已知魚鰾是一種半透膜。若向魚鰾內(nèi)注入適量的20%蔗糖溶液、排出魚鰾內(nèi)的空氣，扎緊開口，將其浸沒在盛有10%蔗糖溶液的燒杯中，下列能正確表示燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度隨時間變化趨勢的示意圖是（）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省冀州市高二上開學(xué)調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是

A．在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量

B．①中內(nèi)容物釋放至②中需要依賴突觸前膜的流動性

C．②處的液體為組織液，傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質(zhì)

D．①中內(nèi)容物使b興奮時，興奮處膜外為負電位

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省冀州市高二上開學(xué)調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖，這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是

A. 主動運輸、主動運輸

B. 被動運輸、主動運輸

C. 主動運輸、胞吞

D. 胞吞、主動運輸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市和平區(qū)高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是能量流動的圖解，對此圖解的理解不正確的是（ ）。

A．圖中方框的大小可表示該營養(yǎng)級生物所具有的能量多少

B．該圖中C所具有的能量為B的10%〜20%

C．該圖中的A表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D．圖中所示四個營養(yǎng)級能量的關(guān)系為：A≥B+C+D

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市和平區(qū)高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

等位基因一般位于（ ）。

A．DNA兩條鏈上 B．兩條非同源染色體上

C．聯(lián)會時形成的四分體上 D．復(fù)制時產(chǎn)生的兩條姐妹染色單體上

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市和平區(qū)高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞核的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是（ ）

A．具有雙層膜結(jié)構(gòu) B．是細胞遺傳信息儲存的主要場所

C．與細胞的分裂、分化有關(guān) D．是細胞新陳代謝的主要場所

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市和平區(qū)高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞的敘述，錯誤的是（ ）。

A．細胞是最基本的生命系統(tǒng)

B．只有含葉綠體的細胞才能進行光合作用

C．藍藻細胞中有兩種類型的核酸

D．洋蔥表皮細胞時刻進行著物質(zhì)的更新

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省長沙市高三上第一次周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是

A．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分不僅包括生產(chǎn)者、消費者和分解者,還包括非生物的物質(zhì)和能量

B．碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)是以有機物的形式進行的

C．一條食物鏈的營養(yǎng)級一般不會超過5個，原因是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向的

D．營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，其抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性越強

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三上起點考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人腦內(nèi)有一種“沉默突觸”，它具有突觸結(jié)構(gòu)，但沒有信息傳遞的功能。你推測最可能的原因是（ ）

A．突觸小體中沒有細胞核

B．突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體

C．突觸間隙不存在水解遞質(zhì)的酶

D．突觸小體能夠釋放相應(yīng)的遞質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案