【題目】據(jù)2010年10月22日中新網(wǎng)報(bào)道，巴西官方已宣布發(fā)現(xiàn)一種新型“超級(jí)細(xì)菌”—抗藥性細(xì)菌“KPC”，這與南亞發(fā)現(xiàn)的“超級(jí)細(xì)菌”不同，幾乎能夠抵抗所有抗生素，并有致人死亡的病例報(bào)道。下列有關(guān)敘述正確的是

A．細(xì)菌的DNA主要分布于擬核中的染色體上

B．細(xì)菌有氧呼吸的是在線粒體上進(jìn)行的

C．該細(xì)菌與乳酸菌、酵母菌一樣，同屬于原核生物

D．該細(xì)菌與酵母菌在結(jié)構(gòu)上的最主要的區(qū)別在于有無核膜

【答案】D

【解析】細(xì)菌是原核生物，沒有染色體，A錯(cuò)誤；細(xì)菌是原核生物，沒有線粒體，B錯(cuò)誤；酵母菌是真核生物，C錯(cuò)誤；細(xì)菌是原核生物，與真核生物酵母菌相比，其沒有核膜包被的成形細(xì)胞核，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)溫度升高到一定程度時(shí)，細(xì)胞膜的厚度變薄而面積增大，你認(rèn)為這種現(xiàn)象與下列哪一項(xiàng)有關(guān)(　　)

A. 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有一定的流動(dòng)性

B. 選擇透過性的特性

C. 細(xì)胞膜上的載體的專一性

D. 以上都不對(duì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是：

A. 細(xì)胞—組織—器官—植物體

B. 細(xì)胞—組織—系統(tǒng)—植物體

C. 細(xì)胞—器官—系統(tǒng)—植物體

D. 細(xì)胞—器官—組織—植物體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A.a物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散
B.b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同
C.同一物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均相同
D.細(xì)胞間的識(shí)別和細(xì)胞的癌變與①有密切的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)雙鏈DNA分子中，堿基總數(shù)為m，腺嘌呤堿基數(shù)為n，則下列有關(guān)敘述正確的是（ ） ①脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=m
②堿基之間的氫鍵數(shù)為2n+m
③一條鏈中A+T的數(shù)量 為n
④G的數(shù)量為（m﹣n）
A.①②③
B.②③④
C.①③
D.①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水稻葉肉細(xì)胞中ATP的敘述，正確的是（ ）

A. 線粒體和葉綠體合成ATP時(shí)一定伴隨[H]的產(chǎn)生

B. ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，可以轉(zhuǎn)化為電能和化學(xué)勢(shì)能

C. 黑暗條件下時(shí)葉肉細(xì)胞不能合成ATP

D. 線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O，并釋放大量能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞膜的功能（ ）

A. 控制物質(zhì)進(jìn)出 B. 是細(xì)胞的邊界，維持細(xì)胞的穩(wěn)態(tài)

C. 進(jìn)行信息交流 D. 提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】元素和化合物是細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列敘述正確的是 ( )

A. ATP、染色體中含有的五碳糖都是核糖

B. 磷脂、核酸都含有的元素是C、H、O、N、P

C. 具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的

D. 性激素和胰島素與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為來自同一人體的4種細(xì)胞，下列敘述正確的是（ ）
A.因?yàn)閬碜酝蝗梭w，所以各細(xì)胞中的DNA含量相同
B.因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同，所以形態(tài)、功能不同
C.雖然各細(xì)胞大小不同，但細(xì)胞中含量最多的化合物相同
D.雖然各細(xì)胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案