下圖中①～④處能發(fā)生神經(jīng)遞質(zhì)活動(dòng)的是

A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某家庭遺傳病系譜圖，據(jù)圖回答（相關(guān)基因用A、a表示）：

（1）此遺傳病的遺傳方式是： 染色體上的 性遺傳病。

（2）5號(hào)的基因型是 。

（3）3號(hào)和4號(hào)再生一個(gè)患病男孩的概率為 。

（4）如果7號(hào)和8號(hào)婚配，后代患病概率為 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時(shí),受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。圖示為該部位受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．圖中a線段表示靜息電位,此時(shí)Na+內(nèi)流

B．神經(jīng)沖動(dòng)在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導(dǎo)

C．在動(dòng)物體內(nèi),神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是單向的

D．細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)既白化病又色盲的男孩和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女孩。這女孩基因型為純合子的概率為（ ）

A．1/2 B．1/3 C．1/6 D．1/8

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

變形蟲(chóng)可以伸出偽足并吞食整個(gè)細(xì)菌，這一事實(shí)說(shuō)明了（ ）

A．細(xì)胞膜具有選擇透性 B．細(xì)胞膜失去了選擇透性

C．大分子可以透過(guò)細(xì)胞膜 D．細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇南京高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的神經(jīng)系統(tǒng)中，有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮，又能合成與分泌激素。這些細(xì)胞位于

A．大腦皮層 B．垂體 C．下丘腦 D．脊髓

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南洛陽(yáng)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列相關(guān)的敘述中，正確的有幾項(xiàng)①血液、組織液和淋巴等共同構(gòu)成了機(jī)體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境②神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本活動(dòng)方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是神經(jīng)元③水鹽平衡的調(diào)節(jié)是通過(guò)體液調(diào)節(jié)完成的④人體從炎熱環(huán)境到達(dá)寒冷環(huán)境后，身體散熱量減少，產(chǎn)熱量增加⑤抗體、抗生素和溶菌酶等人體免疫系統(tǒng)分泌的物質(zhì)在免疫調(diào)節(jié)中具有重要作用⑥體液免疫過(guò)程中，吞噬細(xì)胞起到攝取、處理、呈遞抗原和消化抗原抗體復(fù)合物的作用

A．一項(xiàng)

B．二項(xiàng)

C．三項(xiàng)

D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽郎溪中學(xué)高一上學(xué)期直升部第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不法商家將含“偽蛋白氮’較高的三聚氰胺摻入奶粉,提離檢測(cè)時(shí)蛋白質(zhì)數(shù)值．大大降低生產(chǎn)成本．蛋白質(zhì)含量檢測(cè)通常不是直接測(cè)定蛋白質(zhì)含量,而是通過(guò)測(cè)氮含量來(lái)推算蛋白質(zhì)含量,一般說(shuō)來(lái)·每100克蛋白質(zhì)平均含氮16克·這些氮主要存在于蛋白質(zhì)的（ ）

A． R基 B．游離的氨基 C．游離的羧基 D．肽鍵

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．藍(lán)藻細(xì)胞中的酶，在核糖體上合成，并由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

B．形成出芽小泡是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在結(jié)構(gòu)上與其他生物膜相聯(lián)系的唯一方式

C．植物細(xì)胞的葉綠體和線粒體中產(chǎn)生的ATP，都可以用于主動(dòng)運(yùn)輸中吸收Mg2+

D．動(dòng)物細(xì)胞也能滲透吸水或失水，其原因之一是細(xì)胞膜相當(dāng)于一層半透膜

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