A、調(diào)節(jié)細胞內(nèi)外水平衡 |
B、維持紅細胞正常形態(tài) |
C、調(diào)節(jié)毛細血管內(nèi)外水平衡 |
D、使水分通過毛細血管壁進入組織間隙 |
科目:高中生物 來源: 題型:
(A+U) |
(G+C) |
(A+T) |
(G+C) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
蔗糖溶液 濃度/mol?L-1 | 0.15 | 0.19 | 0.23 | 0.27 | 0.31 | 0.35 |
質(zhì)壁分離狀況 | 不分離 | 不分離 | 剛分離 | 較顯著 | 顯著 | 顯著 |
A、>0.19 |
B、>0.23 |
C、<0.27 |
D、<0.23 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、囊泡膜的化學組成主要是磷脂和蛋白質(zhì) |
B、高爾基體在囊泡運輸過程中起重要的交通樞紐作用 |
C、神經(jīng)遞質(zhì)可通過囊泡運輸進入突觸后膜 |
D、囊泡與特定位點的識別與蛋白質(zhì)有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、(1)×(4);左上方 |
B、(1)×(3);右下方 |
C、(2)×(3);右下方 |
D、(2)×(3);左上方 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、結構1的管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境為B和C |
B、細胞代謝產(chǎn)生酸性物質(zhì)后,A的pH仍將保持相對穩(wěn)定 |
C、長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足會導致A滲透壓降低,引起組織水腫 |
D、C的滲透壓升高時,下丘腦分泌的抗利尿激素將會減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、中心體被破壞 |
B、高爾基體被破壞 |
C、胞內(nèi)蛋白的合成受到影響 |
D、分泌蛋白的合成受到影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溫度 | B、pH |
C、淀粉溶液量 | D、唾液量 |
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