20．如表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果：
項(xiàng)目測(cè)定值參考范圍單位
甲狀腺激素10.03.1-6.8pmol/L
胰島素1.75.0-20.0mIU/L
據(jù)此分析，其體內(nèi)最可能發(fā)生的是（　�。�
A．機(jī)體新陳代謝速率降低B．血糖含量高于正常
C．促甲狀腺激素分泌增加D．肝細(xì)胞合成糖原的速率升高

分析 1、甲狀腺激素對(duì)動(dòng)物的作用：①促進(jìn)動(dòng)物個(gè)體的發(fā)育；②促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解；③提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．
2、胰島素能夠促進(jìn)血糖合成糖原，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．

解答 解：A、圖表中甲狀腺激素的含量明顯高于正常值，而甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝，故機(jī)體新陳代謝速率升高，A錯(cuò)誤；
B、圖表中胰島素的含量明顯低于正常值，而胰島素能夠降低血糖濃度，故血糖含量高于正常，B正確；
C、圖表中甲狀腺激素的含量明顯高于正常值，甲狀腺激素會(huì)抑制促甲狀腺激素的分泌，故促甲狀腺激素的分泌減少，C錯(cuò)誤；
D、圖表中胰島素的含量明顯低于正常值，而胰島素能夠促進(jìn)組織細(xì)胞攝取葡萄糖，促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)變成糖原，肝細(xì)胞合成糖原的速率減慢，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了甲狀腺激素和胰島素的作用，意在考查考生的識(shí)表能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物中，①表示氨基，⑥表示羧基．該化合物有3種氨基酸，造成這種不同的基團(tuán)編號(hào)是②④⑦．
（2）該化合物是由3個(gè)氨基酸失去2分子水而形成的．
（3）水分子中的氧來(lái)自于羧基，氫來(lái)自于氨基和羧基．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．基因可以通過(guò)控制酶來(lái)控制生物體的性狀，請(qǐng)回答下列關(guān)于基因控制性狀的兩個(gè)問(wèn)題：
（一） 以酒待客是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)谷，有些人喝了一點(diǎn)酒就臉紅，我們稱(chēng)為“紅臉人”，有人喝了很多酒，臉色卻沒(méi)有多少改變，我們稱(chēng)為“白臉人”．乙醇進(jìn)行人體后的代謝途徑如圖1，回答：

