18．圖中圖一表示的是八月份某一晴天，一晝夜中棉花植株CO2的吸收和釋放曲線；圖二表示棉花葉肉細胞兩種細胞器的四種生理活動狀態(tài)．則圖一中時間a、b、c、d依次發(fā)生了圖二所示的哪項生理活動（　�。�
A．（1）（2）（3）（4）B．（3）（2）（4）（1）C．（3）（4）（1）（2）D．（4）（3）（2）（1）

分析 據(jù)題意分析：當細胞只進行呼吸作用時，線粒體必須從細胞外吸收氧氣，產生二氧化碳釋放到細胞外；當呼吸作用大于光合作用時，光合作用產生的氧氣不夠線粒體消耗，因此不需從細胞外吸收氧氣；當光合作用等于呼吸作用時，葉綠體產生的氧氣剛好夠線粒體利用；但是當光合作用大于呼吸作用時，葉綠體產生的氧氣除了供給線粒體利用外，還釋放到細胞外．

解答 解：由圖一判斷a點只進行細胞呼吸，b點呼吸作用速率大于光合作用速率，C點CO2吸收量等于CO2釋放量，此時光合作用速率等于呼吸作用速率，d點光合作用速率大于呼吸作用速率，有機物積累量最多，所以依次對應圖二中的（4）（3）（2）（1）．
故選：D．

點評 本題難度不大，屬于考綱中理解層次的要求，考查了光合作用強度和呼吸作用強度的關系，解題關鍵是通過強度的對比利用氧氣和二氧化碳的進出表示，光合作用等于呼吸作用時，葉綠體產生的氧氣和線粒體產生的二氧化碳剛好互為利用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．對細胞中某些物質的組成進行分析，可以作為鑒別真核生物的不同個體是否為同一物種的輔助手段，下列各項一般可采用的物質是（　�。�
A．氨基酸B．多糖C．RNAD．核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．與維持內環(huán)境穩(wěn)定無關的生理活動是（　�。�
A．劇烈運動時血液中的乳酸上升
B．干渴時尿量明顯減少
C．人少量失血后，血量很快恢復正常
D．炎熱的夏天，人體內產生的熱引起發(fā)汗而使體溫不至于上升

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．赫爾希和蔡斯利用同位素標記法，完成了噬菌體侵染細菌的實驗，請回答：
（1）他們先在分別含有35S和32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)細菌，再用噬菌體去侵染該細菌．
（2）他們設計了兩組實驗，一組實驗是用35S標記的T2噬菌體侵染未標記的大腸桿菌，經過保溫、攪拌、離心等步驟后，發(fā)現(xiàn)離心管的上清液中放射性很高，而沉淀物中的放射性很低，該實驗結果說明噬菌體的蛋白質外殼沒有進入細菌．
（3）他們設計的另一組實驗是用32P標記的T2噬菌體侵染未標記的大腸桿菌，經過保溫、攪拌、離心等步驟后，發(fā)現(xiàn)離心管的上清液中放射性很低，而沉淀物中的放射性很高，該實驗結果說明噬菌體的DNA進入了細菌．
（4）與艾弗里的實驗相比，本實驗能充分證明DNA是遺傳物質，因為在本實驗中DNA和蛋白質完全分離了．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．某島嶼由海底火山噴發(fā)形成，現(xiàn)已成為旅游勝地，島上植被茂盛，風景優(yōu)美．回答有關問題：
（1）該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結構的體現(xiàn)．
（2）該島嶼形成后最初進行的群落演替屬于初生演替，演替達到相對穩(wěn)定的階段后，群落內物種組成會（會、不會）變化．
（3）旅游觀賞體現(xiàn)了生物多樣性具有非實用意義的直接（直接、間接、潛在）價值，旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行．
（4）近年來，該島周邊海域已有不同程度富營養(yǎng)化，原因是含氮、磷等元素豐富的污染物的排放量超過了海水凈化能力的限度，使其自我調節(jié)能力下降．富營養(yǎng)化水體中造成魚類大量死亡的原因有溶氧量下降，有毒物質增加等．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．一年蓬是一種常見的草本植物．在一塊棄耕的正方形荒地上調查該種群的密度時，通常需要選擇多個大小相等的樣方，然后再對該植物進行計數(shù)，即可獲得該種群密度的估算值．選擇樣方的正確方法是（　�。�
A．在正方形荒地的對角線上等距離選擇樣方
B．在該植物集中分布的地方選擇樣方
C．在該植物稀疏分布的地方選擇樣方
D．分別在該植物集中和均勻的地方選擇樣方

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是動物某分泌細胞．向細胞內注射用放射性同位素3H標記的亮氨酸，一段時間后，在細胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質．請回答下列問題：（在[]內填寫圖中序號，并在序號后寫出該結構的名稱）
（1）分泌蛋白最初是在內質網(wǎng)上的[1]核糖體中合成的．
（2）[3]和[5]都叫囊泡，分別由圖中的[2]內質網(wǎng)和[4]高爾基體形成．
（3）[8]的功能是細胞進行有氧呼吸的主要場所．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．有一種生態(tài)農業(yè)模式是在水稻田中養(yǎng)鴨，利用鴨控制稻田中的雜草和害蟲，糞用作肥料．下列關于該模式的敘述中，錯誤的是（　　）
A．雜草和水稻是生產者
B．鴨與害蟲的種間關系為捕食關系
C．鴨既屬于第二營養(yǎng)級，又屬于第三營養(yǎng)級
D．水稻、鴨、害蟲和雜草組成了一個農田生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構成．生態(tài)學家對此食物鏈能量流動進行了研究，結果如下表，單位是J/（hm2•a）．
植物田鼠鼬
固定的太陽能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量
2.45×10111.05×1097.50×1087.15×1082.44×1072.25×1072.18×107
（1）流進該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是2.45×1011J/（hm2•a），該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群密度是由出生率和死亡率決定的，能量從田鼠傳遞到鼬的效應是3%．
（2）在研究能量流動時，可通過標志重捕法調查田鼠種群密度．在1hm2范圍內，第一次捕獲并標記40只田鼠，第二次捕獲30只，其中有標記的15只．該種群密度是80只/hm2．若標記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導致種群密度估算結果偏高．
（3）田鼠和鼬都是恒溫動物，同化的能量中只有3%～5%用于生長、發(fā)育、繁殖等生命活動，其余在呼吸作用中以熱能的形式散失．
（4）鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據(jù)鼠的氣味或行為躲避獵捕．可見，信息能夠調節(jié)生物的種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案