圖甲表示反射弧的部分結(jié)構(gòu)，圖乙表示兩個(gè)神經(jīng)元連接處的部分結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）一個(gè)完整的反射弧，除了圖甲所示結(jié)構(gòu)以外，還包括感受器、 。

（2）假設(shè)圖甲C處連接一塊受到刺激可以收縮的肌肉，并在圖示處剪斷傳出神經(jīng)，若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動(dòng)，該活動(dòng) （能、不能）稱為反射活動(dòng)，主要原因是 。

（3）當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙中①處時(shí)，興奮部位膜電位為 。

（4）乙酰膽堿（ACh）是一種興奮型神經(jīng)遞質(zhì)，當(dāng)興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時(shí)，ACh與 ACh受體結(jié)合，引起肌肉收縮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，ACh立即被分解。若某種藥物可以阻止ACh的分解，則會(huì)導(dǎo)致 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北省黃岡市高三第一次調(diào)研考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)水與生命活動(dòng)的說(shuō)法，正確的是

A．細(xì)胞發(fā)生癌變時(shí)其自由水含量較正常的細(xì)胞低

B．作物越冬時(shí)細(xì)胞內(nèi)的自由水與結(jié)合水的比值增大

C．細(xì)胞內(nèi)的光合作用、有氧呼吸等許多化學(xué)反應(yīng)需要水的參與

D．生物體內(nèi)的含水量在不同時(shí)期是相同的

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西桂林市高一上開(kāi)學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到下列各圖。則其中視野最暗的是（ ）

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西桂林市高一上開(kāi)學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，與此說(shuō)法不符的是（ ）

A．生物體的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的

B．地球上最早出現(xiàn)的生命形式，是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物

C．除病毒以外的其他生物是由細(xì)胞構(gòu)成的

D．動(dòng)植物細(xì)胞以及微生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西桂林市高一上開(kāi)學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四組生物中，都屬于真核生物的一組的是（ ）

A．HIV病毒和根霉 B．細(xì)菌和草履蟲(chóng)

C．藍(lán)藻和酵母菌 D．衣藻和變形蟲(chóng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西桂林市高二上開(kāi)學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是

A．淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞

B．血液和淋巴液中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞

C．吞噬細(xì)胞和B細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞

D．漿細(xì)胞通過(guò)胞吐作用分泌抗體

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西桂林市高二上開(kāi)學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法正確的是

A．①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮部位的膜對(duì)Na＋通透性減小

B．②處的液體為組織液，③一定是一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突膜

C．在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量

D．當(dāng)興奮沿b神經(jīng)元傳導(dǎo)時(shí)，其膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西桂林市高二上開(kāi)學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于生物多樣性所包括的內(nèi)容的一項(xiàng)是

A．物種的多樣性 B．基因的多樣性

C．生存環(huán)境的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某實(shí)驗(yàn)室做了如下所示的研究。

在培養(yǎng)過(guò)程中，觀察核膜被3H標(biāo)記的一個(gè)細(xì)胞周期，發(fā)現(xiàn)分裂期形成許多帶放射性的單層小囊泡，分裂完成后，原有的放射性標(biāo)記全部平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞的核膜中。下列說(shuō)法正確的是

A．與纖維母細(xì)胞相比，經(jīng)過(guò)程a形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較低

B．分裂期時(shí)不進(jìn)行DNA的復(fù)制，但仍能進(jìn)行翻譯，合成某些蛋白質(zhì)

C．核膜在間期裂解為許多小膜泡，分裂過(guò)程中放射性的小囊泡隨機(jī)分配到細(xì)胞兩極

D．硝化細(xì)菌無(wú)絲分裂過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)核膜周期性的消失和重建

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