（1）“紅臉人”體內(nèi)只有乙醇脫氫酶，飲酒后血液中乙醛含量較高，毛細(xì)血管擴(kuò)張而引起臉紅．
（2）“白臉人”兩種酶都沒(méi)有，其基因型是aaBB、aaBb．
（3）若A對(duì)a、B對(duì)b基因完全顯性，“紅臉人”的基因型有4種．若“紅臉人”各種基因型出現(xiàn)的比例相等，“白臉人”各種基因型出現(xiàn)的比例也相等，則“紅臉人”與“白臉人”婚配產(chǎn)生的后代中不產(chǎn)乙醇脫氫酶，產(chǎn)乙醛脫氫酶的個(gè)體的比例是$\frac{1}{64}$．
（4）由上述材料推知，酒量大小與性別無(wú)關(guān)，理由是因?yàn)?對(duì)等位基因分別位于2對(duì)常染色體上．
（二） 兔子皮下脂肪的顏色受一對(duì)等位基因（A和a）的控制．研究人員選擇純種親本進(jìn)行了如下兩組雜交實(shí)驗(yàn)（圖2），請(qǐng)分析回答：
（5）控制兔子皮下脂肪顏色的基因位于常染色體上，白脂是顯性性狀．F2性狀表現(xiàn)說(shuō)明家兔皮下脂肪顏色的表現(xiàn)是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果．
（6）兔子體內(nèi)某一基因控制合成的蛋白質(zhì)可以催化黃色素分解，說(shuō)明這一基因是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物性狀的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．從整體分析，一個(gè)卵原細(xì)胞能形成幾個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞？形成幾個(gè)極體？幾個(gè)卵細(xì)胞？幾種卵細(xì)胞？1、3、1、1．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．某自花授粉植物，花色形狀由位于三對(duì)同源染色體上的三對(duì)等位基因（A-a、B-b、C-c）控制．當(dāng)基因型為AA1時(shí)開(kāi)白花、Aa1時(shí)開(kāi)乳白花、aabbdd時(shí)開(kāi)金黃花、其他基因型開(kāi)黃花．請(qǐng)回答：
（1）若要進(jìn)行雜交試驗(yàn)，需對(duì)花蕾期（即未成熟花）的母本進(jìn)行去雄套袋處理．
（2）白花（AABBDD）×金黃花，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中黃花基因型有8種，其中純合個(gè)體占黃花的比例是$\frac{1}{5}$．
（3）若欲同時(shí)獲得四種花色表現(xiàn)型的子一代，可選擇基因型為AaBbDd或AabbDd 或AaBbdd的個(gè)體自交，理論上子一代中開(kāi)乳白花的比例是$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　�。�
A．催產(chǎn)素和血管舒張素均為九肽，但它們的功能差異很大，完全取決于構(gòu)成兩者的氨基酸種類(lèi)
B．由三個(gè)不同種類(lèi)的氨基酸構(gòu)成的三肽最多有27種
C．雞蛋煮熟后，蛋白質(zhì)變性失活，但并未引起蛋白質(zhì)分子中肽鍵的斷裂
D．肽鍵中元素組成的不同也是影響蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．豚鼠皮毛顏色受一對(duì)等位基因（A/a）控制，某研究小組用純合的黑色、白色品種豚鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：
 實(shí)驗(yàn)一親本組合 黑色（♂）×白色（♀） F1 灰色（♀）：灰色（♂）=1：1
 實(shí)驗(yàn)二 親本組合 黑色（♀）×白色（♂） F1 灰色（♀）：灰色（♂）=1：1
（1）由實(shí)驗(yàn)一、二可知，控制豚鼠皮毛顏色的基因位于常染色體上，灰色雌豚鼠基因型是Aa；
（2）實(shí)驗(yàn)一的F1雌雄個(gè)體隨機(jī)交配3代，子代灰色豚鼠占$\frac{1}{2}$；若每代淘汰掉黑色豚鼠，子代白色豚鼠占$\frac{3}{5}$，照這樣隨機(jī)交配若干代，豚鼠種群基因頻率改變，因此豚鼠種群發(fā)生了進(jìn)化；
（3）若另一對(duì)同源染色體上的等位基因（B/b）可影響（A/a）的表達(dá)，取白色品種的兩種豚鼠E和F雜交（注：F2由F1中雌雄個(gè)體相交得到），結(jié)果如下：
 實(shí)驗(yàn)三 親本組合E（♀）×F（♂） F1（♀） 白色 F2（♀） 白色
 F1（♂） 白色 F2（♂） 黑色：灰色：白色=1：2：5
B/b基因位于X染色體上，B基因可影響A基因的表達(dá)，E豚鼠基因型是AAXBXB，F(xiàn)2中白色雌豚鼠中純合子占$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．下面為5種不同的育種方法．據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖中A至D方向所示的途徑表示雜交育種方式，這種方法屬常規(guī)育種，一般從F2代開(kāi)始選種，這是因?yàn)镕2代出現(xiàn)性狀分離．A→B→C的途徑表示單倍體育種方式，這兩種育種方式中后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在明顯縮短育種年限．
（2）B常用的方法為花藥離體培養(yǎng)．
（3）E方法所用的原理是基因突變，育種時(shí)所需處理的種子應(yīng)是萌發(fā)的（而非休眠的）種子，原因是種子萌發(fā)后進(jìn)行細(xì)胞分裂，DNA在復(fù)制過(guò)程中易發(fā)生基因突變．
（4）C、F過(guò)程最常用的藥劑是秋水仙素，其作用的原理是抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍．
（5）方法5中G過(guò)程中涉及的生物技術(shù)是基因工程．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．取同一洋蔥鱗片葉的表皮分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，在0.5M蔗糖溶液中細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，在0.3M蔗糖溶液中細(xì)胞脹大，而在0.4M蔗糖溶液中細(xì)胞似乎不發(fā)生變化，下列推理合理的是（　�。�
A．洋蔥表皮細(xì)胞已經(jīng)死亡
B．若給予0.2M蔗糖溶液，細(xì)胞可能會(huì)漲破
C．細(xì)胞液濃度在0.4M左右
D．在0.4M中水分子不能進(jìn)出細(xì)胞

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