2.下列對(duì)甲、乙、丙三個(gè)與DNA分子有關(guān)的圖的說(shuō)法,正確的是( 。
A.甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代含15N的DNA單鏈占總鏈的$\frac{1}{8}$,限制性內(nèi)切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位
B.甲圖②處的堿基對(duì)缺失將導(dǎo)致基因突變,乙圖中表示逆轉(zhuǎn)錄,圖中顯示有7種核苷酸
C.丙圖中所示的生理過(guò)程為轉(zhuǎn)錄和翻譯,甲圖中$\frac{(A+C)}{(T+G)}$比例能表現(xiàn)DNA分子的特異性
D.丙圖所示的過(guò)程可發(fā)生在細(xì)菌中,根尖細(xì)胞中能進(jìn)行乙圖所示生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體

分析 分析甲圖:甲圖為DNA分子片段結(jié)構(gòu)示意圖,其中①為磷酸二酯鍵,是限制酶、DNA連接酶、DNA聚合酶的作用位點(diǎn);②為堿基對(duì),其缺失、替換或增添都會(huì)導(dǎo)致基因突變;③為氫鍵,是解旋酶的作用位點(diǎn).
分析乙圖:乙圖表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程;
分析丙圖:丙圖表示轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,其中①為DNA非模板鏈;②為轉(zhuǎn)錄的模板鏈;③為mRNA;④為核糖體;⑤為多肽鏈.

解答 解:A、把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,根據(jù)DNA復(fù)制的半保留特點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算,則子代中含15N的DNA單鏈占全部單鏈的比例為(22×2-1)÷(22×2)=$\frac{7}{8}$,限制性內(nèi)切酶作用于①處的磷酸二酯鍵,解旋酶作用于③處的氫鍵,A錯(cuò)誤;
B、甲圖②處的堿基對(duì)缺失導(dǎo)致基因突變;乙圖表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程,DNA的一條鏈上含有4種脫氧核苷酸,RNA上含有4種核糖核苷酸,共有8種核苷酸,B錯(cuò)誤;
C、任何一個(gè)雙鏈DNA分子中,$\frac{A+C}{T+G}$比例均為1,所以不能表現(xiàn)DNA分子的特異性,C錯(cuò)誤;
D、丙圖中轉(zhuǎn)錄和翻譯在同一時(shí)空進(jìn)行,說(shuō)明該生物為原核生物,其中③為mRNA,是轉(zhuǎn)錄形成的,該過(guò)程可發(fā)生在擬核中;由于小麥根細(xì)胞沒(méi)有葉綠體,所以小麥根細(xì)胞中能進(jìn)行乙圖所示生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核和線粒體,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn);識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、條件、場(chǎng)所等基礎(chǔ)知識(shí),能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程或物質(zhì)的名稱.需要注意的是丙圖,要求考生明確原核生物細(xì)胞中,轉(zhuǎn)錄和翻譯發(fā)生在同一時(shí)空.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是ATP的分子結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)ATP的分子簡(jiǎn)式為_(kāi)___________。

(2)圖中虛線部分的名稱是____________。

(3)寫(xiě)出ATP與ADP相互轉(zhuǎn)變的反應(yīng)式:__________________。該反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所是____________。

(4)在綠色植物和動(dòng)物體內(nèi),ATP合成所需能量的來(lái)源分別是____________和__________。

(5)在生物體內(nèi),ATP水解釋放的能量的去向是:____________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高二下期末生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于檢驗(yàn)發(fā)酵產(chǎn)物的說(shuō)法中,正確的是

A.果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精,可用溴麝香草酚藍(lán)溶液檢驗(yàn)

B.檢驗(yàn)醋酸可以品嘗或用pH試紙測(cè)定

C.泡菜制作中亞硝酸鹽的含量不能確定

D.測(cè)定果酒、果醋的產(chǎn)生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物體內(nèi)性狀的表達(dá)一般遵循DNA→RNA→蛋白質(zhì)的表達(dá)原則,下面是幾種與此有關(guān)的說(shuō)法,不正確的是( )

