【題目】蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解形成多肽，圖表示在適宜的溫度、pH 等條件下，多肽生成量與反應(yīng)時(shí)間之間的關(guān)系。下列有關(guān)敘述 正確的是

A. A點(diǎn)時(shí)的酶促反應(yīng)速率大于B點(diǎn)

B. B點(diǎn)時(shí)蛋白酶變性失活

C. 增加酶的量，B點(diǎn)將上移

D. 可用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)的水解程度

【答案】A

【解析】

分析題圖：在適宜的溫度、pH 等條件下，多肽生成量先隨時(shí)間逐漸增多，之后到達(dá)B點(diǎn)不再改變，說(shuō)明蛋白質(zhì)已經(jīng)被水解徹底。

A、 A點(diǎn)時(shí)多肽生成量仍在增加，反應(yīng)仍在進(jìn)行，B點(diǎn)時(shí)多肽生成量達(dá)到最大且不再增加，反應(yīng)停止，A正確；

B、B點(diǎn)時(shí)生成物量最大，此時(shí)蛋白質(zhì)完全被分解，蛋白酶活性不變，B錯(cuò)誤；

C、增加酶的量，反應(yīng)速率加快，但生成物的量不變，B點(diǎn)左移，C錯(cuò)誤；

D、蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其水解成多肽后肽鍵沒(méi)有斷裂，仍能與雙縮脲試劑反應(yīng)產(chǎn)生紫色，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示人體細(xì)胞呼吸作用的過(guò)程，其中①～③ 代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是

A. ① 和③都具有雙層生物膜B. ①和②所含酶的種類相同

C. ②和③都能產(chǎn)生大量ATPD. 甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組以吊蘭為實(shí)驗(yàn)材料，研究了單側(cè)光照及一定濃度的Ca2+、La2+對(duì)吊蘭根生長(zhǎng)的影響，相關(guān)處理后測(cè)定了吊蘭根的彎曲度及IAA的濃度，結(jié)果如下表。下列分析錯(cuò)誤的是

組別

處理

結(jié)果

彎曲度

IAA濃度（mg·g-3FW）

光

Ca2+

La2+

向光側(cè)

背光側(cè)

1

-

-

-

0

299.5

300.2

2

+

-

-

71.3

178.6

416.3

3

+

+

-

82.4

143.3

444.4

4

+

-

+

0

296.6

296.5

注：“+”代表增加處理，“-”代表不增加處理。

A. 單側(cè)光照并未影響吊蘭根部IAA的合成和分解

B. 高濃度IAA對(duì)吊蘭根細(xì)胞生長(zhǎng)可能產(chǎn)生的抑制作用

C. 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明Ca2+能引起根部IAA的橫向運(yùn)輸

D. La2+和Ca2+對(duì)IAA的橫向運(yùn)輸可能產(chǎn)生拮抗作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】清水紫花苜蓿適應(yīng)性強(qiáng)、產(chǎn)草量高，營(yíng)養(yǎng)豐富，但作為飼料易造成家畜臌脹病，而里奧百脈根因富含縮合單寧，能防止家畜臌脹病的發(fā)生。為獲得抗臌脹病的新型苜蓿品種，科研人員進(jìn)行了如下研究。請(qǐng)回答問(wèn)題：

(1)剪取清水紫花苜蓿、里奧百脈根無(wú)菌苗的下胚軸及子葉作為外植體，接種到培養(yǎng)基中，經(jīng)______過(guò)程形成愈傷組織，該過(guò)程需要添加______進(jìn)行調(diào)節(jié)。將兩種材料的愈傷組織用______酶處理，獲得原生質(zhì)體。

(2)為了提高原生質(zhì)體的產(chǎn)量，保證實(shí)驗(yàn)的成功率，還需考慮酶液的滲透壓、酶解時(shí)間等因素。分別檢測(cè)上述兩個(gè)因素對(duì)原生質(zhì)體產(chǎn)量的影響，結(jié)果如下圖。

圖1 圖2

甘露醇能維持穩(wěn)定的滲透壓，由圖1可知，酶解時(shí)宜選用的甘露醇濃度為______。由圖2可知，最適宜的酶解時(shí)間為______。

(3)為了方便在熒光倒置顯微鏡下觀察是否發(fā)生異源原生質(zhì)體的融合，可將獲得的原生質(zhì)體______標(biāo)記，然后用化學(xué)試劑______誘導(dǎo)融合。

(4)利用選擇培養(yǎng)基篩選出異源融合的原生質(zhì)體，再經(jīng)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得雜種植株。植物體細(xì)胞雜交技術(shù)克服了______，使雜種植株具有雙親的遺傳特性，培育出抗臌脹病苜蓿新品種。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA甲基化是指在DNA甲基化轉(zhuǎn)移酶（Dnmt）的作用下將甲基選擇性地添加至DNA上的過(guò)程，是一種基本的表觀遺傳學(xué)修飾。在不改變DNA序列的前提下控制基因的表達(dá)，在多個(gè)生物學(xué)過(guò)程中發(fā)揮重要作用。DNA異常甲基化與腫瘤的發(fā)生、發(fā)展、細(xì)胞癌變有著密切的聯(lián)系。回答下列問(wèn)題：

