【題目】火雞的性別決定方式是ZW型 。曾有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌火雞（♀ZW♂ZZ ）的卵細(xì)胞未與精子結(jié)合，也可以發(fā)育成二倍體后代。遺傳學(xué)家推測，該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是：卵細(xì)胞與其同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體之一結(jié)合，形成二倍體后代（WW的胚胎不能存活）。若該推測成立，理論上這種方式產(chǎn)生后代的雌雄比例是：（　�。�

A. 雌：雄=4:1 B. 雌：雄=1:2

C. 雌：雄=3:1 D. 雌：雄=1:1

【答案】A

【解析】如果卵細(xì)胞為Z，則另外三個(gè)極體為Z、W、W，如果卵細(xì)胞為W，則另外三個(gè)極體為Z、Z、W，WW不能存活，則ZZ：ZW=1:4，A正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述，不正確的是(　　)

A. 蝌蚪在變態(tài)期，尾部細(xì)胞將發(fā)生凋亡，從而使其能轉(zhuǎn)變成正常的成體蛙

B. 細(xì)胞的凋亡有助于消除體內(nèi)衰老的細(xì)胞

C. 細(xì)胞凋亡是由致病因子引發(fā)的急性損傷，引起細(xì)胞破裂，導(dǎo)致炎癥反應(yīng)

D. 細(xì)胞凋亡是由遺傳物質(zhì)控制的細(xì)胞正常死亡，機(jī)體無炎癥反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)閱讀圖一和圖二，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）寫出圖一中下列編號(hào)所代表的中文名稱：④_______；⑨_______。

（2）圖二所示為 ___________的過程，其特點(diǎn)是____________。

（3）若用32P標(biāo)記的1個(gè)噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，在釋放出來的300個(gè)子代噬菌體中，含有32P的噬菌體占總數(shù)的____________。

（4）圖二中的親代DNA分子，在復(fù)制時(shí)，一條鏈上的G變成了C，則DNA經(jīng)過n次復(fù)制后，發(fā)生差錯(cuò)的DNA占_________。

A. 1／2 B. 1／2n-1 C. 1／2n D. 1／2n+1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)在甲、乙兩細(xì)胞中都存在，且含有核酸的細(xì)胞器有________(填編號(hào))。

(2)甲圖中不含磷脂的細(xì)胞器有_______(填編號(hào))；乙圖中與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器至少有三種，其中，提供能量的編號(hào)是_____,合成蛋白質(zhì)的編號(hào)是______，發(fā)出星射線的編號(hào)是______ 。

(3)若乙細(xì)胞為消化腺細(xì)胞，將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞，在該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中3H出現(xiàn)的先后順序依次是___________(用箭頭和編號(hào)表示)。

(4)如果用某種藥物處理乙細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其對(duì)Ca2＋的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員調(diào)查了 8年間某養(yǎng)兔場種群數(shù)量的變化情況，并據(jù)此繪制了如下圖的 值變化曲線，以下敘述正確的是 （ ）

A．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，決定種群密度的因素是年齡組成和性別比例

B．第24年兔種群的年齡組成為增長型

C．8年間兔種群數(shù)量呈“S”型增長

D．第8年兔種群密度小于起始種群密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列情況中不屬于染色體變異的是

A. 第5號(hào)染色體短臂缺失引起的遺傳病 B. 第21號(hào)染色體多一條引起的唐氏綜合癥

C. 黃色圓粒豌豆自交后代出現(xiàn)綠色皺粒豌豆 D. 用花藥培育出的單倍體植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的說法，不正確的是 ( )

A.生物進(jìn)化的基本單位是種群

B.突變和重組決定生物進(jìn)化方向

C.自然選擇會(huì)使基因頻率發(fā)生定向改變

D.物種的形成一般要經(jīng)過從地理隔離到生殖隔離的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示幾種細(xì)胞器模式簡圖，據(jù)圖回答：（填寫標(biāo)號(hào)）

（1）含色素的細(xì)胞器是______．植物葉肉細(xì)胞特有的細(xì)胞器是______．

（2）細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是______．

（3）在酶參與下，能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物的細(xì)胞器是______．

（4）把物質(zhì)氧化分解，為生物體進(jìn)行各種生命活動(dòng)提供能量的細(xì)胞器是______．

（5）具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是______．

（6）為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能，需將細(xì)胞器分離，分離細(xì)胞器常用的方法是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)直接給細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的是

A. 葡萄糖B. ATPC. 蛋白質(zhì)D. 脂肪

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同步練習(xí)冊(cè)答案