12.下列有關果酒、果醋、腐乳和泡菜的發(fā)酵制作過程中,錯誤的是( 。
A.制作果酒時,每隔一段時間要擰松瓶蓋放出酵母菌有氧呼吸產生的CO2
B.果醋制作過程中,溫度應控制在30~35℃之間,并不斷向發(fā)酵液中充氣
C.腐乳制作過程中,加鹵湯是為了調制腐乳的風味,并有殺菌防腐的作用
D.泡菜制作過程中要進行亞硝酸鹽的檢測,是因為亞硝酸鹽在適宜的酸堿度、溫度和一定的微生物作用下可轉化為亞硝胺,亞硝胺具有強烈的致癌作用

分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在無氧條件下,反應式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.
3、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.
4、參與泡菜制作的微生物是乳酸菌,其其新陳代謝類型是異養(yǎng)厭氧型.

解答 解:A、用帶蓋瓶子制作果酒時,每隔一段時間要擰松瓶蓋放出酵母菌無氧呼吸產生的CO2,防止瓶內氣壓增大,A錯誤;
B、醋酸菌是嗜氧菌,且生存的適宜溫度為是30~35℃,因此醋制作過程中,溫度應控制在30~35℃之間,并不斷向發(fā)酵液中充氣,B正確;
C、腐乳制作過程中,加鹵湯是為了調制腐乳的風味,并有防止腐乳腐敗的作用,C正確;
D、泡菜的制作過程中要進行亞硝酸鹽的檢測,是因為亞硝酸鹽在自然界和胃腸道的酸性環(huán)境中可以轉化為亞硝胺,亞硝胺具有強烈的致癌作用,D正確.
故選:A.

點評 本題綜合考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作、泡菜的制作,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、參與制作的微生物及其特點、實驗條件等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•浦東新區(qū)一模)一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液,當通入不同濃度的氧氣時,其產生的C2H5OH和CO2的量如表所示.下列敘述錯誤的是( )

A.氧濃度為a時,只進行無氧呼吸

B.氧濃度為b時,經(jīng)有氧呼吸產生的CO2為0.6mol

C.氧濃度為c時,消耗的葡萄糖中有50%用于酒精發(fā)酵

D.氧濃度為d時,只進行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.天然胰島素在人體內“壽命”只有幾小時,蛋白質工程可以改變胰島素的空間結構,延長其半衰期,得到長效新型胰島素.圖是研制的具體過程:

(1)①過程的A物質是促性腺激素,其作用是促進母鼠排卵.
(2)在此蛋白質工程中科研工作者以胰島素的結構規(guī)律及其與生物功能的關系為基礎,通過基因修飾對胰島素進行改造,獲得相應目的基因.
(3)獲得目的基因需要用限制酶(限制性核酸內切酶)酶,過程③中采用顯微注射技術將改造后的胰島素基因導入受精卵.檢測小鼠胚胎細胞中的染色體是否插入了目的基因時,常采用DNA分子雜交技術根據(jù)是否顯示出雜交帶進行鑒定.
(4)過程④中應將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)、觀察.
(5)⑥過程采用胚胎移植技術.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.某植物園中種植的有菊花、玫瑰等花卉,還有葡萄、橘子等水果,其中玫瑰、橘子都可以作為植物芳香油提取的原料.請回答下列問題:
(1)植物芳香油的提取方法有蒸餾、壓榨和萃取等.具體采用哪種方法要根據(jù)植物原料的特點來決定.
(2)玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取,其理由是玫瑰精油具有易揮發(fā)、難溶于水、化學性質穩(wěn)定的特點.蒸餾時收集的蒸餾液不是純的玫瑰精油,而是油水混合物.經(jīng)冷凝管冷卻后,混合物又會重新分出油層和水層.如果蒸餾過程中不進行冷卻,則精油提取量會減少,原因是部分玫瑰精油會隨水蒸氣揮發(fā)而流失.
(3)橘皮精油的提取原料是橘皮,但橘皮易焦糊,宜采用壓榨法提取橘皮精油,其中將柑橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡,其目的是提高出油率.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.某種稀有魚類在石漫灘水庫放養(yǎng)后,種群增長速率隨時間的變化關系如圖.在第10年時經(jīng)調查該種群數(shù)量為500只,估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為(  )
A.5000只B.1500只C.1000只D.500只

