【題目】下列關(guān)于藍(lán)藻和傘藻的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A. 傘藻和藍(lán)藻最根本的區(qū)別是有無(wú)核膜包被的細(xì)胞核
B. 藍(lán)藻和傘藻有相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)
C. 傘藻有細(xì)胞壁,藍(lán)藻沒(méi)有細(xì)胞壁
D. 藍(lán)藻和傘藻依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)的幾種方式,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
注:A.ATP驅(qū)動(dòng)泵:由ATP提供能量
B.耦聯(lián)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白:有ATP間接提供能量
D.光驅(qū)動(dòng)泵:由光能提供能量
(1)圖中細(xì)胞膜外側(cè)是________(填“P側(cè)”或“Q側(cè)”),理由是_____________。
(2)上述4種運(yùn)輸方式中,屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>_________(填圖中字母),判斷的依據(jù)是________。
(3)若圖示為人體成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,則葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的方式為_________(填圖中字母)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某小鼠種群存在黃色、黑色、褐色和白色等體色,由兩對(duì)完全顯性關(guān)系的等位基因(分別用A/a、B/b表示,其中決定黃色的基因用A表示)控制。統(tǒng)計(jì)一對(duì)體色相同小鼠一生所產(chǎn)生的后代總數(shù),所得F1表現(xiàn)型及比例如下圖所示:
請(qǐng)回答:
(1)某對(duì)基因純合致死,則致死基因型是________(只寫一對(duì)基因),親代小鼠的體色為______,F(xiàn)1黃色小鼠的基因型是_________________。
(2)F1中白色和黑色小鼠隨機(jī)交配,理論上F2雄性小鼠的表現(xiàn)型有黑色和________,其中黑色雄性小鼠在F2中所占的比例是______________。
(3)欲通過(guò)雜交后代直現(xiàn)反映F2中某只黑色雄性小鼠所產(chǎn)生的配子種類及比例,請(qǐng)從該小鼠種群中選擇適當(dāng)?shù)膶?duì)象,用遺傳圖解表示雜交過(guò)程。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人類某染色體DNA的片段,含有基因A、基因b和無(wú)遺傳效應(yīng)的片段M。下列敘述正確的是
A. 基因A表達(dá)時(shí),決定mRNA上的終止密碼的堿基對(duì)位于M處
B. 基因A和基因b的模板鏈所在的DNA鏈可能不同
C. 如果在M段插入具有遺傳效應(yīng)的片段,則引起基因突變
D. 人類基因組計(jì)劃就是測(cè)定基因組DNA上基因的堿基序列
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在培養(yǎng)玉米的溶液中加入某種負(fù)離子,結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米根細(xì)胞在吸收該種負(fù)離子的同時(shí),對(duì)Cl-的主動(dòng)吸收減少,而對(duì)K+的主動(dòng)吸收并沒(méi)有影響,原因是( )
A. 該種負(fù)離子妨礙了能量的生成
B. 該種負(fù)離子抑制了主動(dòng)運(yùn)輸
C. 該種負(fù)離子抑制了細(xì)胞呼吸
D. 該種負(fù)離子的載體蛋白和Cl-相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.H點(diǎn)CO2濃度最低,說(shuō)明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收量多,光合作用最強(qiáng)
B.CO2濃度下降從DE段開(kāi)始,說(shuō)明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開(kāi)始的
C.D點(diǎn)表明植物光合作用強(qiáng)度和細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等
D.D點(diǎn)較B點(diǎn)CO2濃度高,是因?yàn)镈點(diǎn)溫度高,植物細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知人類ABO血型是由IA、IB、i基因控制(這是基因復(fù)等位現(xiàn)象),A型血的基因型是IAIA和IAi(B型血類似)ii為O型血。下列為某家族ABO血型與某遺傳疾病的遺傳系譜圖,其中有些家庭成員的血型已經(jīng)清楚(見(jiàn)圖中標(biāo)注)。已知該地區(qū)人群中基因頻IA率為0.1,IB基因頻率為0.1,i基因頻率為0.8;人群中患病的頻率為1/10000。已知控制血型與疾病的基因是獨(dú)立分配的,假設(shè)控制疾病與正常性狀的基因是E或e。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 該遺傳病為常染色體隱性遺傳病
B. 9號(hào)為該病患者的概率為1/303
C. 3號(hào)為O型血的概率為2/3
D. 3號(hào)與4號(hào)再生一個(gè)O型孩子的概率為1/24
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是小麥種子發(fā)育成熟過(guò)程中多種激素含量變化,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( )
A. 種子發(fā)育初期,首先顯著增加的是細(xì)胞分裂素,與籽粒形成過(guò)程中的細(xì)胞分裂有關(guān)
B. 種子發(fā)育3周后,赤霉素和生長(zhǎng)素顯著增加,調(diào)節(jié)有機(jī)物向籽粒的運(yùn)輸和積累
C. 籽粒成熟期,脫落酸顯著增加,可能與種子的休眠有關(guān)
D. 成熟后期種子鮮重顯著下降,說(shuō)明種子有機(jī)物來(lái)源不足后,種子呼吸大量消耗有機(jī)物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從分子水平上看,生物多樣性的根本原因是
A. 蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性B. 信使RNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性
C. DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性D. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的多樣性
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