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如圖表示內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制.請據圖分析回答:

(1)內分泌系統(tǒng)中的胰島受損會引發(fā)糖尿。苯訁⑴c胰島素合成與分泌的膜結構依次是
 

(2)內環(huán)境中的漿細胞為高度分化的細胞,則其細胞內遺傳信息的流動方向是
 
;漿細胞衰老時,其細胞核發(fā)生的變化是
 

(3)若⑦表示促甲狀腺激素,則對⑦的分泌具有調節(jié)作用的激素是
 
;⑤表示體液免疫過程中產生的免疫活性物質,則⑤表示
 

(4)目前普遍認為,
 
調節(jié)網絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制.
考點:神經、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,穩(wěn)態(tài)的生理意義
專題:
分析:1、分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.
2、甲狀腺激素的調節(jié)過程:下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素,同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進行負反饋調節(jié).
3、關于“內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)”應掌握以下幾點:(1)實質:體內滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學成分呈現動態(tài)平衡的過程;
(2)定義:在神經系統(tǒng)和體液的調節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動,共同維持內環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調節(jié)機制:神經-體液-免疫調節(jié)網絡;
(4)層面:水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調節(jié);
(5)意義:機體進行正常生命活動的必要條件.
解答: 解:(1)胰島素屬于分泌蛋白,其合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→高爾基體進行再加工→細胞膜,因此胰島素合成與分泌過程經過的膜結構依次是內質網、高爾基體、細胞膜.
(2)漿細胞能合成抗體,而抗體的合成包括轉錄和翻譯兩個過程,因此其細胞內遺傳信息的流動方向是DNA mRNA蛋白質;衰老細胞的細胞核變化為:細胞核體積增大、核膜內折、染色質收縮、染色加深.
(3)下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體釋放的促甲狀腺激素對甲狀腺激素的釋放具體調節(jié)作用.體液免疫過程中產生的免疫活性物質是抗體.
(4)目前普遍認為,神經-體液-免疫調節(jié)網絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制.
故答案為:
(1)內質網、高爾基體、細胞膜
(2)DNA mRNA蛋白質
細胞核體積增大、核膜內折、染色質收縮、染色加深(只答其中兩點即給滿分)
(3)促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素抗體
(4)神經-體液-免疫
點評:本題結合圖解,考查細胞結構和功能、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)、神經條件、體液調節(jié)和免疫調節(jié)的相關知識,要求考生掌握分泌蛋白的合成與分泌過程;識記內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制;識記甲狀腺激素的分級調節(jié)過程;識記內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制,能結合所學的知識準確答題.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

有關實驗的下列說法中,正確的一項是( 。
A、要觀察線粒體和葉綠體,通常用健那綠染色
B、花生種子只有脂肪,故用來作為檢測脂肪的材料
C、對蛋白質的檢測可用斐林試劑,且要現配現用
D、要分離細胞中的各種細胞器,可采用差速離心法

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科目:高中生物 來源: 題型:

固氮微生物中根瘤菌屬于共生固氮微生物,其代謝類型是
 
,它在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是
 
;圓褐固氮菌屬于自生固氮微生物,代謝類型為
 
,在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

 
是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎,通常生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力越強,
 
就越高.

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)錯誤的說法是( 。
A、各級消費者所利用的碳歸根到底來自生產者
B、分解者在碳循環(huán)中起重要作用
C、碳在無機環(huán)境中僅以CO2形式存在
D、碳在無機環(huán)境與生物群落間是以CO2形式循環(huán)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

分離定律的實質就是在
 
時,等位基因隨同源染色體的分開而分離.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲為反射弧的結構示意圖,圖乙、圖丙為圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖.據圖分析:
(1)甲圖字母A~E代表反射弧的各部分,其中B表示
 
,D表示
 

(2)在乙圖③中液體叫做
 
,可從[⑤]
 
中釋放到③中的物質是
 
,此釋放過程的方式是
 

(3)丙圖中興奮的傳遞的方向是
 
 
 
.(用圖中的字母表示)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在植物花藥成熟過程中,對其中的細胞進行熒光標記,等位基因A、a都被標記為黃色,在顯微鏡下觀察到下列不同時期的細胞.有關推測合理的是( 。
A、先后順序是③①②④
B、細胞中存在同源染色體的有圖①③④
C、圖③所示的細胞中出現4個黃色熒光點
D、成熟花粉細胞中將有2個黃色熒光點

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞結構和功能的敘述中,不正確的是( 。
A、蛋白質、糖類都是由相應單體連接成的多聚體
B、細胞膜、核膜、原生質層都具有選擇透過性
C、合成性激素的分泌細胞中,內質網一般較發(fā)達
D、在平靜和劇烈運動時,細胞內ATP的含量保持穩(wěn)態(tài)

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