【題目】下列有關(guān)動(dòng)物激素的功能和激素間的關(guān)系，說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.垂體是人體體液調(diào)節(jié)的中樞

B.甲狀腺、性腺、腎上腺分泌激素都受垂體的控制

C.生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素都能促進(jìn)人和動(dòng)物的生長(zhǎng)，但側(cè)重點(diǎn)不同

D.胰島素和胰高血糖素的生理功能正好相反

【答案】A

【解析】

試題分析：下丘腦是人體體液調(diào)節(jié)的中樞，A項(xiàng)錯(cuò)誤；垂體通過(guò)分泌相應(yīng)的促激素分別調(diào)控甲狀腺、性腺、腎上腺的分泌活動(dòng)，B項(xiàng)正確；生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素都有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的作用，但側(cè)重點(diǎn)不同，甲狀腺激素主要促進(jìn)發(fā)育，生長(zhǎng)激素主要促進(jìn)生長(zhǎng)，C項(xiàng)正確；胰島素具有降血糖的作用，胰高血糖素具有升高血糖的作用，二者的生理功能正好相反，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體的變化行為是

A. 復(fù)制->分離->聯(lián)會(huì)->分裂 B. 聯(lián)會(huì)->復(fù)制->分離->分裂

C. 聯(lián)會(huì)->復(fù)制->分裂->分離 D. 復(fù)制->聯(lián)會(huì)->分離->分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是( )

A. 蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)，使之更加符合人類需要

B. 蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作，定向改變分子的結(jié)構(gòu)

C. 蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生自然界中不曾存在的新型蛋白質(zhì)分子

D. 蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分，又稱為第二代基因工程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體細(xì)胞中某DNA片段結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是

A．圖中“X”代表磷酸基團(tuán)，“A”代表腺苷

B．DNA復(fù)制時(shí)，圖中“N”鍵首先全部斷開(kāi)

C．DNA轉(zhuǎn)錄時(shí)，需要DNA聚合酶、解旋酶等催化

D．DNA聚合酶能催化“M”鍵的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“面色蒼白、身體消瘦、撕心裂肺的咳嗽”這是魯迅的小說(shuō)《藥》中提及的“癆病”，它是由結(jié)核桿菌侵入肺部引起的一種傳染病。下列物質(zhì)和結(jié)構(gòu)中結(jié)核桿菌細(xì)胞具有的是( )

①細(xì)胞壁�、诩�(xì)胞核�、廴旧w�、蹹NA　⑤細(xì)胞質(zhì)�、藓颂求w�、呒�(xì)胞膜

A. ①④⑤⑥⑦ B. ①②③④⑤⑥⑦ C. ①②③⑥⑦ D. ①②⑤⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是 （ ）

A.O2、CO2、血紅蛋白、H+

B.H2O2酶、抗體、激素、H2O

C.纖維蛋白原、Ca2+、載體

D.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG,據(jù)圖分析正確的是(　　)

A. 轉(zhuǎn)運(yùn)纈氨酸的tRNA一端的三個(gè)堿基是CAU

B. ②過(guò)程是以與α鏈的互補(bǔ)鏈作模板,以核糖核苷酸為原料,由ATP供能,在有關(guān)酶的催化作用下完成的

C. 控制血紅蛋白的基因中任意一個(gè)堿基發(fā)生替換都會(huì)引起鐮刀型細(xì)胞貧血癥

D. 人發(fā)生此貧血癥的根本原因在于血紅蛋白中的一個(gè)谷氨酸被纈氨酸取代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因突變的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A. 沒(méi)有外界因素誘導(dǎo)也可能發(fā)生基因突變

B. 動(dòng)植物的體細(xì)胞中的突變基因都不能遺傳給后代

C. 基因突變不一定會(huì)引起性狀改變

D. 在細(xì)胞周期的有絲分裂間期最易發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】《歐洲文化史》指出：19世紀(jì)“在精神領(lǐng)域的研究帶來(lái)可喜的成就”，這讓“虔信《圣經(jīng)》是真理之源的人十分不安”。這里的“成就”是

A. 進(jìn)化論

B. 啟蒙運(yùn)動(dòng)

C. 牛頓經(jīng)典力學(xué)

D. 科學(xué)社會(huì)主義

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同步練習(xí)冊(cè)答案