下圖4個細(xì)胞是某雌性動物體內(nèi)不同細(xì)胞分裂示意圖（假設(shè)該動物的體細(xì)胞有4條染色體），請回答以下問題：

（1）圖中屬于有絲分裂的有 。

（2）D細(xì)胞所處的時期為 。

（3）A細(xì)胞中有 條染色體，B細(xì)胞中有 條染色體。

（4）有同源染色體的細(xì)胞有 。

（5）不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有 。

（6）D產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱是 。

（7）分裂過程中會發(fā)生等位基因分離的細(xì)胞是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列哪項不是人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)的功能（　�。�
A．防衛(wèi)B．監(jiān)控C．清除D．遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列四種不同的光線照射同種植物，消耗二氧化碳最少的是（　�。�
A．紅橙光B．黃橙光C．藍(lán)紫光D．綠光

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞分裂的圖像，下列說法正確的是（ ）

A．a(chǎn)圖與b圖所示細(xì)胞染色體數(shù)不同，染色單體數(shù)相同

B．b圖和c圖所示細(xì)胞各含有2 個四分體

C．c圖和d圖所示細(xì)胞具有相同的染色體數(shù)，但染色體的組成相同

D．圖中所有細(xì)胞可以屬于同一生物體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假說—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法，下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)分離定律時“演繹”過程的是（ ）

A．生物的性狀是由遺傳因子決定的

B．通過測交實驗證明測交后代出現(xiàn)兩種性狀的比接近1∶1

C．由F2出現(xiàn)了“3∶1”推測生物體產(chǎn)生配子時，成對遺傳因子彼此分離

D．若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀的比接近1∶1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期期中考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

社會調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，人類性別的比例為男︰女 = 1︰1，下列哪項敘述與該比例形成無關(guān)

A．男性產(chǎn)生兩種含有不同性染色體的精子，且數(shù)量相等

B．女性產(chǎn)生兩種含有不同性染色體的卵細(xì)胞且數(shù)量相等

C．男性產(chǎn)生的兩種精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機會相等

D．受精卵中含性染色體XX和XY的兩種類型比例相等

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期期中考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

孟德爾用純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆進(jìn)行雜交實驗，產(chǎn)生的F1是黃色圓粒。將F1自交得到F2，F(xiàn)2的表現(xiàn)型分別為黃圓、黃皺、綠圓、綠皺，它們之間的數(shù)量比是

A．1:1:1:1 B．3:1:3:1 C．3:3:1:1 D．9:3:3:1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期期中考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

染色體的交叉互換發(fā)生在

A．同源染色體間 B．姐妹染色單體間

C．四分體的非姐妹染色單體之間 D．非同源染色體間

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．菠菜從土壤中吸收的P元素可用來合成下列哪種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)（　�。�
A．淀粉B．脂肪C．細(xì)胞壁D．細(xì)胞膜

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同步練習(xí)冊答案