【題目】有關(guān)體液的敘述中正確的是(
A.體液是人體的液體,都存在于細(xì)胞內(nèi)
B.體液即血液
C.體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液
D.體液是人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境

【答案】C
【解析】解:A、體液是人體的液體,包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液兩部分,A錯(cuò)誤;
BC、體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液兩部分,細(xì)胞外液包括血漿、組織液和淋巴,而血液包括血漿和血細(xì)胞,B錯(cuò)誤,C正確;
D、細(xì)胞外液是人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境,D錯(cuò)誤.
故選:C.
體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液兩部分,細(xì)胞外液包括血漿、組織液和淋巴,細(xì)胞外液又叫做內(nèi)環(huán)境,是人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】突觸小體不能完成的生理過(guò)程是(
A.丙酮酸的氧化分解
B.突觸小泡與細(xì)胞膜的融合
C.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)
D.完成“化學(xué)信號(hào)﹣電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)過(guò)程操作及理論解釋,下列選項(xiàng)描述錯(cuò)誤的是(  )

A. 圖1①和②的操作不能同時(shí)進(jìn)行,②操作后要對(duì)母本套袋處理

B. 圖2揭示了基因分離定律的實(shí)質(zhì),是孟德?tīng)柼岢龅姆蛛x規(guī)律的核心內(nèi)容

C. 圖3為測(cè)交實(shí)驗(yàn)遺傳圖譜

D. 圖2揭示了減數(shù)分裂過(guò)程中,伴隨同源染色體1、2的分離,等位基因D、d也隨之分離,進(jìn)入不同的配子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】葉綠體與線粒體在分布、結(jié)構(gòu)和功能上的相同點(diǎn)是(
①具有雙層膜 ②進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換 ③產(chǎn)生氧氣 ④含有DNA ⑤動(dòng)、植物細(xì)胞都具有.
A.①②④
B.①②③
C.②④⑤
D.①④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述正確的是( )

A.Na+外流是大多數(shù)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因

B.興奮部位的局部電流在膜內(nèi)是由興奮部位流向未興奮部位

C.興奮從一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突傳至另一個(gè)神經(jīng)元的軸突

D.興奮可在兩個(gè)神經(jīng)元之間雙向傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因?yàn)镸mNn的某高等動(dòng)物細(xì)胞,其減數(shù)分裂某時(shí)期的示意圖如右圖所示。下列敘述與該圖相符的是

A生物的體細(xì)胞中含有8條染色體,2個(gè)染色體組

B產(chǎn)生該細(xì)胞的同時(shí),產(chǎn)生的另一個(gè)細(xì)胞的基因組成為mmNN

C基因n與n、N與n分別在M、M期分離

D該細(xì)胞分裂后最終形成2種類型的卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( )

A. 生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型屬于概念模型

B. 生物膜的基本支架一定是磷脂雙分子層

C. 生物膜上蛋白質(zhì)可以運(yùn)動(dòng)而磷脂分子不能運(yùn)動(dòng)

D. 生物膜可以控制物質(zhì)進(jìn)出而不能進(jìn)行信息交流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在哺乳動(dòng)物調(diào)節(jié)體溫方面,皮膚作為(
A.感受器
B.效應(yīng)器
C.感受器和效應(yīng)器
D.協(xié)調(diào)中樞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為綠色植物光合作用過(guò)程示意圖(圖中a~g為物質(zhì),為反應(yīng)過(guò)程,物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實(shí)線表示,能量傳遞用虛線表示)。下列判斷錯(cuò)誤的是

A圖中表示水分的吸收,表示水的光解

B.c為ATP,f為[H]

C.將b物質(zhì)用18O標(biāo)記,最終在(CH2O)中能檢測(cè)到放射性

D.圖中a物質(zhì)主要吸收紅光和藍(lán)紫光,綠色植物能利用它將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能

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同步練習(xí)冊(cè)答案