下列關于內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是(  )
A、物質都可以在組織液與淋巴之間雙向交換
B、抗體、生長激素、葡萄糖都是內環(huán)境的組成成分
C、細胞外液滲透壓的大小主要與溶液中溶質微粒的大小有關
D、內環(huán)境是機體進行生命活動和細胞代謝的場所
考點:內環(huán)境的組成,穩(wěn)態(tài)的生理意義
專題:
分析:本題主要考查內環(huán)境的組成.
1、內環(huán)境的“內”和“外”是相對的,從細胞角度就是細胞賴以生存的液體環(huán)境,即細胞外液;從人體的角度看就是內環(huán)境,因此細胞外液與內環(huán)境是同一概念.而人體的呼吸道、肺泡腔、消化道、淚腺等有孔道中與外界相通的液體都屬于人體的外部環(huán)境,不屬于細胞外液.人體內細胞外液包括血漿、組織液和淋巴.
2、細胞浸浴在組織液中,在細胞內液與組織液之間只隔著細胞膜,水分和一切能夠透過細胞膜的物質,都可以在細胞內液與組織液之間進行交換.毛細血管動脈端的血漿中的許多物質會透過毛細血管壁進入組織液.組織液中包括細胞代謝產(chǎn)物在內的各種物質,大部分能被毛細血管的靜脈端重新吸收,進入血漿;小部分被毛細淋巴管吸收,成為淋巴.毛細淋巴管內的淋巴通過淋巴循環(huán)進入血液循環(huán).組織液與淋巴、淋巴與血漿間的轉化是單向的.
解答: 解:A、組織液與淋巴間的轉化是單向的,組織液中包括細胞代謝產(chǎn)物在內的各種物質,小部分被毛細淋巴管吸收,成為淋巴,A錯誤;
B、抗體、生長激素、葡萄糖都是內環(huán)境的組成成分,B正確;
C、細胞外液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質微粒的數(shù)目,溶質微粒越多,即溶液濃度越高,對水的吸引力越大;反過來,溶液微粒越少即,溶濃度越低,對水的吸引力越小,C錯誤;
D、機體進行生命活動和細胞代謝的場所主要是在細胞內進行的,D錯誤.
故選:B.
點評:本題主要考查學生對知識的理解和分析能力.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制:神經(jīng)--體液--免疫調節(jié)共同作用.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義:內環(huán)境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內,是細胞代謝正常進行和機體進行正常生命活動的必要條件.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示細胞中含有的染色體組數(shù)目分別是(  )
A、4個、4個
B、1個、8個
C、5個、2個
D、5個、4個

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖①-⑤用某種方法在相差顯微鏡(不用染色)下拍到的二倍體百合(2n=24)某個細胞的減數(shù)分裂不同時期的圖象.相關敘述不正確的是( �。�
A、圖中細胞分裂時序排序為①→③→②→⑤→④
B、圖①細胞內DNA和染色體數(shù)目加倍
C、圖②③細胞中均可能發(fā)生基因重組
D、圖②③⑤細胞中均含有兩個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為生長素和細胞分裂素在煙草愈傷組織培養(yǎng)中所做的實驗,其中圖甲為對照,圖乙是愈傷組織分化出根,說明培養(yǎng)基中( �。�
A、細胞分裂素多,生長素少
B、細胞分裂素少,生長素多
C、細胞分裂素和生長素相等
D、只有生長素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與實驗相關的敘述,錯誤的是(  )
A、將干燥處理過的定性濾紙條用于層析
B、鹽酸處理染色質能促進DNA與吡羅紅結合
C、調查人群中的遺傳病最好選群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病
D、檢測酵母菌培養(yǎng)過程中CO2是否產(chǎn)生的方法,不能判斷其呼吸方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

3H標記的脫氧核糖核苷酸引入某類綠色植物根尖細胞內,然后設法獲得各種結構,其中最可能測到含3H的一組結構是( �。�
A、細胞核、核仁和中心體
B、細胞核、核糖體和線粒體
C、細胞核、線粒體和葉綠體
D、細胞核、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下丘腦在人體生理調節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用.請據(jù)圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內某種結構或細胞,A、B、C、D為調節(jié)物質):

(1)圖中下丘腦參與的生理調節(jié)方式有
 
,當人體處于寒冷環(huán)境中,可能物質
 
(填字母)在血液中的含量明顯升高,其作用是促進新陳代謝,從而增加機體的
 
量.
(2)圖中物質B和C依次是
 
、
 
;如果圖中
 
部位受損,會使人患糖尿�。�
(3)在血糖濃度調節(jié)過程中,圖中可表現(xiàn)為協(xié)同作用的物質是
 
(填字母).
(4)下丘腦除參與圖示調節(jié)過程外,還能分泌
 
,由
 
釋放到血液中,調節(jié)人體內水的平衡.
(5)當血液中激素A的含量過高時,會對下丘腦和甲的分泌活動起
 
作用,這種調節(jié)機制稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體的反射弧結構圖,請據(jù)圖回答:

(1)完成縮手反射的一個反射弧需要幾個神經(jīng)結構的參與
 

(2)下列對人體生命系統(tǒng)結構層次的研究的正確順序是
 

A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
B.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)
C.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
D.細胞→組織→器官→生物體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
(3)完成縮手反射活動,需要脊髓參與,脊髓屬于生命系統(tǒng)的
 
層次.

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科目:高中生物 來源: 題型:

請據(jù)圖回答幾個有關生態(tài)系統(tǒng)的問題:

(1)圖1是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖(其中B是分解者),圖中
 
(填字母)是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分.該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈(網(wǎng))可表示為
 
,E每增加1kg的體重,至少需要A
 
kg.
(2)圖2中,②,①的比值代表
 
(生物之間)的能量傳遞效率,③和④分別屬于
 
 
(生物)的同化量的一部分.
(3)圖2中,草為兔提供了可以采食的信息,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征去躲避獵捕,這說明了信息的作用是
 

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