A | B | C | |
二氧化硅 | 加入 | 加入 | 加入 |
碳酸鈣 | 不加 | 加入 | 加入 |
乙醇(3mL) | 加入 | 不加 | 加入 |
蒸餾水(3mL) | 不加 | 加入 | 不加 |
A、A組處理會造成濾液成黃綠色,因為部分葉綠素會被破壞 |
B、B組處理會造成濾液幾乎成無色,因為葉綠素不會溶解于蒸餾水中 |
C、C組處理會造成濾液成深綠色,經(jīng)分離會得到四條色素帶,其中第三條的顏色為藍綠色 |
D、A組與B組相互對照,可以證明葉綠體中的色素易溶解于乙醇 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、清水、蔗糖溶液、KNO3 |
B、KNO3、清水、蔗糖溶液 |
C、清水、KNO3、蔗糖溶液 |
D、蔗糖溶液、KNO3、清水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、色素乙在濾紙上的擴散速度最快 |
B、提取色素時加入乙醇是為了防止葉綠素分解 |
C、水稻在開花時節(jié),葉片中色素量是(甲+乙)<(丙+。 |
D、四種色素都能溶解在層析液中,丁色素的溶解度最大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培養(yǎng)基中加入含35S或32P的營養(yǎng)物質,則放射性先在細菌中出現(xiàn),后在噬菌體中出現(xiàn) |
B、曲線a~b段,細菌內正旺盛地進行噬菌體DNA的復制和有關蛋白質的合成 |
C、曲線b~c段所對應的時間內噬菌體共繁殖了10代 |
D、限制c~d段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是絕大部分細菌已經(jīng)被裂解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糯性基因可以控制與支鏈淀粉合成有關的酶 |
B、糯性基因含胸腺嘧啶,非糯性基因含尿嘧啶 |
C、糯性基因含兩條脫氧核苷酸鏈,非糯性基因含一條脫氧核苷酸鏈 |
D、糯性基因的堿基排列在外側,脫氧核糖排列在雙螺旋內側 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖一定不是在高倍光學顯微鏡下看到的,圖中能產(chǎn)生ATP的部位有1、2、5 |
B、1能分解葡萄糖,產(chǎn)生的CO2擴散出來后就會被2利用 |
C、2與4中都可含有色素、糖類等物質 |
D、該細胞能進行質壁分離,其結構基礎之一是原生質層相當于一層半透膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、突變可以改變核苷酸序列,不能改變基因在染色體上的位置 |
B、經(jīng)過基因突變,原有的等位基因關系可能發(fā)生改變 |
C、某人群的女性中正常者占99.5%,則色盲基因的頻率為0.5% |
D、自然界種群基因型頻率的改變一定引起基因頻率的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞核是遺傳信息庫 |
B、細胞核是遺傳和代謝的控制中心 |
C、細胞核是細胞生命活動的控制中心 |
D、細胞核是細胞代謝的中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙兩煙草品種花粉的基因型分別為aB、Ab,用纖維素酶和果膠酶將葉肉細胞制成原生質體 | ||
B、在細胞融合技術中,常用聚乙二醇(PEG)或滅活的病毒,細胞融合后誘導產(chǎn)生的細胞團是愈傷組織 | ||
C、在大于800lx光照下培養(yǎng),有兩種細胞團不能分化;能分化的細胞團由甲、乙兩品種單倍體的原生質體融合來得 | ||
D、發(fā)育成的植株的染色體為48條,基因型為AaBb,其自交后代中,在在大于800lx光照下,不能生長的植株的概率是
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