【題目】圖表示植物生長素與其生長的促進(jìn)作用的關(guān)系,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)曲線OH段說明

(2)曲線HB段說明 ;

(3)曲線上C點表示 ;

(4)若某植物頂芽的生長素濃度為g時,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度是圖中曲線的 區(qū)間。

(5)若用燕麥幼苗做向光性實驗,并測得幼苗胚芽鞘尖端向光一側(cè)與背光一側(cè)生長素含量之比為12,則據(jù)圖推測燕麥幼苗胚芽鞘尖端背光一側(cè)的生長素濃度范圍是 區(qū)間。

(6)若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測得其向光面的生長素濃度為m,則其背光面生長素濃度范圍是 。

(7)若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性,且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2m,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為 。

【答案】(1)在一定范圍內(nèi)隨生長素濃度的增高,促進(jìn)生長作用加強(qiáng);

(2)隨生長素濃度增高,促進(jìn)生長作用減弱;

(3)此濃度的生長素既不促進(jìn)生長也不抑制生長;

(4)C點及C點以后范圍內(nèi)的;

(5)小于2m;(6)大于m小于2m(7)小于m;

【解析】1曲線OH段表明曲線呈上升趨勢,說明在一定的濃度范圍內(nèi),隨生長素濃度增高,促進(jìn)生長作用增強(qiáng)

2曲線HB段表明曲線呈下降趨勢,說明超過一定的濃度范圍,隨生長素濃度增高,促進(jìn)生長作用反而減弱

3C點為促抑轉(zhuǎn)換點,對生長無影響,此濃度的生長素既不促進(jìn)生長,也不抑制生長

4頂端優(yōu)勢是指植物的頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象,是由于頂芽產(chǎn)生的生長素向下輸送,大量積累到側(cè)芽部位,使側(cè)芽部位的生長素濃度過高,從而抑制側(cè)芽的生長因此,側(cè)芽生長素濃度是圖中曲線的C點以后的范圍內(nèi)

5由圖中曲線可知,在OC段促進(jìn)生長的范圍內(nèi),當(dāng)背光側(cè)生長素濃度為2m,向光側(cè)生長素濃度為m時,它們的縱坐標(biāo)均為n,即促進(jìn)生長的程度相同,植株將直立生長,不符合題意;當(dāng)背光側(cè)生長素濃度大于2m時,據(jù)題意,胚芽鞘向光一側(cè)與背光一側(cè)生長素含量之比為1:2,故向光側(cè)生長素濃度應(yīng)大于m,此時曲線中的對應(yīng)于比2m的生長素濃度大的縱坐標(biāo),比對應(yīng)于比m的生長素濃度大的縱坐標(biāo)要小,即背光側(cè)生長速一側(cè)彎曲,亦不符合題意:當(dāng)背光一側(cè)生長素濃度小于2m時,相應(yīng)的向光一側(cè)的生長素濃度小于m時,據(jù)曲線可知,生長素濃度小于2m點的縱坐標(biāo)比生長素濃度小于m點的縱坐標(biāo)大,證明背光一側(cè)增長速率大,向光一側(cè)增長速率小,最終使植株向光彎曲。

6生長素是通過促進(jìn)細(xì)胞的伸長而促進(jìn)植物的生長的由于單側(cè)的照射,使背光面生長素濃度高于向光面,而背光面生長快,即生長效應(yīng)強(qiáng)于向光面,故向光面的生長素濃度為m,根據(jù)圖示曲線,可判斷背光面的生長素濃度應(yīng)大于m,小于2m

7由于受重力影響,莖的近地側(cè)生長素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè),且生長效應(yīng)強(qiáng)于遠(yuǎn)地側(cè),故近地側(cè)的生長素濃度為2m時,遠(yuǎn)地側(cè)面生長素濃度范圍應(yīng)小于m,以保證遠(yuǎn)地側(cè)的生長效應(yīng)弱于近地側(cè)面。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,正確的是

