科學(xué)家用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無(wú)核的兩半,中間只有很少的細(xì)胞質(zhì)相連.結(jié)果發(fā)現(xiàn)有核的一半能正常分裂,無(wú)核的一半則停止分裂.說(shuō)明與細(xì)胞分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( 。
A、細(xì)胞核B、細(xì)胞質(zhì)
C、核糖體D、中心體
考點(diǎn):細(xì)胞核的功能
專(zhuān)題:
分析:本題是對(duì)細(xì)胞核的功能的考查,先分析題干中實(shí)驗(yàn),明確實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量,然后分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論.
解答: 解:由題干信息可知,實(shí)驗(yàn)的自變量是有無(wú)細(xì)胞核,有細(xì)胞核的部分能正常分裂,無(wú)細(xì)胞核的部分不能分裂,說(shuō)明細(xì)胞核與細(xì)胞分裂密切相關(guān).
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題旨在考查學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)、明確實(shí)驗(yàn)變量并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

醫(yī)學(xué)研究表明,人的角膜、大腦、軟骨、妊娠的子宮等都能容忍外來(lái)的抗原蛋白而不產(chǎn)生排斥反應(yīng),這種現(xiàn)象在醫(yī)學(xué)上稱(chēng)為“免疫赦免”,這些部位稱(chēng)為“免疫赦免區(qū)”.據(jù)此判斷下列說(shuō)法正確的是( 。
A、精子進(jìn)入雌性動(dòng)物的輸卵管內(nèi)與卵子的結(jié)合必須依賴(lài)于“免疫赦免”
B、“免疫赦免”現(xiàn)象說(shuō)明人體的免疫系統(tǒng)存在一定的缺陷
C、妊娠子宮的這種“免疫赦免”特性不利于胚胎的正常發(fā)育
D、可以使用藥物提高人體免疫系統(tǒng)的敏感性而獲得“免疫赦免”

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是細(xì)胞分裂的示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)處于減數(shù)第二次分裂中期的是圖
 
,具有同源染色體的是圖
 

(2)處于四分體階段的是圖
 

(3)圖A細(xì)胞內(nèi)染色體為
 
個(gè)、染色單體為
 
個(gè)、DNA分子數(shù)為
 
個(gè).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是( 。
A、人體內(nèi)紅細(xì)胞、小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式相同
B、葉肉細(xì)胞中的CO2進(jìn)入葉綠體和排出細(xì)胞外的方式完全相同
C、海帶細(xì)胞通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸積累碘離子等溶質(zhì),通常不會(huì)在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離
D、將制備的原生質(zhì)體置于等滲溶液中,幾乎無(wú)水分子進(jìn)出細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中,不屬于配子基因型的是( 。
A、YRB、ABC、DtD、Aa

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有絲分裂過(guò)程中,細(xì)胞經(jīng)歷一系列的變化,其中有( 。
A、染色體形成
B、紡錘體形成
C、細(xì)胞核重新形成
D、淀粉粒形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

組成生物的化學(xué)元素在生物體中起重要作用.下列關(guān)于幾種元素與光合作用關(guān)系的敘述中,正確的是( 。
A、C是組成糖類(lèi)的基本元素,在光合作用中C元素從CO2先后經(jīng)C3、C5形成(CH2O)
B、Mg是葉綠素的組成元素之一,沒(méi)有Mg植物光合作用受影響
C、O是構(gòu)成有機(jī)物的基本元素之一,光合作用制造的有機(jī)物中的氧來(lái)自于水
D、P是構(gòu)成ATP的必需元素,光合作用中光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP用于暗反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

輸血常常是搶救病人的有效措施之一.輸血時(shí),如果受血者和輸血者的血型不合,輸血后紅細(xì)胞會(huì)凝集成團(tuán).從免疫學(xué)上,這種凝集現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是一種( 。
A、體液免疫B、細(xì)胞免疫
C、非特異性免疫D、過(guò)敏反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

不同的基因攜帶不同的遺傳信息的原因是(  )
A、不同基因的堿基的種類(lèi)不同
B、堿基對(duì)的排列順序決定基因的不同
C、磷酸和核糖排列順序決定了基因的不同
D、堿基種類(lèi)的不同決定了基因的不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案