3．下列關(guān)于免疫的敘述正確的是（　�。�
A．艾滋病屬于自身免疫病
B．細胞免疫可將侵入細胞內(nèi)的病毒徹底消滅
C．B細胞和T細胞的形成均不需要抗原刺激
D．與體液免疫有關(guān)的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體和溶酶體

分析 人體免疫系統(tǒng)有三道防線，第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物，第二道防線是吞噬細胞、殺菌物質(zhì)以及炎癥反應(yīng)，第三道防線是特異性免疫，包括體液免疫和細胞免疫．第一、二道防線稱為非特異性免疫，非特異性免疫是人人生來就有，能代代遺傳，也不針對某一特定病原體，而是對多種病原體起防御作用．特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的，機體不斷接受各種抗原性物質(zhì)刺激而形成的，作用范圍小，針對性強．
細胞免疫由效應(yīng)T細胞發(fā)揮效應(yīng)以清除異物，另外效應(yīng)T細胞能分泌淋巴因子，加強相關(guān)細胞的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng)．體液免疫B淋巴細胞受抗原刺激后，經(jīng)一系列的分化、增殖成為漿細胞，漿細胞產(chǎn)生抗體，抗體進入體液而形成的特異性免疫．

解答 解：A、艾滋病屬于免疫缺陷病，A錯誤；
B、細胞免疫可使侵入病毒的細胞裂解死亡，釋放病毒，然后由抗體、吞噬細胞起作用將其消滅，B錯誤；
C、B細胞和T細胞分別成熟于骨髓和胸腺，均不需要抗原刺激，C正確；
D、與體液免疫有關(guān)的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體，D錯誤．
故選：C．

點評 本題主要考查免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，意在強化學(xué)生對免疫的相關(guān)知識和艾滋病的相關(guān)知識的識記、理解與運用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)染色體的說法．正確的是（　�。�
A．有絲分裂產(chǎn)生的子細胞是體細胞，故有絲分裂過程中不存在同源染色體
B．減數(shù)第一次分裂，同源染色體上的等位基因分離、非等位基因自由組合
C．減數(shù)第一次分裂，非同源染色體的非姐妹染色單體之間可交叉互換導(dǎo)致基因重組
D．染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)的不同形態(tài)，洋蔥表皮細胞中一般以染色質(zhì)狀態(tài)存在

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是某植物光合作用和細胞呼吸過程示意圖．Ⅰ～Ⅶ代表物質(zhì)，①～③代表過程．據(jù)圖回答下列問題
（1）光合作用過程吸收光能的色素分布在類囊體的薄膜（或基粒）上，主要吸收紅光和藍紫光的色素是葉綠素（或葉綠素a和葉綠素b）．乙圖表示的生理過程是需氧呼吸（或細胞呼吸）．
（2）光照強度、溫度、CO2濃度等外界因素都能影響光合作用強度，其中主要影響光反應(yīng)階段的因素是光照強度．由甲圖可知，光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供了ATP和NADPH兩種物質(zhì)．將該植物由光照下突然置于黑暗中，甲圖中的C3酸的含量將增多（或升高）．
（3）過程①②③中，產(chǎn)生能量最多的過程進行的場所是線粒體內(nèi)膜．乙圖與馬鈴薯塊莖細胞在缺氧時的代謝相比，特有的步驟是②③（填數(shù)字）．
（4）甲、乙兩圖中不同數(shù)字代表同一物質(zhì)的標號是Ⅱ與Ⅵ、Ⅲ與Ⅶ．
（5）根據(jù)甲圖寫出光反應(yīng)階段能量的轉(zhuǎn)移途徑：光能→ATP中活躍的化學(xué)能．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．請分析回答下列問題：
（1）在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中，用質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸水解得目的是改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入；使DNA和蛋白質(zhì)分離，有利于DNA和染色劑的結(jié)合．
（2）我們可以用人的口腔上皮細胞來做“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗，也可以用植物細胞來做，但如果選用植物細胞時，則要選擇淺顏色的細胞，是為了防止深顏色遮蔽．
（3）如圖的分子結(jié)構(gòu)為某種核苷酸，已知分子結(jié)構(gòu)式的右上角部分為堿基G，該核苷酸的生物學(xué)名稱為鳥嘌呤核糖核苷酸，若把圖中虛線處的氧去掉，則是脫氧核糖核酸（答全稱）的基本單位．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)人體內(nèi)糖代謝及血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A．胰島素、胰高血糖素、腎上腺素等激素共同調(diào)節(jié)以維持血糖的相對平衡，其中胰島素是唯一能降低血糖的激素
B．血糖在滿足氧化分解供能的前提下，可以合成糖原和轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)
C．在調(diào)節(jié)血糖方面胰島素和胰高血糖素是協(xié)同作用
D．糖尿病人也可能血糖正常，尿液中不含糖；正常人也可能血糖偏高，尿液中含有糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都石室中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物膜的敘述，錯誤的是（ ）

A.生物膜的成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，其功能主要取決于蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

B.原核細胞結(jié)構(gòu)簡單，沒有線粒體、葉綠體、溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等，所以不具有生物膜

C.生物膜對細胞與外界環(huán)境進行的物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞起決定性作用

D.線粒體膜、葉綠體膜、溶酶體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜等為化學(xué)反應(yīng)的進行提供了廣闊的場所

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都石室中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 若圖1表示正常細胞，則A、B化合物共有的元素中含量最多的是a

B. 若圖1表示細胞完全脫水后化合物含量的扇形圖，則A化合物中含量最多的元素為圖2中的b

C. 若圖1表示正常細胞，則B化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、0、N

D. 圖2中含量最多的元素是a，數(shù)量最多的也是a

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都石室中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

測定3類細菌對氧的需要，讓它們在3個不同的試管中生長，右圖顯示了細菌的生長層。據(jù)此判斷：只能在需氧培養(yǎng)基中繁殖、只能在無氧棉花培養(yǎng)基中繁殖、在有氧和無氧的培養(yǎng)基中都能繁殖的細菌依次是（ ）

A. Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ B. Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ、

C. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ D. Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖中A～E是從幾種生物細胞中分離出來的五種細胞器，①～④是從這些細胞器中分離出來的四種有機物．請分析回答下列問題：

（1）同時具有A、B、C、D、E這五種細胞器的生物在生態(tài)系統(tǒng)中擔(dān)任的角色是生產(chǎn)者．胰島B細胞與其他沒有分泌功能的細胞相比較，一定含有較多的細胞器是[B]]高爾基體．合成脂質(zhì)的細胞器是[D]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（2）光合作用過程中物質(zhì)①主要吸收紅光、藍紫光，蛋白質(zhì)的合成過程中物質(zhì)②的作用是識別并轉(zhuǎn)運氨基酸．
（3）物質(zhì)④的名稱是五肽，一分子該物質(zhì)徹底水解產(chǎn)生3種氨基酸．
（4）細胞器A中生成的③作用是作為生命活動的直接能源物，細胞器C中生成③的場所是囊狀結(jié)構(gòu)薄膜（基粒）．

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