豌豆中高莖（T）對矮莖（t）是顯性，綠豆莢（G）對黃豆莢（g）是顯性，兩對基因分別位于兩對同原染色體上，則Ttgg與TtGg雜交后代基因型和表現(xiàn)型的種類數(shù)依次是（　�。�
A、3、5B、6、4
C、8、6D、9、4
考點：基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：已知三對基因（T-t、G-g、）分別位于兩對染色體上，所以2對基因獨立遺傳，遵循基因的自由組合定律．根據(jù)親本的基因型，逐對考慮，分別計算后代的基因型、表現(xiàn)型．
解答： 解：根據(jù)題意，利用分離定律，將每對基因分別拆開單獨計算后再向乘，得到后代基因型種類=3×2=6，表現(xiàn)型種類=2×2=4種．
故選：B．
點評：利用分離定律解決自由組合的問題是常用的一種答題方法，過程簡單，考生需重點掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾用純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)1全為黃色圓粒，F(xiàn)2的表現(xiàn)型的比例為黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=9：3：3：1，孟德爾通過研究發(fā)現(xiàn)了自由組合定律．
（1）孟德爾研究的兩對相對性狀，其中顯性性狀分別是黃色和
 
，F(xiàn)2中，圓：皺=
 
，F(xiàn)2中表現(xiàn)型不同于親本的類型所占比例為
 
．F2中能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為
 

（2）孟德爾對自由組合現(xiàn)象的解釋包括
 
（從下列選項中選填序號）
 ①兩對相對性狀由兩對遺傳因子控制；
 ②F1在形成配子時，每對遺傳因子分離，不同對的遺傳因子自由組合；
 ③受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機的．
（3）為驗證假說，孟德爾設(shè)計測交實驗，請完成測交實驗遺傳圖解．

 ①
 
②
 
③
 

（4）自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離和組合互不干擾，減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的
 
基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在促進新陳代謝時，下列器官相互作用的正確表示是（　�。�
A、垂體→甲狀腺→下丘腦
B、下丘腦→垂體→甲狀腺
C、甲狀腺→下丘腦→垂體
D、甲狀腺→垂體→下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知A與a、B與b、C與c三對等位基因自由組合，基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體進行雜交，下列關(guān)于雜交后代的推測，正確的是（　�。�
A、表現(xiàn)型有8種，不同于雙親的占
7
16
B、表現(xiàn)型有8種，與親本相同的占
9
32
C、基因型有18種，與親本相同的占
1
8
D、純合子有6種，合計占子代的
1
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）如果將該細胞放入30%的蔗糖溶液中，將會出現(xiàn)細胞壁與[
 
]
 
分離的現(xiàn)象．
（2）若該細胞是植物根尖分生區(qū)細胞，則該細胞沒有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
和[
 
]
 
．
（3）細胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．若用健那綠作為染色劑，可以對細胞中的[
 
]
 
 進行染色，使之呈現(xiàn)藍綠色．
（4）成熟的植物細胞通過
 
作用吸收或失去水分，其必須具備兩個條件：①具有半透膜；②
 
和
 
之間具有濃度差．
（5）細胞進行生命活動所需要的能量主要由[
 
]
 
供給，該結(jié)構(gòu)能利用細胞內(nèi)的主要供能物質(zhì)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請分析回答下列問題：
（1）某植物莖的高度受兩對基因的控制，若AABB高10cm，aabb高4cm，每一顯性基因使植物增高1.5cm，今有AaBb×AaBb，其后代F1中高7cm的植株基因型分別有
 
種，所占比例為
 
，后代的性狀分離比為
 
．
（2）圖A表示某哺乳動物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線，圖B、圖C為該過程中一個細胞內(nèi)部分染色體的行為變化的示意圖，據(jù)圖分析回答：

①該過程進行的場所是
 
．圖A中需要DNA解旋酶作用的是
 
過程．
②若該動物的基因型為AaBb（兩對基因位于兩對同源染色體上），一般情況下，圖B細胞中移向同一極的基因是
 
．圖C所示的分裂時期在圖A中位于過程
 
，圖C細胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為
 
．
（3）果蠅是常用的遺傳學(xué)研究的試驗材料，隨機從該種群中抽出100只果蠅，測知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，請問A基因的基因頻率和a的基因頻率分別為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知某一動物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型的個體，Aabb：AAbb=1：1，且種群中雌雄個體比例為1：1，兩對基因位于兩對同源染色體上，個體之間能自由交配．則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個體占（　�。�
A、
1
2
B、
1
4
C、
5
8
D、
3
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示圖甲和圖乙為毛細血管和毛細淋巴管管壁截面圖（大小不成比例）．圖中①、②表示結(jié)構(gòu)，a、b、c表示物質(zhì)，Ⅰ、Ⅱ表示場所．請據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（　　） 
①圖中①和②表示的都是內(nèi)皮細胞；
②乙圖中物質(zhì)只能由Ⅰ處流入Ⅱ處；
③乙圖結(jié)構(gòu)對物質(zhì)的通透性高于甲圖；
④甲圖中c物質(zhì)的運輸方式為主動運輸．
A、③B、①②③C、②④D、①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

某二倍體植物的開花時間有正常開花、早花和晚花三種表現(xiàn)，由促進和抑制兩類基因控制．基因A促進開花，基因E抑制開花．a(chǎn)和e的雙突變體表現(xiàn)為晚花，兩對基因獨立遺傳．請分析回答：
（l）請寫出晚花植株的基因型
 
．
（2）讓基因型為Aaee的植株與某植株雜交，子代表現(xiàn)型及比例為正常開花：早花：晚花=l：1：2，則某植株的基因型是
 
，讓子代中的晚花植株自由交配，后代e的基因頻率為
 
．
（3）研究發(fā)現(xiàn)基因F也能抑制開花，且a和f的雙突變體表現(xiàn)為早花，若只研究A、a和F、f兩對基因，為探究這兩對基因的位置關(guān)系，某研究小組用基因型為AaFf的植株作為親本進行演繹推理，請完成推理過程．
①假設(shè)基因A、a和F、f位于兩對同源染色體上，則AaFf植株自花傳粉后代的表現(xiàn)型及比例為
 
．
②假設(shè)基因A、a和基因F、f位于同一對同源染色體上（不考慮交叉互換）：
若AaFf植株自花傳粉后代的表現(xiàn)型及比例為正�；ǎ涸缁�=3：1，則
 
；
若AaFf植株自花傳粉后代的表現(xiàn)型及比例為正�；ǎ涸缁ǎ和砘�=2：1：1，則
 
．

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