以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程，a～h為操作過程，據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱是：①
 
；②
 
．
（2）在外源基因進(jìn)入受精卵之前要用
 
（要求寫全）等工具來形成重組DNA分子．
（3）為了快速繁殖良種奶牛，圖中高效率的技術(shù)操作流程是
 
（填字母）．
（4）圖中用到的激素是
 
．d和f操作的名稱是
 
，
（5）通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體具有相同遺傳性狀的根本原因是
 
．在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，應(yīng)注意
 
，以免影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育．
考點(diǎn)：胚胎移植,胚胎分割移植
專題：
分析：分析題圖：圖示是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程，其中a為體外受精過程；b為早期胚胎發(fā)育過程；c為胚胎分割技術(shù)；d、f均為胚胎移植過程；h表示采用基因工程技術(shù)將外源基因?qū)胧荏w細(xì)胞；e、g表示分娩形成子代．圖中①為滋養(yǎng)層，②為囊胚腔；③為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)．
解答： 解：（1）由以上分析可知，圖中①為滋養(yǎng)層，②為囊胚腔．
（2）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞前需要構(gòu)建基因表達(dá)載體，該過程首先要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和運(yùn)載體，其次還需用DNA連接酶連接目的基因和運(yùn)載體形成重組DNA．
（3）為了快速繁殖良種奶牛，可采用胚胎分割移植技術(shù)，其操作流程為：a→b→c→d→e．
（4）用促性腺激素處理良種奶牛，可促使其超數(shù)排卵，這樣可以獲得更多的卵母細(xì)胞．圖中d和f表示胚胎移植．
（5）由于來自同一個(gè)胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，因此通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體具有相同遺傳性狀；在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，應(yīng)注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，以免影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育．
故答案為：
（1）滋養(yǎng)層    囊胚腔
（2）限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體
（3）a→b→c→d→e    
（4）促性腺激素  胚胎移植
（5）來自同一個(gè)胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)     將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合良種牛的培育過程圖，考查基因工程、胚胎工程等知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的操作步驟；識(shí)記胚胎工程的相關(guān)技術(shù)，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱，明確A和B牛是胚胎分割后形成的，具有相同的遺傳物質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某多肽被水解成1個(gè)5肽，3個(gè)4肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是（　　）
A、5  13
B、4  13
C、4  11
D、5  11

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科目：高中生物 來源： 題型：

光合作用過程中產(chǎn)生的NADPH和需氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]，分別作用于（　�。�
A、氧化O2和CO2
B、氧化三碳酸和O2
C、還原O2和CO2
D、還原三碳酸和O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)與其所用試劑搭配錯(cuò)誤的是（　　）
A、在蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，使用蘇丹Ⅲ染液鑒定蛋白質(zhì)
B、在提取葉綠體色素實(shí)驗(yàn)中，使用乙醇提取色素
C、觀察線粒體在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中，染色液為健那綠（詹納斯綠B）
D、在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，使用醋酸洋紅溶液使染色體著色

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科目：高中生物 來源： 題型：

體外受精的場(chǎng)所是（　�。�
A、在水溶液中
B、在鹽溶液中
C、在獲能溶液或?qū)Ｓ玫氖芫芤褐?/span>
D、在酒精溶液中

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科目：高中生物 來源： 題型：

莠去津是一種含氮的有機(jī)化合物，它是廣泛使用的除草劑之一．莠去津在土壤中不易降解，為修復(fù)被其污染的土壤，按下面程序選育能降解莠去津的細(xì)菌（目的菌）．已知莠去津在水中溶解度低．據(jù)圖回答：

（1）由于莠去津的
 
作用，在長(zhǎng)期使用莠去津的土壤中可能含有目的菌．
（2）配制培養(yǎng)液（基）時(shí)，滅菌與調(diào)PH的先后順序是
 
．
（3）培養(yǎng)液中含有目的菌生長(zhǎng)所需的水、無機(jī)鹽、
 
和氮源等．從用途上來說，A瓶到C瓶中的培養(yǎng)液屬于
 
培養(yǎng)基．A瓶到C瓶液體培養(yǎng)的目的是
 
．
（4）經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，C瓶液體培養(yǎng)基中除含有能降解莠去津的細(xì)菌外，還有少量的其他雜菌，為篩選出所需的目的菌，需將C瓶中的細(xì)菌
 
到含過量莠去津的固體培養(yǎng)基中培養(yǎng)，已知含過量莠去津的固體培養(yǎng)基不透明．一段時(shí)間后，培養(yǎng)基中出現(xiàn)了兩種菌落，目的菌應(yīng)在
 
（有透明帶菌落，無透明帶菌落）中，據(jù)此可篩選出目的菌．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表為大腸桿菌利用培養(yǎng)基中碳源的情況，表中（+）代表有，（-）代表無．據(jù)表分析不正確的是（　�。�
碳源菌體代謝
   葡萄糖（+）
乳糖  （-）		分解葡萄糖
   葡萄糖（+）
乳糖  （+）		只分解葡萄糖
葡萄糖（-）
乳糖  （+）		分解乳糖
A、分解葡萄糖的酶是組成酶，它的合成只受遺傳物質(zhì)的控制
B、分解乳糖的酶是誘導(dǎo)酶，它的合成只受環(huán)境因素的影響
C、在分解乳糖時(shí)，兩種酶同時(shí)存在
D、酶合成的調(diào)節(jié)既保證了代謝的需要，又避免了細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)與能量的浪費(fèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

控制哺乳動(dòng)物的性別對(duì)于畜牧生產(chǎn)有著十分重要的意義．目前，分離精子技術(shù)是有效的性別控制方法，通過胚胎工程技術(shù)可培育出所需性別的試管牛（如圖所示）．

根據(jù)以上信息回答下列相關(guān)問題：
（1）家畜的性別是由
 
決定的．已知牛的X精子（含X染色體的精子）的DNA含量比Y精子的高，質(zhì)量和體積也大，利用具有一定粘稠度的分離液可對(duì)精子進(jìn)行沉淀分離，奶牛場(chǎng)為了增加牛奶產(chǎn)量應(yīng)選擇分離液
 
（選擇“上層”或“下層”）精子，以獲得所需性別的牛犢．
（2）圖中過程①中
 
的精子與卵子相遇時(shí)，會(huì)發(fā)生
 
反應(yīng)，釋放出有關(guān)的酶溶解卵子外圍的放射冠及透明帶．精子穿越透明帶，接觸卵黃膜，會(huì)產(chǎn)生
 
、
 
，防止多精入卵．
（3）動(dòng)物的早期胚胎移植到同種且
 
與供體相同的動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)叫做胚胎移植．為了獲得更多的早期胚胎，常用
 
激素對(duì)供體進(jìn)行處理，其目的是獲得更多的
 
，經(jīng)人工受精后可得到早期胚胎．用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色，其原因是活細(xì)胞膜
 
．若要對(duì)早期胚胎進(jìn)行長(zhǎng)期保存，應(yīng)將其置于
 
條件下．
（4）為了確保得到所需性別的試管牛，往往需要對(duì)移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出一種對(duì)早期胚胎進(jìn)行性別鑒定的方法：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某番茄植株生長(zhǎng)旺盛，枝少果少，生產(chǎn)上對(duì)這種植株應(yīng)采取的措施是（　�。�
A、澆水B、施肥C、摘心D、去葉

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同步練習(xí)冊(cè)答案