A.在細(xì)胞的一生中,DNA一般是不變的,RNA和蛋白質(zhì)分子是變化的

B.DNA→RNA是在細(xì)胞核中完成的,RNA→蛋白質(zhì)是在細(xì)胞質(zhì)中完成的

C.在同一個(gè)體不同的體細(xì)胞中,DNA相同,RNA和蛋白質(zhì)不完全相同

D.在細(xì)胞的一生中,DNA、RNA和蛋白質(zhì)種類和數(shù)量是不變的

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中由一個(gè)著絲點(diǎn)相連的兩條染色單體所攜帶的基因不完全相同,其原因是

A.發(fā)生過(guò)交叉互換 B.復(fù)制出現(xiàn)差錯(cuò)

C.發(fā)生過(guò)自由組合 D.聯(lián)會(huì)發(fā)生紊亂

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn),小鼠體內(nèi)HMGIC基因與肥胖直接相關(guān),具有HMGIC基因缺陷的實(shí)驗(yàn)鼠與作為對(duì)照的小鼠吃同樣多的高脂肪食物,一段時(shí)間后,對(duì)照組小鼠變得十分肥胖,而實(shí)驗(yàn)鼠體重仍保持正常,實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明 ( )

A. 基因在DNA上 B. 基因在染色體上

C. 基因控制生物的性狀 D. 基因的表達(dá)受環(huán)境影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.漸凍人癥是一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病,臨床表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)功能越來(lái)越退化,最后發(fā)展為全身無(wú)力、長(zhǎng)期臥床,無(wú)法自主呼吸,但患者的智力、記憶、感覺(jué)不受影響.圖甲是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本模式圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)圖甲中屬于神經(jīng)中樞的是② (填序號(hào)),體溫調(diào)節(jié)中樞和呼吸中樞分別在下丘腦、腦干.
(2)圖甲中② (填序號(hào))處突觸較多,反射通過(guò)的突觸越多,則完成反射所需時(shí)間越.在突觸的組成中,屬于內(nèi)環(huán)境的是突觸間隙.在膝跳反射中具有兩個(gè)神經(jīng)元.
(3)“漸凍人”肌肉萎縮,肌肉屬于反射弧中效應(yīng)器的一部分.用針刺激圖甲中①處,“漸凍人”有 (填“有”或“沒(méi)有”)感覺(jué).
(4)對(duì)“漸凍人癥”的診斷可以利用小型電極在特定部位發(fā)送刺激使其經(jīng)過(guò)所要檢測(cè)的神經(jīng)來(lái)實(shí)現(xiàn),如圖乙所示,若不患病,則電流表的指針將偏轉(zhuǎn)兩次.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.將小鼠紅細(xì)胞放入一定濃度的KNO3溶液中,紅細(xì)胞體積隨時(shí)間變化如圖,有關(guān)敘述正確的是(  )
A.KNO3溶液的起始滲透壓小于紅細(xì)胞內(nèi)液的起始滲透壓
B.B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻,KNO3溶液與紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓相等
C.與B點(diǎn)相比,A點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓較大
D.AB段失水使紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓大于KNO3溶液,從而出現(xiàn)BC段的變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.噴瓜的性別是由3個(gè)復(fù)等位基因aD、a+、ad決定的,每一株植物中只存在其中的兩個(gè)基因.它們的性別表現(xiàn)與基因型如下表所示:
性別類型基因型
雄性植株aDa+、aDad
兩性植株(雌雄同株)a+a+、a+ad
雌性植株adad
請(qǐng)根據(jù)上述信息,回答下列問(wèn)題:
(1)aD、a+、ad這三個(gè)基因的顯隱性關(guān)系是aD對(duì)a+、ad為顯性,a+對(duì)ad為顯性.
(2)某一雄株與一雌株雜交,后代中有雄株也有雌株,且比例為1:1,則該雄株的基因型為aDad
(3)為了確定某兩性植株的基因型,用上述表格中的植株為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),應(yīng)該怎樣進(jìn)行?
設(shè)計(jì)方案:觀察子一代的性狀.
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:若子一代,則該植株基因型為a+a+;若子一代,則該植株基因型為a+ad
讓兩性植株自交(或讓兩性植株與雌株測(cè)交)
如果后代都是雌雄同株,則親本基因型為a+ a+
如果后代有性狀分離,且雌雄同株:雌性植株=3:1(若測(cè)交,則雌雄同株:雌性植株=1:1),則親本基因型為a+ ad..

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