【題目】下圖甲、乙分別表示反射弧組成和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖, 相關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. 若③處受損,電刺激⑤處肌肉不收縮

B. 根據(jù)神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,判斷乙圖中的a、c為興奮部位

C. 乙圖中在神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)局部電流方向是由b流向a、c

D. 興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的

【答案】C

【解析】

本題以圖文結(jié)合為情境,考查學(xué)生對(duì)反射與反射弧、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及獲取信息、分析問(wèn)題的能力。

依題意并分析圖示可知:③為傳入神經(jīng),⑤為傳出神經(jīng),若③處受損,電刺激⑤處產(chǎn)生的興奮能夠傳到肌肉,肌肉收縮,A錯(cuò)誤;神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí),膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),而當(dāng)其受到刺激時(shí)產(chǎn)生興奮時(shí),膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,據(jù)此可知圖乙中的b為興奮部位,a、c為未興奮部位,B錯(cuò)誤;局部電流是由正電位流向負(fù)電位,因此乙圖中在神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)局部電流方向是由b流向a、c,C正確;因反射弧中存在突觸,而興奮在突觸處的傳遞是單向的,所以興奮在反射弧中的傳導(dǎo)也是單向的,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 小球藻是單細(xì)胞綠藻,色素位于葉綠體類(lèi)囊體薄膜上

B. 溶酶體中的水解酶主要由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

C. 葉肉細(xì)胞與光合細(xì)菌均能在光照和黑暗中合成ATP

D. 各類(lèi)細(xì)胞都含有遺傳物質(zhì)但遺傳信息不一定都儲(chǔ)存在DNA中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量變化曲線和染色體數(shù)量變化曲線,下列有關(guān)曲線分析錯(cuò)誤的是

A. ab段核DNA含量上升的原因是DNA復(fù)制

B. gh段核染色體數(shù)量加倍的原因是著絲點(diǎn)分裂

C. cd段核DNA含量下降一半是由于DNA平均分配到2個(gè)細(xì)胞核中

D. fg段1條染色體含1個(gè)DNA分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示在適宜的溫度下測(cè)定金魚(yú)藻光合作用強(qiáng)度裝置氧氣傳感器可監(jiān)測(cè)氧氣濃度的變化。在不同光質(zhì)條件下光照1小時(shí)后氧氣的濃度變化相對(duì)量如下表:

組別

1

2

3

4

5

6

7

8

9

光質(zhì)

自然光

紅光

藍(lán)光

橙光

紫光

黃光

靛光

綠光

無(wú)光

O2相對(duì)變化量

+18

+15

+13

+11

+12

+3

+8

﹣1

﹣4

注:O2相對(duì)變化量,+表示增加,﹣表示減少。

1實(shí)驗(yàn)中加入NaHCO3溶液的作用是 。

2實(shí)驗(yàn)中第9組的作用既可以作為 ,又可以測(cè)________________。

3在綠光條件下,消耗[H]的場(chǎng)所是

4在紅光條件下,該植物經(jīng)過(guò)2小時(shí)光合作用,制造氧氣總量相對(duì)值是 。

5如果由綠光突然轉(zhuǎn)換為紅光,則此時(shí)刻其葉肉細(xì)胞中C5的濃度將 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)基因工程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 基因工程是在分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工B. 基因工程屬于染色體變異

C. 基因工程可以導(dǎo)入不同種生物的基因D. 基因工程可定向改變生物性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系(“+”表示促進(jìn),“-”表示抑制),有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )

A. a、b、c分別表示下丘腦、垂體、甲狀腺

B. a分泌的激素增多對(duì)b分泌激素有促進(jìn)作用

C. b分泌的激素對(duì)a、c分泌激素都有抑制作用

D. c分泌的激素對(duì)a分泌激素有促進(jìn)作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示三種海蟹在其他環(huán)境條件一定時(shí),不斷改變海水鹽度,它們血液濃度的變化情況(已知海水的濃度約為0.5 mol/L),下列描述正確的是(   )

在較低濃度的海水中才能維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的是甲

無(wú)法判斷甲、乙、丙調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定能力的強(qiáng)弱

調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定能力最弱的是乙

維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定能力最強(qiáng)的是丙

A. ① ③ ④ B. ① ③ C. ③ ④ D. ②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖,圖中甲、乙、丙、丁、戊為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a、b表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。下列敘述不正確的是(  )

A. a過(guò)程是有絲分裂,b是細(xì)胞分化

B. 乙和丙的染色體組成相同

C. 丁與戊因遺傳物質(zhì)不同而發(fā)生分化

D. 甲、丁、戊中的蛋白質(zhì)不完全相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖①~④表示甲刺激所引起的調(diào)節(jié)過(guò)程,乙表示參與調(diào)節(jié)的重要器官,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中乙表示下丘腦,②過(guò)程主要通過(guò)血液循環(huán)實(shí)現(xiàn)

B. 若甲刺激為血糖濃度升高,則“甲刺激→乙→胰島”過(guò)程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

C. 若甲刺激為寒冷條件,則“甲刺激→乙→垂體→甲狀腺”過(guò)程中存在分級(jí)調(diào)節(jié)

D. 若甲刺激為食物過(guò)咸,則在乙處下丘腦產(chǎn)生渴覺(jué),且垂體釋放抗利尿激素增多

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案