A. | ①代表色素分子,其中含量最多的是葉綠素a,②的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) | |
B. | A結(jié)構(gòu)上的反應(yīng)所需的能量是由B結(jié)構(gòu)上的反應(yīng)提供的 | |
C. | B結(jié)構(gòu)上的反應(yīng)所需的氧氣可以由A結(jié)構(gòu)上的反應(yīng)提供 | |
D. | B結(jié)構(gòu)中發(fā)生的反應(yīng)都受溫度影響 |
分析 從圖示可知,在A圖中進(jìn)行水的光解,場所在葉綠體類囊體薄膜上,圖B進(jìn)行的是有氧呼吸的第三階段,場所是線粒體內(nèi)膜.①為色素具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能的功能,②是酶,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).
解答 解:A、從兩種膜上發(fā)生的生化反應(yīng)來看,A表示光合作用中的水的光解,場所是葉綠體的類囊體薄膜上的反應(yīng),①代表色素分子,其中含量最多的是葉綠素a;B表示有氧呼吸的第三階段,場所是線粒體內(nèi)膜上,②是酶,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),A正確;
B、水的光解能量來源于光能,光反應(yīng)產(chǎn)生的能量只能提供給暗反應(yīng),B錯誤;
C、光合作用產(chǎn)生的氧氣可以供給呼吸作用,也能釋放到空氣中,C正確;
D、圖B進(jìn)行的是有氧呼吸的第三階段,場所是線粒體內(nèi)膜.需酶的催化,故反應(yīng)受溫度影響,D正確.
故選:B.
點評 本題綜合考察葉綠體和線粒體的結(jié)構(gòu)與功能,對于此類試題,學(xué)生需要掌握光合作用和呼吸作用的過程,并理解各過程所需要的條件及影響因素,本題以光合作用和呼吸作用為核心命題點,重在考查學(xué)生的識記能力和理解能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜具有一定的流動性 | B. | 細(xì)胞膜表面具有糖蛋白 | ||
C. | 細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生蛋白質(zhì) | D. | 細(xì)胞膜內(nèi)有磷脂雙分子層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣、甘油 | B. | 乙醇、水 | C. | 水、二氧化碳 | D. | K+,氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體呼吸作用中會產(chǎn)生水,也會消耗水 | |
B. | 植物細(xì)胞的葉綠體中含有色素,液泡可能也含有色素 | |
C. | 堿基配對的場所只有細(xì)胞核 | |
D. | 線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生[H]和ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
A組 | B組 | C組 | |
尸體中的DNA堿基序列 | ACTGACGGTT | GGCTTATCGA | GCAATCGTGC |
家屬提供的DNA堿基序列 | TGACTGCCAA | CCGAATAGCT | CGGTAAGATG |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì) | B. | DNA聚合酶的運輸過程 | ||
C. | 胰腺細(xì)胞分泌胰蛋白酶 | D. | 雜交瘤細(xì)胞分泌單克隆抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病情診斷 | B. | 遺傳方式分析和發(fā)病率測算 | ||
C. | 提出防治措施 | D. | 禁止近親結(jié)婚 |
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