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1．結合圖形分析下列說法，正確的是（　　）
A．判斷甲是否為需氧型生物的依據是細胞中是否含有結構①
B．判斷乙是否為植物細胞不能僅依據細胞中是否含有結構②
C．用顯微鏡觀察不能區(qū)分細胞甲和細胞乙是否為原核生物
D．根據是否有結構③可以區(qū)分甲、乙、丙三種生物是否為真核生物或原核生物

分析 分析題圖：甲細胞不含成形的細胞核，為原核細胞（細菌）；乙為植物細胞；丙沒有細胞結構，為病毒．①為線粒體，②為葉綠體，③為細胞核．

解答 解：A、甲為原核生物，其細胞中不含線粒體，因此不能根據其是否含有線粒體來判斷甲是否為需氧型生物，A錯誤；
B、植物細胞不都含有葉綠體，因此若判斷乙是否為植物細胞，并不能僅依據細胞中是否含有結構②葉綠體，B正確；
C、用電子顯微鏡觀察能區(qū)分細胞甲和細胞乙是否為原核生物，C錯誤；
D、丙為病毒，沒有細胞結構，既不屬于原核生物，也不屬于真核生物，D錯誤．
故選：B．

點評 本題結合模式圖，考查細胞結構和功能，要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能；識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于酶的敘述，正確的是（　�。�
A．正是由于酶的催化作用，細胞代謝才能在溫和條件下快速進行
B．酶適宜在最適溫度及最適pH條件下長期保存
C．酶具有催化作用并都在核糖體上合成
D．已經變性失活的蛋白質，與雙縮脲試劑發(fā)生作用不能產生紫色反應

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．演替過程中喬木最終取代灌木而占優(yōu)勢的原因是（　�。�
A．喬木比灌木具有更強的獲得陽光的能力
B．灌木的壽命較短
C．灌木不適合在濕潤的土壤上生長
D．喬木繁殖能力較強

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關于植物激素或植物生長調節(jié)劑的應用不正確的是（　　）
A．用乙烯利處理鳳梨可促進果實成熟
B．用赤霉素處理大麥種子可誘導α-淀粉酶產生
C．用生長素類似物處理可得到無籽西瓜
D．用青鮮素處理大蒜可延長貯藏期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．青蒿素是治療瘧疾的重要藥物，中國科學家屠呦呦拼接青蒿素的研究成果獲得了2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎．現代生物技術已經弄清了青蒿細胞中青蒿素的合成途徑（如圖中實線方框內所示），并且發(fā)現酵母細胞也能夠產生合成青蒿素的中間產物FPP（如圖中虛線方框內所示）．回答下列問題：

（1）若利用植物組織培養(yǎng)技術進行青蒿素的工廠化生產，可將青蒿細胞經脫分化培養(yǎng)獲得的愈傷組織細胞置于發(fā)酵罐中培養(yǎng)，青蒿細胞經有絲分裂（方式）實現細胞數目的增多并產生大量的青蒿素．
（2）根據圖示代謝過程，科學家在培育能產生青蒿素的酵母細胞過程中，要向酵母細胞中導入的基因是ADS酶基因，具體操作中可利用DNA分子雜交技術檢測轉基因生物的DNA上是否插入目的基因．
（3）圖中①和②過程無論發(fā)生在青蒿細胞中，還是發(fā)生在酵母細胞中，都能產生相同的物質FPP，原因是都具有FPP合成酶基因，FPP合成酶基因所攜帶的遺傳信息相同；不同細胞中轉錄相同的模板鏈，轉錄和翻譯過程中都遵循堿基互補配對原則，兩種生物共有一套遺傳密碼，都具有底物IPP（至少寫出2點）．
（4）實驗發(fā)現，酵母細胞導入相關基因后，該基因能正常表達，但酵母菌合成的青蒿素仍很少，根據圖解分析原因可能是酵母細胞中部分FPP用于合成固醇．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為人體組織結構模式圖，箭頭表示血流方向．據圖回答：
（1）體液中含量最高的是圖中【⑦】（填序號）．若圖表示人體在饑餓狀態(tài)下血液流經肝臟組織細胞周圍，A B點之間相比，氧氣濃度：A＞B；葡萄糖濃度：A＜B；尿素濃度 A＜B（填“＜”、“＞”或“=”）．
（2）發(fā)生過敏反應時，圖中③（填結構名稱）通透性會增強．會引起如圖所示中【⑥】（填序號）滲透壓升高，從而出現的生理現象組織水腫．肝炎病人化驗時，需檢驗相當于圖中④的液體成分，會發(fā)現轉氨酶的含量偏高，這是因為肝炎病人肝細胞膜的通透性增加．
（3）胰腺組織細胞可以分泌胰蛋白酶和胰島素，其中胰島素無導管運輸．胰島素是由胰島B細胞分泌產生，作用是促使組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，對非糖物質轉化成葡萄糖和肝糖原的分解有抑制（填“促進”或“抑制”）作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．對人體細胞內關于ATP的描述，正確的是（　�。�
A．ATP主要在線粒體生成
B．它含有三個高能磷酸鍵
C．是生物的主要能源物質
D．細胞內儲有大量的ATP，以供生理活動需要

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質或結構是（　　）
A．細胞壁B．細胞質C．細胞膜D．遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．小麥的高產（A）對低產（a）為顯性，抗�。═）對不抗�。╰）為顯性．現有高產不抗病（甲）和低產抗�。ㄒ遥﹥杉兒掀贩N．如圖為幾種獲得能夠穩(wěn)定遺傳的高產抗病品種的育種方法．回答下列問題：

（1）用γ射線處理需要處理大量的萌發(fā)中的甲種子，才可能得到抗病性狀的個體，這說明基因突變具有低頻性和不定向性的特點．
（2）甲和乙雜交得到的F1再自交得到F2，篩選出的高產抗病植株中，T的基因頻率為$\frac{2}{3}$，這些植株中符合生產要求的植株所占比例為$\frac{1}{9}$．
（3）通過F1獲得單倍體植株幼苗的方法叫做花藥離體培養(yǎng)，向這些幼苗噴施一定濃度的秋水仙素可得到二倍體植株，這些二倍體植株中純合子所占比例為100%．

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