【題目】下列關(guān)于植物生命活動的敘述不正確的是

A. 植物生長發(fā)育的本質(zhì)是基因組在一定時空上程序性表達(dá)的結(jié)果

B. 在太空失重狀態(tài)下，植物體內(nèi)生長素的極性運輸將不能進(jìn)行

C. 植物激素在合成部位上與動物激素有明顯不同

D. 乙烯的合成部位是植物體各個部位，作用主要是促進(jìn)果實成熟

【答案】B

【解析】植物生長發(fā)育的本質(zhì)是基因組在一定時空上程序性表達(dá)的結(jié)果，A項正確；極性運輸是一種主動運輸，不受重力影響，B項錯誤；植物激素沒有專門的分泌器官，在合成部位上與動物激素有明顯不同，C項正確；乙烯在植物體各個部位均可合成，作用主要是促進(jìn)果實成熟，D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】各細(xì)胞器共有的化學(xué)成分是

A．DNA B．RNA C．磷脂 D．蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程圖解。據(jù)圖回答下列問題:

（1）A物質(zhì)是_____________；C物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>_______________。

（2）場所Ⅰ是通過___________(結(jié)構(gòu))來增大膜面積的，酶1作用的部位是場所Ⅰ中的________。光合作用的光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供__________(物質(zhì))；場所Ⅱ是指_____________。

（3）在場所Ⅲ中，如果用放射性同位素對B物質(zhì)示蹤，則放射性最先出現(xiàn)在[ ]________物質(zhì)中。E物質(zhì)在場所Ⅲ的___________上生成。

（4）長期水淹的植物會出現(xiàn)爛根現(xiàn)象，是因為圖中[ ]__________（物質(zhì)）的積累造成的。

（5）植物根尖細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞�，測得光照強度對轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導(dǎo)度及光合速率的影響結(jié)果如下圖所示 （注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開放程度越高）．
（1）水稻葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所是 ， 捕獲光能的色素中含量最多的是 ．
（2）CO2通過氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞后，首先與結(jié)合而被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供 ．
（3）光照強度低于8×102μmolm﹣2s﹣1時，影響原種水稻光合速率的主要因素是 ．
（4）分析圖中信息，PEPC酶所起的作用是；轉(zhuǎn)基因水稻更適宜栽種在環(huán)境中．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是

A．真核細(xì)胞的核膜上有大量的多種酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行

B．在電鏡下觀察原核細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體

C．真核細(xì)胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D．細(xì)胞核內(nèi)的液體叫細(xì)胞液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】荷蘭學(xué)者Frits．Went于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下，放在瓊脂薄片上，約1h～2h后移去胚芽鞘尖端，將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋?cè)，然后置于黑暗條件下培養(yǎng)，胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對側(cè)彎曲生長，該實驗結(jié)果不能直接證明的問題是（ ）
A.胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長的物質(zhì)
B.影響生長的物質(zhì)自頂端向下運輸
C.該物質(zhì)能促進(jìn)胚芽鞘的生長
D.單側(cè)光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實驗，連續(xù)48小時測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到如下圖所示曲線（整個過程呼吸速率恒定），據(jù)圖分析正確的是（ ）

A. 圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有3個

B. 綠色植物吸收CO2速率達(dá)到最大的時刻是第45小時

C. 實驗開始的前24小時比后24小時的平均光照強度弱

D. 實驗全過程葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所是線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖，關(guān)于此圖的描述錯誤的是（ ）
A.神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的
B.興奮傳遞需要的能量主要來自④
C.興奮可以在①和③之間雙向傳遞
D.由①、②、③構(gòu)成突觸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在適宜溫度和CO2濃度下的大棚中，光照強度對某植物光合作用的影響。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 光照強度在D點時，光反應(yīng)最強，細(xì)胞中的ATP大量積累

B. B點時葉肉細(xì)胞的光合作用強度大于呼吸作用強度

C. 植物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2總量＝S2＋S4

D. 大棚用紅色或藍(lán)紫色薄膜對提高棚內(nèi)植物的產(chǎn)量最有效

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