【題目】某二倍體自花授粉植物野生型均為黃花、易感病,一次在野外偶然發(fā)現(xiàn)兩株突變株甲、乙,其中甲的表現(xiàn)型為紅花、抗。ɑㄉ蛴肁、a表示,易感病或抗病基因用B、b表示)。研究人員將上述植株的4種基因進(jìn)行了提取和電泳,得到如圖所示的結(jié)果,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)該電泳的基本原理是利用樣品的分子量差異而實(shí)現(xiàn)的,即在相同的時(shí)間內(nèi),分子量越大的樣品,電泳距離越小,據(jù)此可推測(cè),突變株甲的變異是DNA中 所引起的。

(2)突變株甲的基因型是 ,突變株中乙的表現(xiàn)型可能是 。

(3)請(qǐng)選擇上述合適材料,設(shè)計(jì)一種最簡(jiǎn)便的雜交方案,以研究?jī)蓪?duì)基因的位置關(guān)系,并用突變株甲細(xì)胞中的染色體和基因示意圖表示。(注:不考慮同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生染色體片段交換等特殊情況,現(xiàn)假設(shè)突變株乙開(kāi)紅花)

實(shí)驗(yàn)步驟:

觀察并統(tǒng)計(jì)后代出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論分析:

(4)請(qǐng)用遺傳圖解解釋第組實(shí)驗(yàn)結(jié)果(不要求寫(xiě)出配子)

【答案】

1)堿基對(duì)(脫氧核苷酸對(duì))的缺失或缺失和增加

(2) AaBb 黃花抗病或紅花易感病

(3) 取突變株甲自交

【解析】

試題分析:

(1)根據(jù)題意推測(cè)突變株甲的變異是DNA中 堿基對(duì)(脫氧核苷酸對(duì))的缺失或堿基對(duì)(脫氧核苷酸對(duì))的缺失與增加所引起的。

(2)野生型只有兩種電泳條帶,說(shuō)明兩對(duì)基因都是純合子,表現(xiàn)型為黃花、易感。煌蛔凅w甲電泳有4個(gè)條帶,說(shuō)明有4中基因,基因型為AaBb;突變體乙只有3個(gè)條帶,說(shuō)明一對(duì)基因純合,一對(duì)基因雜合,表現(xiàn)型為黃花抗病或紅花易感病,突變株甲的基因型是 AaBb,表現(xiàn)型為紅花抗病;突變株中乙的基因型為Aabb或aaBb,表現(xiàn)型為紅花易感病或黃花抗病。

(3)假設(shè)突變株乙開(kāi)紅花,則乙的基因型為Aabb已知甲的基因型為AaBb,讓其自交:

:若兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上,且AB連鎖,ab連鎖,即基因組成是,則后代AABB:AaBb:aabb=1:2:1,即紅花抗。狐S花易感病=3:1;

:若兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上,且Ab連鎖,aB連鎖,即基因組成是,則后代AAbb:AaBb:aaBB=1:2:1,即紅花易感。杭t花抗。狐S花抗病=1:2:1;

:若兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上,即基因組成是,則后代A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,即后代表現(xiàn)型及比例為紅花抗病:紅花易感。狐S花抗。狐S花易感病=9:3:3:1。

(4)第(3)圖中表現(xiàn)型最多的是第三種情況,即兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上,其遺傳圖解如下:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于下圖的敘述正確的是(  )

A. 該圖表示能量流經(jīng)初級(jí)消費(fèi)者示意圖,圖中的②表示初級(jí)消費(fèi)者同化所得的能量

B. 圖示生物所處生態(tài)系統(tǒng)中所有消費(fèi)者在某段時(shí)間內(nèi)所合成的有機(jī)物在用于細(xì)胞呼吸消耗后剩余的量即為該時(shí)段內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)的次級(jí)生產(chǎn)量

C. 若圖示生物處在某人工魚(yú)塘中,則流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為該魚(yú)塘中所有生產(chǎn)者固定在有機(jī)物中的能量

D. 為提高初級(jí)消費(fèi)者的產(chǎn)量,應(yīng)提高圖中②∶(a+①)的比值

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】資料:已知?jiǎng)游锛に亻g存在協(xié)同作用和拮抗作用。如:胰島素和胰高血糖素之間存在拮抗作用;腎上腺素在血糖調(diào)節(jié)中與胰高血糖素起協(xié)同作用。

某中學(xué)的生物興趣小組根據(jù)這些資料設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

一、取若干只成年的W品系的小鼠,分為甲、乙、丙、丁四組,并編號(hào)。

二、配制生理鹽水,并用生理鹽水配制a mol/L的甲狀腺激素溶液,b mol/L的生長(zhǎng)激素溶液以及一定濃度的激素溶液X(每升X溶液含甲狀腺激素a mol和生長(zhǎng)激素b mol)。

三、甲組小鼠每天注射____________________________;乙、丙、丁組小鼠每天分別注射________________。

四、_______________________________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè):

預(yù)測(cè)一、甲組小鼠的體重增長(zhǎng)量=乙組小鼠體重增長(zhǎng)量+丙組小鼠體重增長(zhǎng)量.

