[生物——選修1:生物技術(shù)實踐]
中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展深刻地影響著農(nóng)村生活,過去農(nóng)村大多以農(nóng)作物秸稈作為主要能源用于做飯、取暖等,現(xiàn)在基本上已經(jīng)被電能、天然氣等能源所取代,從而造成一些不必要的能源閑置及浪費(fèi)。其實農(nóng)作物秸稈是一種廉價易得的資源,有很大的利用價值,請回答下列相關(guān)問題:
(1)秸稈的主要成分是_____ ,植物細(xì)胞的_____也是由該成分構(gòu)成的。
(2)從土壤中分離分解纖維素的微生物的實驗流程如下:
(一)土壤取樣→(二)選擇培養(yǎng)→(三)_____→(四)將樣品涂布到鑒別培養(yǎng)基上→(五)挑選菌落。該過程中步驟(二)選擇培養(yǎng)基的營養(yǎng)物質(zhì)的特點(diǎn)是_____;步驟(五)挑選菌落霎時應(yīng)該挑選出現(xiàn)_____的菌落。
(3)為了測定細(xì)菌含量,將稀釋度為104的菌液均按0.1mL的用量各接種3個平板,在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后,3個平板上長出的菌落分別為42、55、38,則每升菌液的活菌數(shù)約為_____個。
活菌實際數(shù)目往往比該方法沒得的數(shù)據(jù)_____(填“多”“少”或“相等”)
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期期中考查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科研人員以抗四環(huán)素基因為標(biāo)記基因,通過基因工程的方法讓大腸桿菌生產(chǎn)鼠的β-珠蛋白,治療鼠的鐮刀型細(xì)胞貧血癥。下列相關(guān)實驗設(shè)計中,不合理的是
A. 用編碼序列加啟動子、抗四環(huán)素基因等元件來構(gòu)建表達(dá)載體
B. 利用小鼠DNA分子通過PCR克隆出β-珠蛋白基因的編碼序列
C. 用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基篩選出已經(jīng)導(dǎo)入β-珠蛋白編碼序列的大腸桿菌
D. 用Ca2+處理大腸桿菌后,將表達(dá)載體導(dǎo)入具有四環(huán)素抗性的大腸桿菌中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆廣東省惠州市高三4月模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國在黃海、渤海、東海、南海四大海區(qū)都實行了全面的伏季休漁制度。下列說法錯誤的是
A. 可以保護(hù)海域魚類等資源在夏季繁殖生長
B. 休漁期過后漁民可以通過增大捕撈投入,從而減少休漁期的損失
C. 可以改善漁業(yè)資源生物群落結(jié)構(gòu)的退化
D. 應(yīng)將加大對休漁期制度的宣傳與對漁民進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)貼相結(jié)合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆重慶市高三第二次診斷考試模擬理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學(xué)家在人體皮膚細(xì)胞中移植了胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)中能高度表達(dá)并決定其“發(fā)育全能性”的多個基因,使其成為“萬能細(xì)胞”。現(xiàn)將上述細(xì)胞植入小鼠身體內(nèi),植入的細(xì)胞便長成了“腫瘤”。請回答下列問題:
(1)體外培養(yǎng)“萬能細(xì)胞”需要配制營養(yǎng)液,通常要在合成培養(yǎng)基中添加_____________等一些天然成分。當(dāng)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的細(xì)胞相互接觸時就停止分裂,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的_____________。研究發(fā)現(xiàn),此類細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)不能獲得動物器官,這是因為___________________________________________________。
(2)小鼠的腫瘤中出現(xiàn)了多種能力的組織和器官,類似于“器官移植”。為“保住腫瘤”,需要用到去除____________(器官)并經(jīng)射線照射的小鼠,因為該類小鼠_________________。該過程研究的意義在于解決臨床上_________________等問題。
(3)基因工程中常采用ES細(xì)胞作為________________細(xì)胞,因為ES細(xì)胞在加入分化誘導(dǎo)因子后可培養(yǎng)成人體的______________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆重慶市高三第二次診斷考試模擬理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)遺傳信息流動的說法正確的是
A. 一個tRNA分子中有若干個反密碼子
B. RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)存在于RNA上
C. 真核生物核基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA必須通過核孔后才能翻譯
D. 真核生物的mRNA上堿基改變肽鏈中的氨基酸序列一定改變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三模擬試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知果蠅翅形有隱形翅、橢圓形翅、鐮刀性翅三種類型,將這三種純合親本果蠅相互雜交得到下表所示結(jié)果。據(jù)此判斷,下列分析錯誤的是
A. 控制翅形的基因可能位于X染色體上
B. F1中的橢圓形和鐮刀形雌雄蠅都是雜合子
C. 三種性狀的顯隱性關(guān)系:鐮刀形>橢圓形>圓形
D. F1中橢圓形雌蠅與圓形雄蠅雜交后代中無圓形翅
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
RA(類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎)致殘性強(qiáng),是一種自身免疫病。該病與TNF-α(腫瘤壞死因子-α)密切相關(guān)。研究表明,一種人鼠嵌合的抗TNF-α單克隆抗體能有效治療RA。下圖為該單克隆抗體制備過程示意圖。
(1)單克隆抗體的制備應(yīng)用到細(xì)胞工程中的___________________、____________________技術(shù)。
(2)圖中的抗原A是___________,HAT培養(yǎng)基的作用_________________________________。將B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合后的雜交細(xì)胞具有的特點(diǎn)是______________________。
(3)單克隆抗體與TNF-α結(jié)合并發(fā)揮作用的過程屬于特異性免疫中的___________免疫。
(4)靜脈注入而不是口服單克隆抗體的原因是____________________________________________。
(5)單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)在于_________________________________。(至少答出兩點(diǎn))
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得轉(zhuǎn)基因植株的實驗步驟中,不需要的是
A. 用攜帶目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞
B. 用聚乙二醇誘導(dǎo)轉(zhuǎn)基因細(xì)胞的原生質(zhì)體融合
C. 用選擇培養(yǎng)基篩選導(dǎo)入目的基因的細(xì)胞
D. 用適當(dāng)比例的生長素和細(xì)胞分裂素誘導(dǎo)愈傷組織生芽
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省大慶市高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(三模)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有甲、乙兩個取自同種生物不同個體處于分裂后期的細(xì)胞,已知甲、乙兩細(xì)胞染色體數(shù)相等,且甲細(xì)胞中核DNA含量為乙細(xì)胞的二倍,下列關(guān)于甲、乙兩細(xì)胞說法錯誤的是
A. 若甲細(xì)胞均等分裂,則該個體為雄性;若乙細(xì)胞不均等分裂,則該個體為雌性
B. 甲細(xì)胞中染色體與核DNA數(shù)目之比為1:2,乙細(xì)胞中此比例為1:1
C. 甲細(xì)胞中有兩個染色體組,乙細(xì)胞只有一個
D. 甲細(xì)胞分裂完成后產(chǎn)生的兩個子細(xì)胞中遺傳物質(zhì)不一定相同
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com