下列關(guān)于植物激素生理作用及其應用的敘述中，不正確的是  

A．莖的背地生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

B．在成熟植物組織中，生長素可進行非極性運輸

C．脫落酸能夠影響植物細胞中基因的表達

D．生長素和細胞分裂素的不同配比會影響愈傷組織的分化方向

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：生長素的分布受重力影響，近地側(cè)多，背地側(cè)少。而莖的近地側(cè)生長素分布多，生長快，背地側(cè)生長素少，生長慢，從而發(fā)生背地生長的現(xiàn)象，并沒有體現(xiàn)生長素的兩重性，故本題答案選A。

考點：植物激素生理作用及其應用

點評：本題考查了植物激素生理作用及其應用，屬于對識記、理解層次的考查，屬于簡單題。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于植物激素生理作用的敘述，正確的是


  1. A.
    植物激素都直接參與細胞內(nèi)的各類生命活動
  2. B.
    赤霉素能使大麥種子在不發(fā)芽時產(chǎn)生α淀粉酶
  3. C.
    脫落酸能促進細胞分裂與果實的衰老及脫落
  4. D.
    合成乙烯的部位是果實，乙烯利能加快番茄的成熟

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年廣東陸河外國語學校高二下學期期中考試理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于植物激素生理作用及其應用的敘述中，不正確的是  

A．莖的背地生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
B．在成熟植物組織中，生長素可進行非極性運輸
C．脫落酸能夠影響植物細胞中基因的表達
D．生長素和細胞分裂素的不同配比會影響愈傷組織的分化方向

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年河北邯鄲高三上期第二次模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素生理作用的敘述中，正確的是

A.溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸

B.乙烯可用于誘導產(chǎn)生無子西瓜

C.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向有關(guān)

D.頂端優(yōu)勢的現(xiàn)象能夠說明生長素作用的兩重性

 

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科目：高中生物 來源：2013屆黑龍江省高二第二次階段測試生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素生理作用的敘述，正確的是

A．植物激素都直接參與細胞內(nèi)的各類生命活動

B．脫落酸能促進細胞分裂與果實的衰老及脫落

C．赤霉素能使大麥種子在不發(fā)芽時產(chǎn)生α淀粉酶

D．合成乙烯的部位只有果實，乙烯利能加快番茄的成熟

 

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