A、黃瓜結(jié)果后,噴灑一定量的脫落酸可防止果實(shí)的脫落 |
B、乙烯廣泛存在于植物的多種組織,主要促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育 |
C、用一定濃度的赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参,使植株增?/span> |
D、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果不穩(wěn)定的特點(diǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①的種類不同是所含基因不同 |
B、②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細(xì)胞的形成 |
C、③的形成與細(xì)胞膜表面的糖蛋白無關(guān) |
D、④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細(xì)胞群 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、進(jìn)食后1h內(nèi),胰高血糖素分泌增加使血糖濃度升高 |
B、饑餓時(shí),胰高血糖素能夠作用于肝臟和肌肉,使得血糖含量維持穩(wěn)定狀態(tài) |
C、在圖示變化過程中,血糖調(diào)節(jié)的樞紐位于下丘腦 |
D、進(jìn)食2h后機(jī)體通過體液調(diào)節(jié)維持血糖趨于穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可滴加生理鹽水作為對(duì)照 |
B、待肌肉本身的ATP消耗完后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn) |
C、先滴加生理鹽水觀察,然后滴加ATP溶液 |
D、先滴加ATP溶液觀察,然后滴加生理鹽水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、飯后半小時(shí),圖中的激素②分泌增加,該激素是由圖中的A細(xì)胞分泌的 |
B、結(jié)扎胰導(dǎo)管后導(dǎo)致腺泡組織變性,但胰島不變化,結(jié)扎動(dòng)物不產(chǎn)生糖尿 |
C、激素①和激素②都作用于肝臟,但二者發(fā)揮作用的方式不同 |
D、腺泡細(xì)胞的分泌物不含有激素,也不會(huì)進(jìn)人內(nèi)環(huán)境發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)處理 | 30min內(nèi)上浮葉圓片數(shù)(片) | |||
葉圓片來源 | 葉圓片數(shù)(片) | 自來水(mL) | NaHCO3(克) | ||
1 | A | 10 | 40 | 0 | 2 |
2 | B | 10 | 40 | 1 | 6 |
3 | C | 10 | 40 | 3 | 4 |
4 | D | 10 | 40 | 5 | 5 |
A、①② | B、①③ | C、②③ | D、①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、本實(shí)驗(yàn)用瓊脂塊模擬細(xì)胞 |
B、在相同時(shí)間內(nèi),物質(zhì)擴(kuò)散進(jìn)瓊脂塊的體積與瓊脂塊的總體積之比可以反映細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男?/span> |
C、通過模擬實(shí)驗(yàn)可以看出,細(xì)胞體積越大,其相對(duì)表面積越小,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮降?/span> |
D、細(xì)胞越小,物質(zhì)運(yùn)輸效率越高,因此細(xì)胞的體積越小越好 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
動(dòng)物 類群m | 消化道內(nèi)容物X*K | |||||||
植物 | 昆蟲 | 螺 | 沼蝦 | 魚類 | 蛙 | 蛇 | 鳥類 | |
蝗蟲 | √ | |||||||
螺 | √ | |||||||
沼蝦 | √ | |||||||
魚類 | √ | √ | √ | |||||
蛙 | √ | |||||||
蛇 | √ | √ | √ | |||||
鳥類 | √ | √ | √ | |||||
野化的家貓 | √ | √ | √ | √ | √ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若某化合物是由C、H、O、N和S元素組成,則該化合物可能具有催化作用 |
B、血液中運(yùn)輸氧的化合物含有的元素是C、H、O、N、Fe等 |
C、核酸是由C、H、O、N、S元素組成的化合物 |
D、若某蛋白質(zhì)由M條肽鏈、N個(gè)氨基酸組成,則該蛋白質(zhì)至少含有M+N個(gè)氧原子 |
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