A. | 顏色不一樣 | B. | 大小不一樣 | ||
C. | 形狀不一樣 | D. | 層析后的色帶點(diǎn)數(shù)不一樣 |
分析 掌握有效成分的提取方法主要有:蒸餾法、壓榨法和萃取法.胡蘿卜素的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有機(jī)溶劑,常采用萃取法提取,用紙層析法對(duì)胡蘿卜素進(jìn)行鑒定.提取流程為:胡蘿卜-粉碎-干燥-萃取-過(guò)濾-濃縮-胡蘿卜素-鑒定.
解答 解:胡蘿卜素粗品鑒定過(guò)程中,用紙層析法對(duì)胡蘿卜素進(jìn)行鑒定,判斷標(biāo)準(zhǔn)樣品點(diǎn)與萃取樣品點(diǎn)的依據(jù)是層析后的色帶點(diǎn)數(shù)不一樣.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查胡蘿卜素的提取與鑒定,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•上饒校級(jí)期末)甲(○)乙(●)兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如圖所示(顆粒的多少表示濃度的高低),在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A.乙進(jìn)入細(xì)胞不是主動(dòng)運(yùn)輸
B.乙運(yùn)出細(xì)胞可能是協(xié)助擴(kuò)散或自由擴(kuò)散
C.甲進(jìn)入細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸
D.甲運(yùn)出細(xì)胞是自由擴(kuò)散
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高三上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•黑龍江模擬)關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/p>
B.動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
C.ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)
D.哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 萃取過(guò)程中應(yīng)該避免明火加熱,采用水浴加熱 | |
B. | 為了防止加熱時(shí),有機(jī)溶劑的揮發(fā),還需要在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置 | |
C. | 萃取液的濃縮可直接使用蒸餾裝置 | |
D. | 在濃縮前,不需要過(guò)濾,因?yàn)檩腿∫褐袥](méi)有不溶物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ⑤⑥ | D. | ③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每次點(diǎn)樣后,可用注射器直接點(diǎn)樣 | |
B. | 點(diǎn)樣過(guò)程中,應(yīng)快速細(xì)致,形成直徑大小相同的圓點(diǎn) | |
C. | 層析液所用的試劑為石油醚和丙酮的混合液 | |
D. | 在紙層析過(guò)程中,濾紙可放在普通燒杯中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 以尿素作為唯一碳源 | |
B. | 能分解尿素的原因是能合成并分泌蛋白酶 | |
C. | 環(huán)境中含有大量的尿素誘導(dǎo)該細(xì)菌產(chǎn)生了分解尿素的特性 | |
D. | 以尿素為唯一氮源且添加了酸堿緩沖劑的培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)該細(xì)菌后不會(huì)使酚紅指示劑變紅 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體的復(fù)制 | |
B. | 同源染色體的聯(lián)會(huì) | |
C. | 同源染色體的分離 | |
D. | 非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合 |
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