玉米和艾滋病病毒的核酸中分別具有堿基、核苷酸的中類似是

A. 8、8和4、4 B. 5、5和4、4 C. 5、8和4、4 D. 8、5和4、4

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市（少兒部）高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物學上經(jīng)常利用放射性同位素原子替代非放射性同位素原子，在實驗中追蹤放射性流向，來確定元素流向，這種實驗技術叫做放射性同位素標記法。下列有關放射性同位素標記法的說法中，正確的是

A. 在乳腺細胞中注射3H標記的亮氨酸，科學家可以在核糖體、高爾基體、內(nèi)質網(wǎng)和細胞膜中依次檢測到放射性

B. 用H218O澆灌植物一段時間后，在H2O、CO2、（CH2O）、O2等物質中可檢測到放射性

C. 用32P標記某精原細胞的全部DNA，放入含31P的培養(yǎng)液中讓其完成一次減數(shù)分裂，則形成的精細胞中有50%是有放射性的

D. 用35S和32P分別標記噬菌體的蛋白質和DNA，并以此噬菌體去侵染細菌，證明了DNA是主要的遺傳物質

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽省黃山市高一上學期期末質量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)有圖回答有關細胞呼吸和光合作用的問題：

（1）寫出X、Y、Z的物質的名稱：X_______________ Y______________ Z______________

（2）寫出Ⅰ、Ⅱ、④、⑤的場所：Ⅰ：_________Ⅱ：___________ ④：__________ ⑤：____________

（3）若突然停止光照，則X和Y在開始一段時間內(nèi)含量的變化是：______________。

（4）與④⑤代表的生理過程相比，④⑥代表的生理過程釋放能量較少，原因是____________。

（5）寫出④⑤代表的生理過程的總反應式：________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽省黃山市高一上學期期末質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

變形蟲在細胞核被移除之后仍能消化已吞噬的食物，但不能攝取食物，也不能對外界刺激發(fā)生反應，電鏡下可以觀察到退化的高爾基體等細胞器。由此可以說明

A.細胞核是遺傳信息庫

B.細胞核是細胞生命活動的控制中心

C.細胞核是遺傳的控制中心

D.細胞核是細胞新陳代謝的主要場所

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽省黃山市高一上學期期末質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞膜功能的復雜程度，主要取決于膜上的

A．磷脂含量 B．蛋白質的種類和數(shù)量 C．糖的種類 D．水含量

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某地出現(xiàn)了較為嚴重的自然災害，導致此區(qū)域的自然保護區(qū)生態(tài)環(huán)境被破壞，如圖為被毀的自然保護區(qū)在人為干預下恢復過程中的能量流動圖（單位：103kJ.m-2.a-1）。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的功能除圖中所示外，還包括________________和____________________

（2）由圖中可知：用于植食動物自身的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動，儲存在其體內(nèi)的有機物中的能量值是__________個單位。

（3）計算可知，肉食動物需補償輸入的能量值為________個單位．為保證各營養(yǎng)級都有較高的輸出量，隨營養(yǎng)級的升高，人工補償輸入的有機物應增多，原因是____________________

（4）在人為干預下，能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率為________________（保留小數(shù)點后一位）

（5）若出現(xiàn)的自然災害是地震，保護區(qū)內(nèi)生物種類和數(shù)量不斷恢復的過程屬于_______演替。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

運用生態(tài)學的相關原理，可以更好地服務于生產(chǎn)實踐。下列敘述不正確的是

A. 可利用性引誘劑改變種群的性別比例，以降低害蟲的種群密度

B. 將陽生植物與陰生植物混種充分利用空間，以提高對光能的利用

C. 多為作物施用有機肥實現(xiàn)能量的循環(huán)利用，以提高作物的產(chǎn)量

D. 可通過增加食物鏈提高人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，以減少病蟲害

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的頂芽優(yōu)先生長，側芽生長受抑制的現(xiàn)象，叫頂端優(yōu)勢�？茖W家研究植物頂端優(yōu)勢時發(fā)現(xiàn)不同植物激素對側芽生長的影響有差異（見下表）。下列相關敘述，正確的是（ ）

A. 比較甲、乙組可知，側芽生長受抑制可能因為側芽缺少生長素所致

B. 比較甲、丙組可知，用赤霉素處理頂芽能使頂端優(yōu)勢現(xiàn)象不明顯

C. 比較丙、丁組可推測，赤霉素對側芽生長的影響可能與頂芽有關

D. 頂端優(yōu)勢告訴我們，生長素濃度越高，生長越快

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省景德鎮(zhèn)市高二上學期期末考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于種群和群落的敘述，正確的是

A. 蝗蟲的捕食會改變水稻的豐富度

B. 在理想條件下，影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量

C. 竹林中的竹子有高有低，體現(xiàn)了其垂直結構

D. 洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布，構成群落的水平結構

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