41.(5分)根據下面細胞的亞顯微結構圖回答問題(題中[ ]填寫圖內指示結構的數字)
(1)圖示的是細胞亞顯微結構模式圖,該細胞是______________細胞,做出此判斷的依據是此細胞具有[1]和[ ]______________、[ ]______________等結構。
(2)合成淀粉酶的細胞器是[ ]______________。
(3)細胞壁的纖維素是在 [ ]______________中形成的。
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A.因為細胞無細胞壁有中心體⑨,所以可以判定該細胞為動物細胞
B.④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,它們通過一個著絲點②相連
C.細胞中含有兩對同源染色體,其中④和⑦為一對同源染色體
D.在后期時,移向同一極的染色體均為非同源染色體
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12.下列關于細胞凋亡的敘述中,正確的是
A.細胞凋亡在生物個體發(fā)育過程中起著重要作用
B.細胞凋亡就是細胞壞死
C.細胞凋亡導致細胞死亡,因而對生物體是有害的
D.細胞凋亡不受基因控制
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29.溫室里栽培的茄果類蔬菜,因花粉發(fā)育不良,影響傳粉受精,如果要保證產量,可采取的補救措施是
A.噴灑N肥 B.提高CO2濃度 C.噴灑P肥 D.噴灑生長素類似物
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36.某地區(qū)青蛙被大量捕捉,致使稻田里害蟲大量繁殖,造成水稻減產,生態(tài)平衡失調。其原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的
A.生產者 B.初級消費者 C.分解者 D.食物鏈
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46.(5分)下圖為一生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的圖解:
(1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______________;
(2)此圖中獲得能量最少的生物是______________;
(3)碳元素在生物群落與無機環(huán)境之間主要以______________形式進行循環(huán)。
(4)該系統(tǒng)中有______________條食物鏈。
(5)在該系統(tǒng)中,若蛇的體重增加100g,按能量傳遞效率20%,計算要消耗第三營養(yǎng)級____________________________g。
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5.關于植物激素的敘述,錯誤的是( )
A.不同濃度的生長素對同種植物的同一器官的作用可相同
B.植物莖尖的細胞可將色氨酸轉變成生長素
C.細胞分裂素和生長素可以在同一細胞中起作用
D.赤霉素促進果實成熟而脫落酸抑制種子萌發(fā)
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39.【生物—選修1:生物技術實踐】(15分)
請回答有關果酒制作及固定化細胞的問題:
⑴葡萄汁發(fā)酵后是否有酒精產生,可用___________檢驗,若在酸性條件下液體呈現__________色,則證明有酒精產生。
⑵為提高果汁的出汁率及使果汁變得澄清,在果汁生產中常用到____________。
⑶利用果汁可以釀制果酒,現為提高果酒的品質及節(jié)約生產成本,某廠家已嘗試使用固定化細胞技術。在制備固定化酵母細胞時,常采用下圖中的方法__________(填出序號及名稱)。采用該方法的原因是_______________________________。
⑷制作固定化酵母細胞時,要將已冷卻至____________的溶化好的海藻酸鈉溶液與已____________的酵母細胞充分攪拌,經充分混合均勻的酵母細胞溶液可在飽和的__________溶液中形成凝膠珠。如果得到的凝膠珠顏色過淺、呈白色,說明_________________________,如果得到的凝膠珠不是圓形或橢圓形,則可能的原因是________________________。
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40(7分).下圖甲是某農田生態(tài)系統(tǒng)模式圖,數值代表能量,單位是J/(cm2·y);圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中的兩條典型食物鏈,請分析作答:
(1)以上生態(tài)系統(tǒng)成分中不屬于生物群落的是____________________(用字母回答),圖甲中的C包含了圖乙中的哪些生物?____________________。
(2)若生產者固定的能量是1 000 J/(cm2·y),則B捕食A的過程中能量傳遞效率為____________________;B固定的能量中用于自身生長發(fā)育繁殖的能量是____________________J/(cm2·y)。
(3)某同學模擬調查該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群數量,用玻璃進行如下實驗:先從布袋里的白玻璃球中隨意抓出一把(經清點共15個),并換成相應數量的紅玻璃球放回布袋,搖勻后再抓出一把,經清點共12個(其中紅色球4個),則布袋中原有玻璃球______個,其中將白球換成紅球相當于______________________________________________。
(4)當鼠和昆蟲從植物獲得相等能量時,蛇的死亡對植物的影響是利_____(“大于”或“小于”)害。
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