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【題目】下列關于細胞增殖過程的敘述，正確的是

A．有絲分裂過程中抑制紡錘體的形成就能抑制著絲點的分裂

B．細胞增殖包括物質準備和細胞分裂整個連續(xù)的過程

C．真核生物和原核生物都存在有絲分裂、減數(shù)分裂和無絲分裂

D．細胞分裂都有染色體的復制，無絲分裂不出現(xiàn)紡錘體

【答案】B

【解析】細胞分裂過程中紡錘體的形成與牽引染色體的移動等都與著絲點的分裂與否無關，因為著絲點的分裂是依靠特定酶的催化而分裂，所以A錯誤；細胞增殖包括物質準備和細胞分裂整個連續(xù)的過程，B正確；只有真核生物存在有絲分裂、減數(shù)分裂和無絲分裂，原核生物一般是二分裂，C錯誤；原核生物細胞內沒有染色體，所以沒有染色體復制，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示某動物個體（2n＝4）內細胞分裂不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系圖，圖2表示其體內的一些細胞分裂圖像，請分析回答：

（1）圖1中a、b、c表示染色體的是________，圖1四個時期細胞中肯定沒有同源染色體的是________。

（2）圖1中Ⅱ時期對應于圖2中________細胞，圖2中丙細胞對應圖1的________時期。

（3）圖2中丙細胞名稱為________；若D染色體的姐妹染色單體上出現(xiàn)了等位基因A、a，其原因有_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】買罐頭食品時，發(fā)現(xiàn)罐頭蓋上印有“如發(fā)現(xiàn)蓋子鼓起，請勿選購”，引起蓋子鼓起的最可能原因是

A. 好氧型細胞呼吸，產生CO2和H2O

B. 微生物呼吸，產生CO2和C2H5OH

C. 乳酸菌呼吸，產生CO2和C2H5OH

D. 酵母菌呼吸，產生CO2和H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于高倍鏡使用的描述，錯誤的是：

A．先在低倍鏡下觀察，再轉為高倍鏡 B．高倍鏡可以將物體放大

C．把視野調亮，圖像才清晰 D．先用粗準焦螺旋調節(jié)，再用細準焦螺旋調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥的毛穎和光穎是一對相對性狀（顯、隱性由P、p基因控制），抗銹和感銹是另一對相對性狀（顯、隱性由R、r基因控制）。以純種毛穎感銹（甲）和純種光穎抗銹（乙）為親本進行雜交，F(xiàn)1均為毛穎抗銹（丙）。再用F1與丁進行雜交，F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型，對每對相對性狀的植株數(shù)目作出的統(tǒng)計結果如圖所示，則丁的基因型是

A．Pprr B．PPRr C．PpRR D．ppRr

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明:黑色家鼠與白化家鼠雜交,F1均為黑色家鼠,F1中黑色家鼠個體間自由交配,F2出現(xiàn)黑色家鼠∶淺黃色家鼠∶白化家鼠=9∶3∶4,則在F2白化個體中,能穩(wěn)定遺傳的個體的比例為

A. 1/8 B. 1/3 C. １/２ D. 1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一個不含放射性同位素32P標記的大腸桿菌（擬核DNA呈環(huán)狀，共含有m個堿基，其中有a個胸腺嘧啶）放在含有32P -胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間，檢測到下圖I、II兩種類型的DNA（虛線表示含有32P標記的脫氧核苷酸鏈）。下列有關該實驗的結果預測與分析，正確的是

A. DNA第二次復制產生的子代DNA有I、II兩種類型，比例為1:3

B. DNA復制后分配到兩個子細胞時，其上的基因遵循基因分離定律

C. 復制n次需要胞嘧啶的數(shù)目是（2n-1）（m -a）/2個

D. DNA分子的雙螺旋結構為復制提供了精確的模板

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】埃及的阿斯旺大壩建成后，盡管改善了電力和灌溉條件，取得了明顯的經濟效益，但巨大的水庫沿岸水草叢生，使血吸蟲發(fā)病率高達80%~100%，尼羅河下游農田失去了肥源等，這說明該工程（ ）

A. 經濟效益和生態(tài)效益良好

B. 維持了原來的生態(tài)平衡

C. 在一定程度上破壞了生態(tài)平衡

D. 使生態(tài)系統(tǒng)的結構變得復雜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用基因型為Aa的小麥分別進行連續(xù)自交、隨機交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個體、隨機交配并逐代淘汰隱性個體，根據各代Aa基因型頻率繪制曲線如圖．下列分析錯誤的是

A．曲線Ⅱ的F3中Aa基因型頻率為0．4

B．曲線Ⅲ的F2中Aa基因型頻率為0．4

C．曲線Ⅳ的Fn中純合體的比例比上一代增加（1/2）n+1

D．曲線Ⅰ和Ⅳ的各子代間A和a的基因頻率始終相等

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