【題目】質(zhì)壁分離過程中，水分子經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)依次是（ ）
A.細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、液泡膜
B.細胞壁、細胞膜、液泡膜、細胞質(zhì)
C.細胞膜、液泡膜、細胞質(zhì)、細胞壁
D.液泡膜、細胞質(zhì)、細胞膜、細胞壁

【答案】D
【解析】解：成熟植物細胞的細胞膜、液泡膜和介于這兩層膜之間的細胞質(zhì)合稱為原生質(zhì)層，而細胞膜位于原生質(zhì)層的最外層，液泡膜位于原生質(zhì)層的最里層，中間是細胞質(zhì)．細胞質(zhì)壁分離是由于細胞液小于細胞外液，細胞失水所致．所以質(zhì)壁分離過程中，水分子經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)首先是液泡膜，然后是細胞質(zhì)、細胞膜，最后是細胞最外面的細胞壁．
故選：D．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示原癌基因發(fā)生變異的3種途徑。下列分析不正確的是

A. 原癌基因與突變產(chǎn)生的癌基因是等位基因

B. 原癌基因的表達不受其它遺傳信息的影響

C. 可推測蛋白質(zhì)M的功能是促進細胞的增殖

D. 變異②和③分別是染色體片段的增加和移接

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示利用葡萄汁進行發(fā)酵時可能發(fā)生的物質(zhì)變化。下列有關敘述錯誤的是（　�。�

A. 過程③④⑤都需要O2參與

B. 糖源充足時醋酸菌可以直接發(fā)生過程⑤

C. 過程②④所需要的最適溫度相同

D. 酵母菌發(fā)生過程①②的場所相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列最適合用于替代哺乳動物的成熟血紅細胞，作為制備細胞膜實驗的材料是（ ）

A.植物根尖分生區(qū)細胞B.植物葉肉細胞

C.心肌細胞D.藍藻細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列關于提取植物有效成分的問題：

（1）某同學設計了一個提取玫瑰精油的實驗流程，如下圖所示。玫瑰花+水→A過程→油水混合物分離油層除水→B過程→玫瑰精油①圖中加入的物質(zhì)甲是____________，物質(zhì)乙是____________。圖中B過程的目的是____________。

②A過程是水蒸氣蒸餾，該過程存在許多因素影響玫瑰精油的產(chǎn)量。下圖表示當玫瑰花瓣與清水的質(zhì)量比為1:4時，出油率與蒸餾時間的變化關系。分析該圖可知，出油率隨蒸餾時間的變化趨勢是____________。

（2）提取橘皮精油時，常采用__________法而不用上述提取玫瑰精油的方法，原因是____________。

（3）胡蘿卜素的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定，易溶于有機溶劑，可采用萃取法提取。萃取時應選擇____________的加熱方式，原因是____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關系如圖所示。其中X、Y代表元素，a、b、c是組成A、B、C三種生物大分子的單體，這三種單體的結(jié)構(gòu)可用d或e表示。據(jù)圖分析正確的是(　　)

A. 人體細胞中單體a、b的結(jié)構(gòu)可用d表示，人體中d的種類有4種

B. 大腸桿菌細胞內(nèi)單體c的結(jié)構(gòu)可用e表示，e的種類約有20種

C. a、b是生物體內(nèi)遺傳信息的攜帶者，C是生命活動的主要承擔者

D. A、B的多樣性由d中的n充分體現(xiàn)，C的多樣性由e中的R充分體現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】稀釋涂布平板法分離分解尿素的細菌時使用的涂布器應保存在體積分數(shù)為70%的酒精中，取出后又要放在酒精燈火焰上引燃，這兩步分別屬于什么技術？（ ）
A.滅菌、滅菌
B.消毒、消毒
C.滅菌、消毒
D.消毒、滅菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作，正確的是（ ）
A.使用定性濾紙過濾研磨液
B.分離色素用紙層析法，擴散速度最快的是胡蘿卜素
C.在畫出一條濾液細線后緊接著重復畫線2～3次
D.研磨葉片時，用體積分數(shù)為70%的乙醇溶解色素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥莖表皮的裝片，下列哪種目鏡和物鏡的組合，視野最暗（　�。�
A.目鏡10×，物鏡10×
B.目鏡10×，物鏡20×
C.目鏡10×，物鏡4×
D.目鏡10×，物鏡40×

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