【題目】下列關于生長素的敘述,正確的是

A.成熟組織的韌皮部可以進行非極性運輸

B.在植物體中含量很少,主要分布在生長旺盛的部位

C.幼嫩的芽、葉、萌發(fā)的種子是主要的合成部位

D.對于根和莖的生長都是低濃度促進生長,高濃度抑制生長

【答案】C

【解析】

試題分析:生長素在成熟組織的韌皮部可以進行非極性運輸,A正確,生長素在植物體中含量很少,主要分布在生長旺盛的部位,B正確,幼嫩的芽、葉、發(fā)育的種子是主要的合成部位,C錯誤,對于根和莖的生長都是低濃度促進生長,高濃度抑制生長,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物籬是一種水土保持措施,是無間斷式或接近連續(xù)的狹窄帶狀植物群,由木本植物或一些莖干堅挺、直立的草本植物組成?蒲腥藛T研究了植物籬對小麥蚜蟲及其天敵種群的影響。

生物類型

攝入量

糞便量

呼吸消耗

傳給分解者

給下一營養(yǎng)級

未利用

小麥

——

——

65.0

12.0

____

25.0

小麥蚜蟲

25.0

7.0

____

1.5

2.5

3.5

蚜蟲天敵

4.0

____

____

微量

____

(1)植物籬自上而下分別有喬木、灌木和草本植物等,形成群落的______________結(jié)構(gòu)。

(2)圖為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖,根據(jù)圖表回答問題:

①圖中碳元素是以______________形式流入B體內(nèi),圖中缺少一個重要過程,請用文字和箭頭形式書寫出來:______________;寫出圖中的食物鏈:____________________________。

②因某原因,小麥蚜蟲的數(shù)量急劇下降,迫使其天敵飛向其他麥田覓食,此過程體現(xiàn)了信息傳遞_________的作用;表格中幾種生物的數(shù)量若最終保持相對穩(wěn)定,是通過_______________來實現(xiàn)的。

③各種群對能量的使用情況見上表,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率是_______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為真核細胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1) 細胞核是由________________(填數(shù)字)等幾部分組成的。

(2) 細胞核的生理功能是______________,是細胞_______________的控制中心。

(3) 結(jié)構(gòu)[⑤]____________的功能是____________________

(4) 研究表明,真核生物的核孔數(shù)量和核仁大小都是可變的,推測它們的變化和細胞代謝強度之間的關系是________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于微生物分離和培養(yǎng)的敘述,錯誤的是

A分離土壤中不同種類的微生物,要采用不同的稀釋度

B利用稀釋涂布平板法對細菌計數(shù)時需借助顯微鏡

C提純和分離嚴格厭氧型微生物,一般不用稀釋涂布平板法接種

D可從落葉豐富的土壤中篩選出能分解纖維素的微生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關其結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是( )

A. ①易被酸性染料染成深色,其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)

B. 蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞,②體積較大,③數(shù)目較多

C. 凡是比核孔孔徑小的物質(zhì)分子均可自由進出細胞核

D. 細胞核是細胞代謝的主要場所

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示表示滲透作用的裝置圖,其中半透膜為膀胱膜,甲、丙裝置中A、B、a、b溶液濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示,乙、丁裝置分別表示一段時間后甲、丙裝置的狀態(tài),液面上升的高度分別為h1、h2。如果A、B、a、b均為蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA,則達到平衡后( )

A. h1>h2、Ma>Mb B. h1>h2、Ma<Mb C. h1<h2、Ma<Mb D. h1<h2、Ma>Mb

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物激素和植物激素

A.都是生物體內(nèi)高效而微量的有機物

B.均既可以直接參與代謝,又可以給細胞傳達調(diào)節(jié)代謝的信息

C.均有專門的腺體分泌

D.均由核糖體合成后運送到特定部位起作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關種群及其特征的敘述,不正確的是

A. 種群具有多種數(shù)量特征

B. 種群密度是種群最基本的特征

C. 標志重捕法適用于所有動物種群

D. 同種生物的不同種群可以存在地理隔離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于基因轉(zhuǎn)錄和翻譯的說法,正確的有

①兩個過程都以核酸作為模板

②兩個過程的產(chǎn)物都以碳鏈為骨架

③兩個過程的完成都需要運載工具

④兩個過程的完成都需要堿基互補配對

A.—種 B.二種 C.三種 D.四種

查看答案和解析>>

同步練習冊答案