5．如圖表示通過植物體細胞雜交技術(shù)培育番茄-馬鈴薯的流程圖．相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．圖中①至⑤過程涉及細胞的分裂和分化，但不涉及減數(shù)分裂
B．②過程常用的方法有電刺激、PEG誘導(dǎo)和滅活病毒誘導(dǎo)
C．激素的濃度和比例可以調(diào)控④⑤過程中細胞的脫分化和再分化
D．該技術(shù)尚未解決讓雜種植株按人類需求表達性狀的問題

分析 據(jù)圖分析，①表示去除細胞壁，②表示原生質(zhì)體的融合，③表示再生細胞壁，④表示脫分化，⑤表示再分化．

解答 解：A、圖中①至⑤過程表示植物體細胞雜交，涉及細胞的分裂和分化，但不涉及有性生殖過程的減數(shù)分裂，A正確；
B、②過程常用的方法有電刺激、PEG誘導(dǎo)，但不采用滅活的病毒，B錯誤；
C、生長素和細胞分裂素的濃度和比例可以調(diào)控④⑤過程中細胞的脫分化和再分化，C正確；
D、植物體細胞雜交還不能實現(xiàn)讓雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)出親代的優(yōu)良性狀，D正確．
故選：B．

點評 本題對植物體細胞雜交的方法、意義等有關(guān)知識點進行了全面考查，融合細胞的種類為此題的易錯知識點，同時要求學(xué)生具有一定的微生物培養(yǎng)方面的知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．細胞凋亡與基因無關(guān)B．細胞衰老就是個體的衰老
C．癌細胞表面的糖蛋白會增加D．細胞分化是一種持久性的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列圖1中是甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程：圖2中為細胞內(nèi)各種生物膜在結(jié)構(gòu)上存在的直接或間接的聯(lián)系．下列對圖中的觀察做出的敘述，錯誤的是（　�。�
A．若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的-COOH
B．細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中碘濃度，這表明a過程是一種逆相對含量梯度的運輸
C．與圖2中③不直接相通，但膜成分最為相似的是高爾基體，用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到圖2細胞中，則出現(xiàn)3H的部位依次為④⑥②③①
D．與c過程有關(guān)的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．DNA分子具有多樣性的原因是（　�。�
A．堿基對的連接方式有多種B．空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化
C．堿基種類有無數(shù)種D．堿基對的排列順序千變?nèi)f化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖甲是基因型為DdFf 的某動物個體的一個正在進行分裂的細胞模式圖．請分析回答下列問題：
（1）圖甲所示的細胞名稱為初級精母細胞．
（2）圖甲所示細胞中含有4個染色體，8個DNA分子．
（3）圖甲所示細胞中含有2個染色體組．若利用圖甲細胞分裂形成的生殖細胞培育成新個體，該個體是單倍體．
（4）若圖乙為圖甲細胞分裂產(chǎn)生的一個生殖細胞示意圖，則圖乙細胞中含有0對同源染色體，該細胞中的基因組成為DF．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）下列不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的是（ ）

A．蛋白質(zhì)分子 B．心肌組織

C．一個細菌細胞 D．人的心臟

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）真核生物中，下列關(guān)于生物膜的敘述正確的是（ ）

A．植物細胞間的胞間連絲體現(xiàn)了細胞膜控制物質(zhì)進出細胞的功能

B．生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

C．生物膜都主要由膜蛋白實現(xiàn)功能

D．有載體蛋白參與的物質(zhì)跨膜運輸方式即為主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．基因的遺傳規(guī)律是指（　　）
A．受精作用時基因的傳遞規(guī)律B．產(chǎn)生配子時基因的傳遞規(guī)律
C．細胞有絲分裂時基因的傳遞規(guī)律D．染色體復(fù)制時基因的傳遞規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某生物興趣小組以“探究不同酒精濃度及處理時間對細胞的毒害作用”為課題展開實驗，請幫助他們完善以下實驗報告．
（1）實驗?zāi)康模禾骄坎煌凭珴舛燃疤幚頃r間對細胞的毒害作用．
（2）實驗原理：通過觀察細胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離，來判斷細胞的死活，進而了解不同濃度酒精及處理時間對細胞毒害的影響．
（3）實驗材料及試劑：紫色洋蔥鱗莖、不同濃度的酒精溶液、蒸餾水、0.3g/ml的蔗糖溶液．
（4）實驗步驟：
①撕取新鮮的洋蔥鱗片葉外表皮細胞分別浸于1-21號燒杯中，進行如下表所示處理：空白對照組將洋蔥鱗片葉外表皮細胞浸泡在等量蒸餾水中．
     處理時間
項目		5min10min15min
燒杯編號1…78…1415…21
酒精濃度5%…35%5%…35%5%…35%
②取出材料置于蒸餾水中漂洗10min，再制成裝片，一側(cè)滴加0.3g/ml的蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引．
③觀察并統(tǒng)計質(zhì)壁分離細胞數(shù)和視野中細胞總數(shù)，計算發(fā)生質(zhì)壁分離細胞所占百分率．
（5）實驗結(jié)果見如圖．
（6）結(jié)果分析與結(jié)論：
①酒精浸泡15min導(dǎo)致洋蔥表皮細胞全部死亡的最低酒精濃度為15%．
②體積分?jǐn)?shù)為25%的酒精浸泡洋蔥表皮細胞5min的實驗結(jié)果表明：只有部分細胞死亡，由此可得出的結(jié)論是生長狀況相同的不同洋蔥表皮細胞對酒精毒害的耐受能力不同．

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同步練習(xí)冊答案