【題目】下圖①表示顯微鏡調(diào)試好后,初步觀察到的植物細胞分裂圖像。圖②表示顯微鏡操作過程中的鏡頭轉(zhuǎn)換,下列敘述中錯誤的是(

A.圖①視野中的圖像是在低倍鏡下觀察到的

B.利用圖①視野中的圖像,要看清M處的細胞,應(yīng)將裝片適當向左移動

C.圖②中換上乙后觀察,視野中看到的細胞數(shù)目會增多

D.圖②中顯微鏡鏡頭由甲轉(zhuǎn)換成乙的過程中,不能提升鏡筒

【答案】C

【解析】

閱讀題干可知,該題的知識點是高倍顯微鏡的使用方法和觀察植物細胞的有絲分裂實驗,圖中①視野中含有根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)細胞,因此是低倍鏡觀察的物象,圖②中甲和乙都是物鏡,且乙物鏡長為高倍物鏡,甲是低倍物鏡。

A、分析題圖可知,①看到根尖不同區(qū)域的細胞,是在低倍鏡下觀察的物象,A正確;
B、顯微鏡下呈倒像,由圖①可知,M處細胞位于視野的左邊,因此要看清M處細胞,應(yīng)將裝片適當向左移動,以便使物象向右移動,B正確;
C、如果顯微鏡鏡頭由甲轉(zhuǎn)換成乙,放大倍數(shù)增加,則視野中觀察到的細胞數(shù)目減少,C錯誤;
D、換用高倍物鏡時,不能將鏡筒升高,應(yīng)該直接轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡,D正確。
故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某DNA分子片段,有關(guān)說法正確的是()

A. ③處代表堿基胸腺嘧啶

B. 限制性核酸內(nèi)切酶可作用于部位②,DNA聚合酶可作用于部位①

C. 把該DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制三代,子三代中只含15N的DNA占7/8

D. DNA中任意兩互補堿基之和占堿基總數(shù)比例為50%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是膝跳反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述正確的是( )

A. 直接刺激Ⅱ處引起屈肌收縮屬于非條件反射

B. 在b處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換為:電信號→化學信號→電信號

C. 膝跳反射的效應(yīng)器是伸肌

D. 神經(jīng)細胞處于靜息狀態(tài)時,沒有離子進出細胞的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示雄果蠅細胞分裂過程中DNA含量的變化。不考慮變異的情況下,下列敘述正確的是

A. 若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段某個細胞中可能含有1條或2條Y染色體

B. 若兩圖均表示減數(shù)分裂,則基因重組發(fā)生在兩圖的CD段

C. 若圖1表示減數(shù)分裂,圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點分裂

D. 若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段一個細胞內(nèi)含有2個或4個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖分析,下列敘述中正確的是

A.a中生物所含核酸,都有DNARNA

B.藍藻和衣藻、金魚藻都能進行光合作用,藍藻沒有葉綠體,但所含光合色素與衣藻、金魚藻完全相同

C.b中生物的遺傳物質(zhì)都存在于擬核中

D.c中生物都有核糖體,但并不是都具有由核膜包被的細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】淀粉、淀粉酶,DNA都是高分子化合物,它們的基本組成單位依次是(
A.葡萄糖、蛋白質(zhì),DNA
B.蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸
C.葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸
D.麥芽糖、多肽、核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組利用新鮮的綠葉為材料,進行綠葉中色素的提取與分離實驗。色素分離實驗結(jié)果如下圖所示。

請回答下列問題:

(1)將提取到的濾液收集到試管中,塞上橡皮塞,將試管置于適當?shù)墓庹諚l件下2-3min后,試管內(nèi)的氧氣含量________(填“增加”、“減少”或“不變”)。圖中色素帶II的名稱是_______________;若缺少色素I,則植株對________光的吸收能力會減弱。

(2)該實驗小組為了研究缺失第III條色素帶的植株()和正常的植株()光合作用速率的差異,進行了相關(guān)實驗。所測得的相關(guān)數(shù)據(jù)(溫度和CO2濃度等條件均適宜)如下表所示。請回答下列問題:

當光照強度為1klx時,乙植物的光合作用速率________(填“>”、“<”、“=”)呼吸作用速率;當光照強度為3klx時,甲、乙兩植物固定CO2速率的差為______mg/100cm2.h)。

若將甲植物從光照強度為1k1x的環(huán)境中移至光照強度為3klx的環(huán)境中,甲植物光合作用所需CO2來源于_______________。此時葉肉細胞中葡萄糖_______(填“會”或“不會”)進入線粒體進行有氧呼吸?原因是_______________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體某個細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖,圖中~為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(

A.細胞的衰老和死亡一定會導致人體的衰老和死亡

B的基因相同,而細胞內(nèi)的mRNA不相同

C內(nèi)細胞核中遺傳信息的流動方向為:

D.與相比,的表面積與體積的比增大,與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某海域大黃魚種群的增長速率與種群數(shù)量的關(guān)系。有關(guān)分析錯誤的是()

A. 要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于b點

B. 用標志重捕法調(diào)查種群密度時若標記個體更易被捕食,則調(diào)查值偏高

C. a點時種群的年齡組成是增長型,c點時年齡組成為衰退型

D. c點時種群增長率與a點時不同

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