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.生物--選修3現(xiàn)代生物科技專題如圖1表示制備抗X的單克隆抗體的過程;圖2表示體外受精培育優(yōu)質奶牛的過程;圖3表示番茄和馬鈴薯植物細胞雜交的過程,請據(jù)圖回答下面的問題.
(1)圖1中融合后的細胞經(jīng)過多次篩選才能獲得理想的細胞:第一次篩選是在選擇性 培養(yǎng)基上培養(yǎng),對篩選出的雜交瘤細胞,還需要進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測,經(jīng)多次篩選,獲得的雜交瘤細胞的特點是既能迅速大量繁殖,又能產生所需要的專一性抗體
(2)圖2中參與體外受精的精子需要經(jīng)過成熟和精子獲能的過程,才能使卵細胞受精.若要獲得多頭與此優(yōu)質奶牛相同的小牛,可對圖2囊胚中的內細胞團均等分割后進行胚胎移植,取樣滋養(yǎng)層,做DNA分析性別鑒定.
(3)圖3中過程①是植物細胞形成原生質體的階段,該階段所用的酶是纖維素酶和果膠酶.融合過程②常用化學藥劑聚乙二醇使其發(fā)生細胞融合;圖1中的動物細胞融合的方法與植物細胞不相同的是可用滅活的病毒誘導融合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.很多實驗中必須先制作玻片標本,然后在顯微鏡下觀察.下面的實驗步驟錯誤的是( 。
A.脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
B.低溫誘導染色體加倍觀察:根尖培養(yǎng)→低溫誘導→制片→材料固定→觀察
C.線粒體觀察:刮取口腔上皮細胞→染色→觀察
D.DNA、RNA觀察:取洋蔥鱗片葉內表皮細胞→制片→水解→沖洗→染色→觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉的過程,請據(jù)圖回答下列有關問題:

(1)若限制酶Ⅰ的識別序列和切點是-↓GATC-,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是-G↓GATCC-,那么在①過程中,應用限制酶Ⅱ切割質粒,用限制酶Ⅰ(Ⅰ和Ⅱ)切割抗蟲基因. 
請畫出質粒被限制性內切酶Ⅱ切割后所形成的黏性末端:.①過程所需工具酶還有DNA連接酶.該酶對所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求?否.
(2)通過①過程中得到的重組質粒就是基因表達載體,它除了圖中所體現(xiàn)的組成外,還必須有的組成是啟動子、終止子等.構建基因表達載體是基因工程的核心,其目的是:使目的基因在受體細胞中在受體細胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳給下一代、能夠表達和發(fā)揮作用.
(3)將通過②過程得到的農桿菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上,能夠生長說明已導入了普通質;蛑亟M質粒,反之則說明沒有導人. 
(4)農桿菌轉化法轉移目的基因進入受體細胞后,目的基因的最終位置是受體細胞染色體DNA上,是否得到符合要求的受體細胞,檢測所采用的方法是:DNA分子雜交技術,經(jīng)篩選分析,該植株細胞中的一條染色體上含有一個攜帶抗蟲基因的DNA片段,理論上,該轉基因植株與普通普通棉雜交所獲F1中,仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.在基因工程中,作為基因運輸工具的運載體,不需要具備的條件是(  )
A.能夠在宿主細胞中復制,并穩(wěn)定地保存
B.具有多個限制酶切點
C.通常是質;蚴删w
D.具有某些標記基因

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