（1）在Dnmt的催化下，DNA中的C—G兩個(gè)核苷酸的胞嘧啶被選擇性地添加甲基，形成5-甲基胞嘧啶，5-甲基胞嘧啶脫氨基生成胸腺嘧啶。與正常DNA分子相比，上述變異產(chǎn)生的DNA的穩(wěn)定性_______（填“低”或“高”）。若一個(gè)DNA分子中的一個(gè)C—G中的胞嘧啶甲基化后，又發(fā)生脫氨基生成了胸腺嘧啶，則該DNA分子經(jīng)過(guò)次復(fù)制后，所產(chǎn)生的子代DNA分子中正常的DNA占________________。

（2）大多數(shù)脊椎動(dòng)物基因組DNA都有少量的甲基化胞嘧啶，且甲基化位點(diǎn)可隨DNA的復(fù)制而遺傳，這是因?yàn)?/span>DNA復(fù)制后，_____________________可將新合成的未甲基化的位點(diǎn)進(jìn)行甲基化，從而控制基因的正常表達(dá)。

（3）如圖表示控制Dnmt的基因內(nèi)部和周圍的DNA片段情況。圖中數(shù)字表示千堿基對(duì)（單位：kb），基因長(zhǎng)度共8kb。已知該基因轉(zhuǎn)錄的直接產(chǎn)物mRNA中與d區(qū)間對(duì)應(yīng)的區(qū)域會(huì)被加工切除，而成為成熟的mRNA。圖中起始密碼子對(duì)應(yīng)位點(diǎn)__________（填“是”或“不是”）RNA聚合酶結(jié)合的位點(diǎn)，由該基因控制合成的Dnmt是由_________個(gè)氨基酸脫水形成的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1是核糖體合成的過(guò)程示意圖，圖2是核糖體上進(jìn)行的生理過(guò)程，a、b、c代表物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 物質(zhì)b、rRNA和物質(zhì)c都由細(xì)胞核中的a轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生

B. 過(guò)程①中a與b存在堿基A—T，C—G，T—U的配對(duì)

C. 過(guò)程②所需的tRNA上的反密碼子都能與b上的密碼子相對(duì)應(yīng)

D. 圖2中核糖體在c上由左向右移動(dòng)，合成的多肽鏈一般是相同的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人的神經(jīng)系統(tǒng)中存在如圖所示的一種特殊結(jié)構(gòu)，神經(jīng)元C可通過(guò)對(duì)神經(jīng)元A的作用，導(dǎo)致興奮性突觸前膜釋放的遞質(zhì)量減少，從而影響神經(jīng)元B的遞質(zhì)釋放。下列敘述正確的是

A. 神經(jīng)元A、C構(gòu)成軸突一胞體式突觸

B. 神經(jīng)元C釋放的神經(jīng)遞質(zhì)促進(jìn)神經(jīng)元A興奮并釋放大量遞質(zhì)

C. 神經(jīng)元A釋放的神經(jīng)遞質(zhì)會(huì)使神經(jīng)元B膜外電位由負(fù)變正

D. 做手術(shù)時(shí)，因人體存在這種特殊的結(jié)構(gòu)，可能會(huì)使大腦皮層產(chǎn)生的痛覺(jué)較弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程中部分環(huán)節(jié)和所涉及的能量值[單位為103kJ/(m2·a)]。

請(qǐng)回答：

（1）從岸邊到池塘中心依次生長(zhǎng)著蘆葦、浮萍和金魚藻等生物，這體現(xiàn)了群落的_________結(jié)構(gòu)。某些化學(xué)殺蟲劑會(huì)在生物體中積累，不能變性或不能代謝，這就導(dǎo)致了殺蟲劑通過(guò)食物鏈積累和濃縮，直到在_________肉食動(dòng)物體內(nèi)達(dá)到了最高劑量。

（2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是___________________________，圖中A表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)_________的能量，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_________%（保留一位小數(shù)）。

（3）該人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中碳的含量，通過(guò)碳循環(huán)的___________得到調(diào)整，從而維持穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某種淀粉酶催化淀粉水解反應(yīng)的速率與溫度的關(guān)系曲線，表格是某同學(xué)為驗(yàn)證溫度對(duì)該酶促反應(yīng)速率的影響所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)及操作過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中c點(diǎn)酶促反應(yīng)速率較低，可適當(dāng)升高溫度提高反應(yīng)速率

B. 圖中a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的反應(yīng)速率即表示該酶的最佳酶活性

C. 表格中試管B將溫度降低至37℃保持一段時(shí)間后，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象仍呈現(xiàn)藍(lán)色

D. 表格中X處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是不變藍(lán)

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同步練習(xí)冊(cè)答案