【題目】在小鼠細(xì)胞中，由G、C、U三種堿基可構(gòu)成多少種核苷酸

A. 3種 B. 5種 C. 4種 D. 6種

【答案】B

【解析】

核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C，故即使堿基相同，DNA和RNA中的核苷酸也不同。

在小鼠細(xì)胞中，C堿基可參與構(gòu)成胞嘧啶脫氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸，G堿基可參與構(gòu)成鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸和鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸，U堿基可參與構(gòu)成尿嘧啶核糖核苷酸，所以由C，G、U三種堿基可構(gòu)成5種核苷酸。綜上所述，B正確，ACD錯(cuò)誤。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示水稻體內(nèi)有關(guān)物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程（X，Y代表中間產(chǎn)物，數(shù)字表示生理過(guò)程）．相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.①、②過(guò)程的場(chǎng)所分別是葉綠體的基粒和基質(zhì)
B.③、④過(guò)程中產(chǎn)生的[H]參于相同的代謝過(guò)程
C.人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉細(xì)胞中可能發(fā)⑤、⑥
D.①⑦過(guò)程中能產(chǎn)生ATP的過(guò)程有③、④、⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研小組利用過(guò)氧化氫酶做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：
（1）配制海藻酸鈉溶液時(shí)需邊加熱邊攪拌，注意加熱時(shí)要 ．
（2）取3ml溶化后的海藻酸鈉倒入小燒杯中，后，再加入3mL的過(guò)氧化鈉酶溶液，輕輕地用玻璃棒攪拌混合物，小心不要產(chǎn)生很多氣泡．
（3）用注射器吸入混合物，把混合物滴落到配置好的氯化鈣溶液中，氯化鈣的作用是 ．
（4）去掉漂浮的凝膠珠，其余的凝膠珠用篩子收集，并用蒸餾水反復(fù)沖洗．如果得到的凝膠珠形狀如圖所示，原因可能是或 ．

（5）得到凝膠珠后，為探究過(guò)氧化氫酶催化不同濃度過(guò)氧化氫的反應(yīng)速率，繼續(xù)如下實(shí)驗(yàn)：
①配置0.01mol/L、0.1mol/L、1mol/L的過(guò)氧化氫溶液．
②用試管分別裝入10mL上述三種濃度的過(guò)氧化氫溶液，再分別加入一顆凝膠珠，該實(shí)驗(yàn)的自變量是 ， 可通過(guò)測(cè)量凝膠珠來(lái)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
（6）生產(chǎn)中一般用物理吸附法和化學(xué)結(jié)合法而不用海藻酸鈉來(lái)固定酶，原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的，如圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.①與唾液淀粉酶的加工有關(guān)
B.破壞根尖分生區(qū)的②，將會(huì)形成多核細(xì)胞
C.③是葉綠體內(nèi)膜
D.④中蛋白質(zhì)的含量較多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述正確的是

A. 糖類(lèi)不參與細(xì)胞之間的識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)

B. 細(xì)胞中貯存遺傳信息的物質(zhì)主要是DNA和RNA

C. 生物大分子都是由以碳鏈為基本骨架的單體構(gòu)成

D. 固醇中的膽固醇是各種生物膜的重要構(gòu)成成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中甲曲線表示在最適溫度下，某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系．其余兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨pH或溫度的變化趨勢(shì)．下列相關(guān)分析，正確的是（ ）

A.在A點(diǎn)適當(dāng)提高溫度或在B點(diǎn)適當(dāng)增加酶的濃度，反應(yīng)速率都將增大
B.圖中E點(diǎn)代表該酶的最適pH，H點(diǎn)代表該酶的最適溫度
C.短期保存該酶，適宜條件對(duì)應(yīng)于圖中的D、H兩點(diǎn)
D.研究淀粉酶或過(guò)氧化氫酶參與的酶促反應(yīng)，均可得到上圖曲線

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜，外連細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)適于

A. 擴(kuò)展細(xì)胞的內(nèi)膜 B. 提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸通道

C. 參與細(xì)胞內(nèi)某些代謝反應(yīng) D. 提供核糖體附著的支架

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】CO2傳感器是近年用于測(cè)定植物光合作用速率最好器材．如圖是在光照適宜、溫度恒定，裝置為密閉容器的條件下，測(cè)量1h內(nèi)該容器中CO2的變化量．圖中AB段CO2濃度降低的原因是 ， B點(diǎn)時(shí)，葉綠體基質(zhì)中會(huì)積累．裝置中綠色植物前30min真正光合作用的平均速率為μLL﹣1 CO2min﹣1 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】單倍體育種與多倍體育種都需要

A. 不同性狀的親本雜交

B. 進(jìn)行染色體加倍處理

C. 進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)

D. 進(jìn)行基因誘變處理

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