預(yù)測(cè)二、甲組小鼠的體重增長(zhǎng)量>乙組小鼠體重增長(zhǎng)量+丙組小鼠體重增長(zhǎng)量

預(yù)測(cè)三、甲組小鼠的體重增長(zhǎng)量<乙組小鼠體重增長(zhǎng)量+丙組小鼠體重增長(zhǎng)量

根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:

(1)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

(2)上述實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>____________________________________________________。

(3)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟中有一步是錯(cuò)誤的,請(qǐng)指出并改正。

改正后的實(shí)驗(yàn)操作:__________________________________________。

(4)假設(shè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)一相同,且從乙、丙、丁組的小鼠上所采集的數(shù)據(jù)如圖所示,請(qǐng)用柱形圖表示4組小鼠的體重增長(zhǎng)速率相對(duì)值。

________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,燒杯內(nèi)裝有蒸餾水,下部封有半透膜的長(zhǎng)頸漏斗內(nèi) 裝有淀粉和食鹽溶液,漏斗頸內(nèi)的液面與燒杯內(nèi)蒸餾水的液面相同。過(guò)一段時(shí)間后,用碘水和硝酸銀溶液分別檢測(cè)蒸餾水中的物質(zhì)。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所觀察到的現(xiàn)象是

①漏斗頸內(nèi)的液面下降

②漏斗頸內(nèi)的液面上升

③燒杯內(nèi)的液體遇硝酸銀溶液有白色沉淀生成

④燒杯內(nèi)的液體遇碘水變藍(lán)

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量變化。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )

A. DNA分子的解旋只發(fā)生在圖中的b時(shí)期

B. 3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸注入該細(xì)胞d時(shí)期細(xì)胞的放射性開(kāi)始增強(qiáng)

C. d時(shí)期細(xì)胞中每條染色體含有1或2個(gè)DNA分子

D. e時(shí)期完成細(xì)胞核DNA和細(xì)胞質(zhì)RNA的精確平分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)的血常規(guī)檢驗(yàn)報(bào)告顯示血紅蛋白含量偏低,這可能是因?yàn)槠潴w內(nèi)缺乏(  )

A. Na+ B. Fe2+ C. Mg2+ D. Ca2+

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血紅蛋白是人和其他脊椎動(dòng)物紅細(xì)胞的主要組成成分,負(fù)責(zé)血液中O2或CO2的運(yùn)輸。請(qǐng)根據(jù)血紅蛋白的提取和分離流程圖回答問(wèn)題。

(1)將實(shí)驗(yàn)流程補(bǔ)充完整:A為________,B為________。凝膠色譜法是根據(jù)____________而達(dá)到蛋白質(zhì)分離的有效方法。

(2)洗滌紅細(xì)胞的目的是去除_________,洗滌次數(shù)過(guò)少,無(wú)法除去_________;離心速度過(guò)高和時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)使_______一同沉淀,達(dá)不到分離的效果。洗滌干凈的標(biāo)志是__________。釋放血紅蛋白的過(guò)程中起作用的是______________。

(3)在洗脫過(guò)程中加入物質(zhì)的量濃度為20mmol/L的磷酸緩沖液(pH為7.0)的目的是__________。如果紅色區(qū)帶____________,說(shuō)明色譜柱制作成功。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)免疫的敘述,正確的是(
A.艾滋病患者易患惡性腫瘤,是因其免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能低下
B.乙肝疫苗間隔接種三次,其目的是使機(jī)體積累更多數(shù)量的抗原
C.吞噬細(xì)胞能非特異性識(shí)別抗原,在免疫中發(fā)揮重要作用;漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原
D.抗體與白喉?xiàng)U菌毒素反應(yīng),鼻黏液中的溶菌酶抑制白喉?xiàng)U菌繁殖,都屬于特異性免疫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列4種生物中,哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物的細(xì)胞有明顯區(qū)別

A. 酵母菌 B. 乳酸菌

C. 青霉菌 D. 蘑菇

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同步練習(xí)冊(cè)答案