A用胰蛋白酶處理生物膜不會改變其選擇透過性

B大鼠脾細(xì)胞與兔骨髓瘤細(xì)胞實現(xiàn)融合的基礎(chǔ)是膜的流動性

C相對于線粒體外膜而言,線粒體內(nèi)膜上分布的糖蛋白種類與數(shù)量更多

D相對于胰島細(xì)胞,心肌細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度更快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】給正常生活的小白鼠注射一定量的胰島素溶液后,小白鼠出現(xiàn)休克現(xiàn)象,要使其及時復(fù)蘇可適量注射

A. 甲狀腺激素溶液 B. 葡萄糖溶液 C. 生理鹽水 D. 生長激素溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示在錐形瓶中用不同方式培養(yǎng)酵母菌時的種群増長曲線,圖中曲線⑤是空白對照組,其余曲線代表每3h、12h、24h換一次培養(yǎng)液及不換培養(yǎng)液但保持pH恒定4種不同情況下酵母菌種群增長曲線。下列敘述不正確的是

A. ①②③分別代表每3h、12h、24h換一次培養(yǎng)液的種群增長曲線

B. 在保持培養(yǎng)液的更換頻率不變的情況下,曲線①將保持“J”型增長

C. 造成曲線⑤K值較小的原因可能是代謝產(chǎn)物的積累、pH變化、溶解氧不足等

D. 若用血細(xì)胞計數(shù)板統(tǒng)計細(xì)胞數(shù)量,不能直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取出培養(yǎng)原液進(jìn)行計數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】是否具有豌豆淀粉分支酶,會導(dǎo)致豌豆產(chǎn)生圓粒和皺粒這對相對性狀,這可以說明

A. 發(fā)生基因突變,必然導(dǎo)致蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)改變

B. 基因通過控制酶的合成,控制生物體的性狀

C. 基因通過控制激素的合成,控制生物體的性狀

D. 基因酒過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),控制生物體的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某動物細(xì)胞中DNA含量為2個單位(m)。下圖分別為雌性動物生殖細(xì)胞減數(shù)分裂DNA含量變化的曲線圖和細(xì)胞示意圖。請回答:

(1)細(xì)胞A是_____________,與之相對應(yīng)的曲線段是_____________(以橫軸上數(shù)字段表示)。

(2)細(xì)胞B的名稱是_____________,與之相對應(yīng)的曲線段是_____________

(3)細(xì)胞C的名稱是_____________,與之相對應(yīng)的曲線段是_____________。C細(xì)胞最終能形成________個成熟的生殖細(xì)胞。

(4)曲線段2—3時期DNA含量變化是由于_____________的結(jié)果,減數(shù)第一次分裂后DNA含量變化是由于_____________的結(jié)果。減數(shù)第二次分裂后DNA含量變化是由于__________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下列蛋白質(zhì)合成示意圖,回答問題:

(1)該圖表示的是基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的______________過程。

(2)圖中①是____________,②是___________,③是_______________

(3)③是以____________為模板合成的,合成的主要場所是____________

(4)由圖可知,丙氨酸的密碼子是_____________。若圖中④含60個組成單位,則③中至少含有_________個堿基。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中不正確的是 ( )

A. 有氧呼吸的第一階段與無氧呼吸的第一階段發(fā)生的場所和過程都相同

B. 有氧呼吸在第三個階段形成水

C. 藍(lán)藻細(xì)胞有氧呼吸的過程主要在線粒體中進(jìn)行

D. 骨骼肌細(xì)胞和甜菜塊根細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物都是乳酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于光學(xué)顯微鏡高倍鏡使用的描述中,錯誤的是

A. 換高倍鏡前,無需上升鏡筒

B. 換高倍鏡后,只用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦

C. 換高倍鏡后,物鏡鏡頭與載玻片之間的距離增加

D. 換高倍鏡后,視野會變暗,需增加進(jìn)光量

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同步練習(xí)冊答案