作為機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中正確的是（　�。�
A、內(nèi)環(huán)境不包括由細(xì)胞內(nèi)液構(gòu)成的液體環(huán)境
B、內(nèi)環(huán)境是變形蟲(chóng)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介
C、外界環(huán)境的變化一定會(huì)破壞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
D、毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的直接內(nèi)環(huán)境是血漿
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成
專(zhuān)題：
分析：關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：
（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程；
（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；
（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；
（4）層面：水、無(wú)機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)．
解答： 解：A、內(nèi)環(huán)境即細(xì)胞外液，由細(xì)胞內(nèi)液構(gòu)成的液體環(huán)境為細(xì)胞內(nèi)液，它們共同構(gòu)成體液，A正確；
B、變形蟲(chóng)為單細(xì)胞生物，無(wú)內(nèi)環(huán)境，B錯(cuò)誤；
C、一般情況下，外界環(huán)境的變化不會(huì)破壞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，C錯(cuò)誤；
D、毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的直接內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的概念，內(nèi)環(huán)境在細(xì)胞與外界環(huán)境中進(jìn)行物質(zhì)交換的作用，人體對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)是有一定限度的，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物組織中還原糖、油脂、蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（　　）
A、用碘-碘化鉀溶液檢測(cè)淀粉時(shí)需水浴加熱
B、油脂的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橙黃色的油脂顆粒
C、鑒定可溶性還原糖時(shí)，加入本尼迪特試劑即可
D、用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）a、b、c、d所表示的四個(gè)過(guò)程依次分別是
 
、
 
、
 
和
 
．
（2）需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是
 
（用圖中的字母回答）．
（3）a過(guò)程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的
 
期．特點(diǎn)是
 
、
 

（4）在真核細(xì)胞中，a和b兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是
 
．
（5）能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是
 
，后者所攜帶的分子是
 
．
（6）如圖所示，給以適宜的條件各試管均有產(chǎn)物生成，則試管①～⑤模擬圖中哪個(gè)過(guò)程？

①
 
； ②
 
；③
 
； ④
 
；⑤
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞核的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A、核膜有兩層，具有核孔，核孔是RNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的通道
B、染色質(zhì)是DNA的主要載體
C、具有核仁，核仁是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
D、在細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核會(huì)規(guī)律性和重建

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示為細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)模型示意圖，關(guān)于細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型，敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、③是磷脂雙分子層，構(gòu)成了膜的基本骨架，這個(gè)支架是靜止的
B、①是糖蛋白，具有識(shí)別、潤(rùn)滑等作用
C、膜上的蛋白質(zhì)分子，有的鑲在磷脂雙分子層表面、有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的貫穿于整個(gè)磷脂雙分子層
D、構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和絕大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體特異性免疫可分為體液免疫和細(xì)胞免疫．下列生理過(guò)程只屬于細(xì)胞免疫的是（　�。�
A、B細(xì)胞受到抗原刺激后增殖分化
B、T細(xì)胞受到抗原刺激后分泌淋巴因子
C、效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸并使其裂解
D、抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將下列生物進(jìn)行歸類(lèi)．（前四個(gè)空請(qǐng)?zhí)钌舷鄳?yīng)的序號(hào)）
①乳酸桿菌  ②發(fā)菜  ③酵母菌  ④藍(lán)藻  ⑤根霉菌 ⑥HIV    ⑦蘋(píng)果樹(shù) ⑧埃博拉病毒   ⑨變形蟲(chóng)
（1）自養(yǎng)生物是：
 
；
（2）有核糖體的是：
 
；
（3）具有染色體的是：
 
；
（4）僅含有一種核酸的生物是：
 
，它們不同于上述其他生物的顯著特點(diǎn)是生活及繁殖必須在
 
內(nèi)才能進(jìn)行．
（5）上述生物中，⑨變形蟲(chóng)的遺傳物質(zhì)為
 
，存在于
 
和
 
中．（填結(jié)構(gòu)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列相關(guān)現(xiàn)象能體現(xiàn)生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的有（　�。�
①細(xì)胞融合      ②胰島細(xì)胞分泌胰島素     ③病毒將核酸注入細(xì)胞     ④鉀離子的跨膜外流
⑤動(dòng)物細(xì)胞分裂  ⑥質(zhì)壁分離              ⑦甘油分子進(jìn)出細(xì)胞．
A、①②⑤⑥
B、①③⑤⑥⑦
C、①②④⑥⑦
D、①②④⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于大腸桿菌的敘述，正確的是（　�。�
A、經(jīng)誘變育種可獲得人胰島素高產(chǎn)菌株
B、細(xì)胞中只含有A、T、C、G四種堿基
C、四環(huán)素能抑制細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成
D、T2噬菌體感染細(xì)菌，不會(huì)導(dǎo)致菌體破裂

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