下列關(guān)于科學(xué)家探究“DNA是遺傳物質(zhì)”實驗的敘述,正確的是( 。
A、給小鼠注射加熱殺死的S型細菌,小鼠不死亡是因為S型細菌DNA加熱后變性
B、給小鼠注射加熱殺死的S型細菌和R型活細菌,小鼠死亡,從死亡的小鼠體內(nèi)可分離出活的S型細菌
C、用32P標(biāo)記噬菌體的侵染實驗中,可以通過長時間保溫減少上清液的放射性
D、噬菌體侵染細菌實驗中也可用14C和18O分別標(biāo)記蛋白質(zhì)和DNA
考點:肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗,噬菌體侵染細菌實驗
專題:
分析:R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜(菌落表現(xiàn)粗糙),后者有莢膜(菌落表現(xiàn)光滑).由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗可知,只有S型菌有毒,會導(dǎo)致小鼠死亡,S型菌的DNA才會是R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌.肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗:R型細菌→小鼠→存活;S型細菌→小鼠→死亡;加熱殺死的S型細菌→小鼠→存活;加熱殺死的S型細菌+R型細菌→小鼠→死亡.
噬菌體侵染細菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
解答: 解:A、給小鼠注射加熱殺死的S型細菌,小鼠不死亡是因為S型細菌蛋白質(zhì)加熱后變性,細菌不能繁殖,A錯誤;
B、給小鼠注射加熱殺死的S型細菌和R型活細菌,由于R型活細菌在S型細菌的DNA作用下轉(zhuǎn)化成S型活細菌,導(dǎo)致小鼠死亡,因此從死亡的小鼠體內(nèi)可分離出活的S型細菌,B正確;
C、用32P標(biāo)記噬菌體的侵染實驗中,長時間保溫后,細菌破裂釋放出噬菌體,導(dǎo)致上清液的放射性增大,C錯誤;
D、由于蛋白質(zhì)和DNA中都有O和C元素,所以不能用14C和18O分別標(biāo)記蛋白質(zhì)和DNA,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

若圖1、圖2兩圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細胞之間的相互聯(lián)系,則以下說法正確的是( 。
A、信號從細胞c傳遞到d的速度比從細胞a傳遞到b的快
B、細胞a分泌的激素作用于細胞b,使其激素分泌增加
C、人體對寒冷刺激做出的反應(yīng)只與圖1有關(guān)
D、細胞c受到刺激產(chǎn)生的興奮以電信號形式傳遞給細胞d

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科目:高中生物 來源: 題型:

豆腐發(fā)酵過程中,毛霉消耗的能量主要來自哪種物質(zhì)的分解( 。
A、脂肪B、磷脂
C、葡萄糖D、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示遺傳系譜中有甲(基因設(shè)為D、d)、乙(基因設(shè)為E、e)兩種遺傳病,其中一種為紅綠色盲癥.下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A、甲病基因位于常染色體上,乙病基因位于X染色體上
B、Ⅱ6的基因型為DdXEXe,Ⅱ7的基因型為DDXeY或者DdXeY
C、Ⅲ13所含有的色盲基因來自Ⅰ2和Ⅰ3
D、Ⅱ7和Ⅱ8生育一個兩病兼患的男孩的幾率為
1
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于下丘腦的敘述,正確的是( 。
A、與體溫調(diào)節(jié)有關(guān)但與生物節(jié)律控制無關(guān)
B、大量出汗后下丘腦分泌的抗利尿激素減少
C、缺碘會引起下丘腦分泌TRH的活動減弱
D、可作為感受器和效應(yīng)器

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于組成細胞的化合物的敘述正確的是( 。
A、干種子細胞中含量最多的化合物為蛋白質(zhì)
B、所有活細胞中含量最多的化合物均為水
C、構(gòu)成核苷酸的五碳糖是只有五個碳原子構(gòu)成的化合物
D、生物體的多樣性最終決定于核酸分子的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

腎上腺素和心得安都可以調(diào)節(jié)心率,從而調(diào)節(jié)機體產(chǎn)熱量,對兩種試劑進行實驗研究得數(shù)據(jù)如下表.?dāng)?shù)據(jù)表明心得安和腎上腺素在調(diào)節(jié)心率過程中的相互作用是( 。
 注射藥劑種類耗氧量
(×103 mL)
組別心得安腎上腺素
  2.0
+ 1.7
 +2.5
++2.1
A、協(xié)同作用B、協(xié)調(diào)作用
C、拮抗作用D、無一定關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某生物細胞處于分裂過程中某時期染色體圖,下列描述中正確的是( 。
A、圖中有4條染色體,4個四分體
B、該生物精巢細胞中的染色體數(shù)目可能有4、8、16條
C、若1號染色體上有基因R,則2號染色體的對應(yīng)位點上必定是r
D、若1號和3號染色體上分別有基因A和B,2號和4號染色體上分別有其等位基因,則理論上該生物可能形成基因型為AB、ab、Ab、aB的四種配子

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅中,正常翅(A)對短翅(a)顯性,此對等位基因位于常染色體上;紅眼(B)對白眼(b)顯性,此對等位基因位于X染色體上.現(xiàn)有一只純合紅眼短翅的雌果蠅和一只純合白眼正常翅雄果蠅雜交,你認(rèn)為雜交結(jié)果正確的是( 。
A、F1代中無論雌雄都是紅眼正常翅
B、F2代雄果蠅的紅眼基因來自F1代的父方
C、F2代雄果蠅中純合子與雜合子的比例1:2
D、F2代雌果蠅中正常翅個體與短翅個體的數(shù)目相等

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同步練習(xí)冊答案