【題目】下圖是果蠅體細胞的染色體組成模式圖，圖中W是紅眼基因，w是白眼基因,下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．該圖表示的是雌性果蠅，細胞中含有一對同型的性染色體

B．W、w和D、d這兩對基因在減數(shù)分裂過程中發(fā)生自由組合

C．細胞中有一個染色體組，由Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和X組成

D．該個體若與另一只紅眼果蠅交配，后代中所有白眼果蠅均為雄性

【答案】C

【解析】

試題分析：果蠅的性別決定為XY型，雌果蠅為XX，雄果蠅為XY，由于細胞中含有一對同型的性染色體，所以該圖表示的是雌性果蠅，A正確；W、w和D、d這兩對基因分別位于兩對同源染色體上，所以在減數(shù)分裂過程中會發(fā)生自由組合，B正確；該細胞含有2個染色體組，C錯誤；該個體基因型為XWXw，與另一只紅眼果蠅（XWY）交配，后代中白眼基因型為XwY，且為雄性，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)工程與基因工程相比，其突出特點是

A．基因工程原則上能生產(chǎn)任何蛋白質(zhì)

B．蛋白質(zhì)工程能對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)

C．蛋白質(zhì)工程可以不通過轉(zhuǎn)錄和翻譯來實現(xiàn)

D．蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上，延伸出來的第三代基因工程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種遺傳病的遺傳系譜圖，且均為單基因遺傳病，相關(guān)基因分別用A-a、B-b表示。請分析回答下列問題：

（1）甲病的遺傳方式是__________。

（2）乙病的遺傳方式不可能是__________。

（3）若乙病為伴X隱性遺傳，則Ⅱ-6的基因型是_____________。

（4）如果Ⅱ-4只攜帶乙病致病基因，按照（3）中的結(jié)論計算：

①若所生Ⅳ-2為男孩，Ⅳ-1與Ⅳ-2同時患有甲種遺傳病的概率是________。

②若所生Ⅳ-2為女孩，Ⅳ-1與Ⅳ-2同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答問題：

（1）過程①和②表明，將S型細菌的________和________與R型活細菌混合培養(yǎng)，其后代為________型細菌。

（2）過程③表明，將S型細菌的________與R型活細菌混合培養(yǎng)，_______型細菌轉(zhuǎn)化成_______型細菌。

（3）過程④表明，轉(zhuǎn)化成的_____型細菌的后代也是_____（有或無）毒性的_____型細菌。

（4）實驗最關(guān)鍵的設(shè)計思路是_____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)工程體系的特點是

A. 少消耗 B. 多效益 C. 可持續(xù) D. 多投資

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對進行胚胎移植的優(yōu)點敘述正確的是

A. 充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力 B. 大大縮短了供體本身的繁殖周期

C. 經(jīng)移植可得到多個后代 D. 胚胎移植可以提取藥物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示兩種細胞輸入和輸出物質(zhì)的方式。下列相關(guān)敘述中，錯誤的是（ ）

A. 甲表示胞吞，乙表示胞吐

B. 甲和乙兩種物質(zhì)運輸方式說明生物膜具有一定的流動性

C. 甲需要消耗ATP，而乙不需要

D. 抗體和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式均與乙圖中的方式相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理過程在生物膜上發(fā)生的是

A．人體內(nèi)抗原-抗體的正常結(jié)合 B．植物細胞內(nèi)肽鏈的生物合成

C．酵母菌細胞內(nèi)[H]與O2的結(jié)合 D．水綿細胞內(nèi)CO2的固定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析與遺傳有關(guān)的實驗，回答相關(guān)的問題：

（1）孟德爾在做豌豆雜交實驗時，采用純種高莖和矮莖豌豆分別做了__________實驗，結(jié)果F1都表現(xiàn)為高莖，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2出現(xiàn)3：1性狀分離比的根本原因是___________。

（2）“彩棉”是我國著名育種專家采用“化學誘變”、“物理誘變”和“遠緣雜交”三結(jié)合育種技術(shù)培育而成的,據(jù)專家介紹，其中“物理誘變”采用的是一種單一射線。若種子進入太空后，經(jīng)受的是綜合射線，甚至是人類未知的射線輻射，在這種狀態(tài)下，可以給種子創(chuàng)造物理誘變的機率，從產(chǎn)生的二代種子中可以選擇無數(shù)的育種材料，豐富育種基因資源，從而可能創(chuàng)造出更優(yōu)質(zhì)的棉花新品種，據(jù)此回答：

①“彩棉”育種中經(jīng)綜合射線誘變后，引發(fā)的變異類型是 __________________。

②“彩棉”返回地面后，是否均可產(chǎn)生有益的變異? __ _，其原因是___________________。

（3）分析如圖所示的家系圖，此種遺傳病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對等位基因．已知Ⅰ-1基因型為AaBB，且Ⅱ-2與Ⅱ-3婚配的子代都不會患病．若Ⅲ-2與基因型為AaBb的女性婚配，若生育一表現(xiàn)正常的女兒概率為_______。

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