【題目】如圖甲是人體正常細胞的一對常染色體(用虛線表示)和一對性染色體(用實線表示),其中A、a表示基因,突變體Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是甲的幾種突變細胞。下列分析錯誤的是
A. 從正常細胞到突變體I可通過有絲分裂形成
B. 突變體Ⅱ的形成可能是染色體缺失所致
C. 突變體Ⅲ形成的類型是生物變異的根本來源
D. 甲所示的一個精原細胞經正常減數(shù)分裂產生的配子中基因型為aX配子的概率是0或1/2
【答案】C
【解析】
分析題圖:與正常細胞相比可知,突變體Ⅰ中A基因變成a基因,屬于基因突變;突變體Ⅱ中一條染色體缺失了一端,屬于染色體結構變異(缺失);突變體Ⅲ中一條染色體的片段移到Y染色體上,屬于染色體結構變異(易位),據(jù)此答題。
突變體Ⅰ中A基因變成a基因,屬于基因突變,可發(fā)生在有絲分裂間期,A正確;突變體Ⅱ中一條染色體缺失了一端,屬于染色體結構變異(缺失),也可能發(fā)生染色體結構變異(易位),B正確;突變體Ⅲ中一條染色體的片段移到Y染色體上,屬于染色體結構變異(易位),而基因突變是生物變異的根本來源,C錯誤;甲所示的一個精原細胞經正常減數(shù)分裂產生的配子中基因型為aX配子的概率是0或1/2,D正確;故選C。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中 a、b、c 為三種生物細胞的結構模式圖,下列敘述正確的是( )
A. 三種細胞內的遺傳物質都是 DNA
B. a 細胞有細胞壁,而 b、c 沒有該結構
C. 三種細胞中共同的細胞器有兩種
D. a、b、c 細胞內均具有生物膜系統(tǒng)
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【題目】如下圖所示,將A細胞放入質量濃度為0.5g/mL的蔗糖溶液一段時間后,呈B細胞所示狀態(tài),據(jù)圖分析,回答下列問題.
(1)B圖細胞所處的狀態(tài)是_______________, B圖細胞中的原生質層包括 ___________(填標號)。⑧處溶液是___________________。
(2)若將B細胞放入清水中,細胞沒有發(fā)生_______________ 恢復到A狀態(tài),說明細胞由于過度 ____________而死亡。
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【題目】足球運動員在比賽中揮汗如雨。為維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài),最好及時補充適量的( )
A. 濃糖水 B. 純凈水 C. 鮮牛奶 D. 生理鹽水
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【題目】下圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。據(jù)此判斷下列說法正確的是
A. 當一個人患乙肝時采用方法②進行免疫比較好
B. 采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力
C. 采用方法②使人體獲得抗體的過程叫細胞免疫
D. 醫(yī)學上一般采用方法②進行免疫預防接種
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【題目】據(jù)圖回答問題.
分析圖回答下面三道小題:
(1)請依次寫出上圖中X、Y所指示的元素:X為_______,Y為______.
(2)B具有多樣性,從b分析是由于___________________________________.
(3)物質D為________,其在細胞膜的________________________________.
分析圖回答下面三道小題:
(4)若該細胞是植物根尖分生區(qū)細胞,則該細胞沒有的結構是[]_____和[]_____.
(5)與細胞壁形成有關的結構是[]_____,用纖維素酶可以去掉細胞壁,但又不損傷植物細胞內部結構,這利用了酶的___________。
(6)分離細胞器常用的方法是___________。
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【題目】下圖為某種轉基因抗病棉花培育過程圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)PCR技術利用的基本原理是____________________。利用該技術擴增目標DNA片段(子鏈的延伸方向從5′→3′),應選擇圖中的引物___________(填字母)與模板DNA結合。
(2)在構建基因表達載體時,常用兩種不同的限制酶切割目的基因和質粒,獲得不同的黏性末端,其主要目的是_________________________________。
(3)將重組質粒導入植物細胞中常用的方法是___________。我國科學家將重組質粒導人棉花受體細胞所用的方法是______________________。
(4)重組細胞經過G、H過程成功地培育出了轉基因抗病毒馬鈴薯植株,此過程涉及植物組織培養(yǎng)技術,該技術廣泛應用于____________________等育種過程。(答兩點即可)
(5)研究表明,轉基因植物可以通過花粉將外源基因擴散到其他植物,從而對生態(tài)環(huán)境造成潛在的危害。因此,科學家設法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中,這樣做的目的是_________________。
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【題目】有絲分裂過程中,染色體數(shù)和DNA分子數(shù)為1:1的時期是( )
A.間期和前期 B.中期和后期
C.前期和中期 D.后期和末期
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