【題目】以下是生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個(gè)途徑模式簡(jiǎn)圖。

(1)上圖中過(guò)程①的完成采用的方法有:_____________,依據(jù)的生物學(xué)原理_____________。

(2)過(guò)程④要用到的酶有_____________,過(guò)程⑥采用的方法叫_____________。

上圖中的質(zhì)粒本身含有氨芐青霉素抗性基因和M、N兩種限制酶(兩種酶切割序列完全不同)切割位點(diǎn)。若用限制酶M和N切割,通過(guò)凝膠電泳分離,分析得到下表。

分子量(kb)

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

8.0

9.0

10.0

酶M

+

+

+

酶N

+

+

酶M+酶N

+

+

+

+

+

凝膠電泳結(jié)果(1kb=1000對(duì)堿基,+表示檢測(cè)到該片段的存在)

(3)該質(zhì)粒長(zhǎng)度為___________kb,在該質(zhì)粒中,M酶與N酶的切割點(diǎn)分別有_________________個(gè)。

(4)氨芐青霉素抗性基因的作用是_______________________________________。

【答案】 用物理方法(離心、振動(dòng)、電刺激)、聚乙二醇(PEG)、滅活的病毒 細(xì)胞膜具有流動(dòng)性 逆轉(zhuǎn)錄酶、DNA聚合酶 感受態(tài)法 16 3 2 作為標(biāo)記基因(鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將有目的基因的受體細(xì)胞篩選出來(lái))

【解析】試題分析:本題以“制備抗體的兩個(gè)途徑模式簡(jiǎn)圖”為情境,綜合考查學(xué)生對(duì)基因工程、生產(chǎn)單克隆抗體等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。以圖示中的箭頭和文字信息為切入點(diǎn),圍繞基因工程操作的基本程序、生產(chǎn)單克隆抗體的過(guò)程明辨圖中數(shù)字所示的生理過(guò)程、字母所示的細(xì)胞名稱。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合問(wèn)題情境,從題圖中提取有效信息進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的解答。

(1) 過(guò)程①是誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合,采用的方法有:用物理方法(離心、振動(dòng)、電刺激)、聚乙二醇(PEG)、滅活的病毒,依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜具有流動(dòng)性。

(2) 過(guò)程④為逆轉(zhuǎn)錄,要用到的酶有逆轉(zhuǎn)錄酶、DNA聚合酶。過(guò)程⑥為將構(gòu)建的重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),最常用的轉(zhuǎn)化方法是用CaCl2或Ca2+處理,增大細(xì)胞壁的通透性,使其成為感受態(tài)細(xì)胞,即采用的方法叫感受態(tài)法。

(3)上圖中的質(zhì)粒為環(huán)狀DNA。表中信息顯示:?jiǎn)为?dú)用限制酶M切割,得到1.0、5.0和10.0 kb的3個(gè)片段,說(shuō)明有3個(gè)酶M的切割點(diǎn);單獨(dú)用限制酶N切割,得到7.0和9.0 kb的2個(gè)片段,說(shuō)明有2個(gè)酶N的切割點(diǎn)。綜上分析,該質(zhì)粒長(zhǎng)度為1.0+5.0+10.0=16.0 kb。

(4) 氨芐青霉素抗性基因的作用是作為標(biāo)記基因(鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將有目的基因的受體細(xì)胞篩選出來(lái))。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合下列曲線,有關(guān)無(wú)機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線
B.曲線②可表示細(xì)胞呼吸速率隨自由水與結(jié)合水比值的變化
C.曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過(guò)程中,其內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的相對(duì)含量變化
D.曲線①可以表示人從幼年到成年體內(nèi)水含量的變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米葉肉細(xì)胞中的核酸,含有的堿基和核苷酸的種類分別是

A. 1種、2B. 8種、8C. 4種、4D. 5種、8

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【題目】某島嶼上生活著一種動(dòng)物,其種群數(shù)量多年維持相對(duì)穩(wěn)定.該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月.如圖為某年該動(dòng)物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)(每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組的個(gè)體數(shù)),關(guān)于該種群的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 該種群10月份的出生率可能為零

B. 天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)

C. 該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化

D. 大量誘殺雄性個(gè)體不會(huì)影響該種群的密度

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【題目】人成熟的精子和紅細(xì)胞的壽命都很短,這一事實(shí)體現(xiàn)了(
A.核、質(zhì)的相互依存關(guān)系
B.功能對(duì)壽命的影響
C.遺傳因素的影響
D.環(huán)境因素的影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲是滲透作用裝置示意圖,乙、丙兩曲線圖中的橫坐標(biāo)代表時(shí)間。下列敘述不正確的是

A. 半透膜內(nèi)外濃度差的變化可用曲線乙表示

B. 水分子由半透膜外進(jìn)入半透膜內(nèi)的速率變化可用曲線乙表示

C. 玻璃管內(nèi)的液面高度變化可用曲線丙表示

D. 達(dá)到滲透平衡時(shí),半透膜兩側(cè)溶液濃度想等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)期浸水會(huì)導(dǎo)致樹(shù)根變黑腐爛。樹(shù)根從開(kāi)始浸水到變黑腐爛的過(guò)程中,細(xì)胞呼吸速率的變化曲線如圖所示。下列敘述不正確的是

A 階段根細(xì)胞的有氧呼吸速率下降

B 階段根細(xì)胞的無(wú)氧呼吸速率上升

C 階段曲線下降的主要原因與階段不同

D細(xì)胞在a點(diǎn)的有氧呼吸強(qiáng)度小于b點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為物質(zhì)出入細(xì)胞的方式(其中a表示生物膜上的糖蛋白,表示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜N方式),下列有關(guān)敘述正確的是

A. 方式可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收H+

B. ①②③運(yùn)輸方式均能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

C. 此圖若表示神經(jīng)元的細(xì)胞膜,則神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)方式排出細(xì)胞

D. 糖醋蒜腌制過(guò)程中,蔗糖和醋進(jìn)入細(xì)胞的過(guò)程與有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】取同一個(gè)白蘿卜,切出若干個(gè)長(zhǎng)度為5cm的蘿卜條,平均分為四組,置于相同濃度的蔗糖溶液、甘油溶液、KNO3溶液和清水中,測(cè)得蘿卜條長(zhǎng)度變化如下表所示,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。

A. 蔗糖溶液中蘿卜條長(zhǎng)度不再變化時(shí)仍然有水分子進(jìn)出細(xì)胞

B. 蔗糖溶液中蘿卜細(xì)胞液的吸水力先增大然后保持穩(wěn)定

C. 甘油溶液和KNO3溶液中的蘿卜細(xì)胞可能都發(fā)生了質(zhì)壁分離及自動(dòng)復(fù)原

D. 甘油溶液和KNO3溶液中的蘿卜細(xì)胞膜上運(yùn)輸這兩種物質(zhì)的載體蛋白數(shù)量相同

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