“假說—演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法。包括“提出問題→作出假設(shè)→演繹推理→檢驗推理→得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié)。孟德爾利用該方法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律。下列對孟德爾的研究過程的分析中,正確的是
A.孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎(chǔ)上提出研究問題
B.孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
C.孟德爾為了驗證所作出的假設(shè)是否正確,設(shè)計并完成了正、反交實驗
D.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律能夠解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象
科目:高中生物 來源:2017屆陜西省西安市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( )
①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的
②酶都有消化功能
③蛋白質(zhì)都是酶
④酶具有多樣性
⑤酶可促進反應(yīng),與酸堿度無關(guān)
⑥淀粉酶能促進淀粉水解
A.①②③ B.①②④⑤ C.①②④⑥ D.①④⑥
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省十堰市高一9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S元素,該化合物不可能具有的一項功能是
A. 與抗原發(fā)生特異結(jié)合
B. 用于基因工程獲得黏性末端
C. 可連接上抗癌藥物制成生物導(dǎo)彈
D. 細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板
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科目:高中生物 來源:2017屆吉林省高三上第二次模擬考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
豌豆素是野生型豌豆產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學(xué)物質(zhì)。研究人員對純種野生型豌豆進行誘變處理,培育出兩個不能產(chǎn)生豌豆素的純種(品系甲、品系乙)。下面是對其遺傳特性的研究實驗:
多次重復(fù)實驗均獲得相同實驗結(jié)果。請回答:
(1)根據(jù)上述雜交結(jié)果,可以推測:有無豌豆素的性狀由___________對等位基因控制。品系甲和品系乙的基因型分別為__________和__________________(若一對等位基因差異,基因用A、a表示,若兩對等位基因差異,基因用A、a和B,b表示,以此類推)。實驗一中F2出現(xiàn)所示性狀及其比例的原因是:F1產(chǎn)生配子時____________。
(2)現(xiàn)要進一步驗證上述推測,請利用上述實驗中的材料設(shè)計雜交實驗予以驗證,要求簡要寫出雜交實驗的過程并預(yù)期實驗結(jié)果。
過程:選用實驗一的F1與品系___________雜交。
結(jié)果:表現(xiàn)型及其比例為_______________。
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科目:高中生物 來源:2017屆吉林省高三上第二次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某哺乳動物的細(xì)胞分裂過程,相關(guān)敘述中正確的是
A.乙細(xì)胞中含有2個染色體組、10個染色單體
B.由丙細(xì)胞可知該細(xì)胞分裂過程中發(fā)生了基因突變
C.丙細(xì)胞繼續(xù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型是ABXD或abXD或AbXD或abXD
D.甲細(xì)胞經(jīng)乙細(xì)胞后最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbXDXD
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科目:高中生物 來源:2017屆吉林省高三上第二次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某實驗小組做植物的無土栽培實驗,按標(biāo)準(zhǔn)配制含各種無機鹽的完全培養(yǎng)液,在培養(yǎng)過程中,將植物的根系一直浸沒在培養(yǎng)液中,并及時添加補充培養(yǎng)液。第一周長勢正常,第二周起出現(xiàn)缺少無機鹽癥狀且越來越嚴(yán)重,第三周全株萎蒿,繼而死亡,下列有關(guān)該實驗的敘述中,錯誤的是
A. 第一周植物在完全培養(yǎng)液中既吸收無機鹽也吸收水分
B. 第二周采用通入空氣的方法可以緩解缺少無機鹽癥狀
C. 植物出現(xiàn)缺少無機鹽癥狀是因根細(xì)胞缺乏相應(yīng)的載體
D. 第三周萎蔫可能是此時培養(yǎng)液濃度大于根細(xì)胞液濃度
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科目:高中生物 來源:2017屆吉林省高三上第二次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
精子內(nèi)的頂體由溶酶體特化而來。精卵識別后,頂體膜與精子細(xì)胞膜融合,釋放溶酶體酶使卵子外層形成孔洞,以利于精卵融合形成受精卵。下列敘述正確的是
A.頂體內(nèi)儲存的溶酶體酶是在精子的溶酶體中合成的
B.精子游向卵子所需的能量來自線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.頂體膜和精子細(xì)胞膜融合體現(xiàn)生物膜的選擇透過性
D.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方另一半來自母方
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科目:高中生物 來源:2017屆吉林省高三上第二次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物大分子的敘述,正確的是
A. 蛋白質(zhì)是生物大分子,生物大分子都是在核糖體上合成的
B. DNA可以攜帶遺傳信息,以碳鏈為基本骨架
C. 淀粉、糖原和核糖都是生物大分子
D. 葉綠體很小,結(jié)構(gòu)內(nèi)不可能有蛋白質(zhì)的合成
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物界在基本組成上的高度一致性表現(xiàn)在
①組成生物體的主要化學(xué)元素基本一致 ②各種生物的核酸都相同
③構(gòu)成核酸的堿基都相同 ④各種生物的蛋白質(zhì)都相同 ⑤構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸都相同
A.①②④ B.①②③ C.③④⑤ D.①③⑤
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