7．某種鳥類體色（基因用A、a）、條紋的有無（基因用B、b）是兩對獨立遺傳的相對性狀．若綠色無紋
雕鸮彼此交配，其后代表現(xiàn)型比均為綠色無紋：黃色無紋：綠色有紋：黃色有紋=6：3：2：1．則下列選
項中哪種基因型不可能出現(xiàn)在子代中（　�。�
A．AaBBB．AabbC．aaBbD．AABb

分析 根據(jù)一只綠色有紋雕鶚與一只黃色無紋雕鶚交配，F(xiàn)l為綠色無紋和黃色無紋，可以說明無紋是顯性；當F1的綠色無紋雕鶚彼此交配時，F(xiàn)2中有黃色有紋，說明出現(xiàn)性狀分離，綠色是顯性．當F1的綠色無紋雕鶚彼此交配時，其后代表現(xiàn)型及比例為：綠色無紋：黃色無紋：綠色有紋：黃色有紋=6：3：2：1，說明綠色顯性純合致死．

解答 解：根據(jù)以上分析，當F1的綠色無紋雕鶚彼此交配時，其后代表現(xiàn)型及比例為：綠色無紋：黃色無紋：綠色有紋：黃色有紋=6：3：2：1，是9：3：3：1中綠色顯性純合致死，即AA純合致死，所以不可能出現(xiàn)基因型AA．
故選：D．

點評 本題考查自由組合定律及應用，首先要求考生能夠根據(jù)題干信息判斷出顯隱性關系，再根據(jù)F2表現(xiàn)型及比例判斷出顯性純合致死的基因，再準確判斷選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．在人體內(nèi)，神經(jīng)沖動的傳導不可能由（　�。�
A．軸突→樹突→細胞體B．樹突→細胞體→軸突
C．軸突→細胞體→樹突D．細胞體→樹突→軸突

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于人或動物生命活動調(diào)節(jié)的過程，有關敘述正確的是（　�。�
A．切除成年狗的甲狀腺，狗會出現(xiàn)反應遲鈍、行動遲緩、身體臃腫等現(xiàn)象
B．血糖平衡的調(diào)節(jié)屬于條件反射，胰高血糖素和腎上腺素表現(xiàn)為協(xié)同作用
C．激素和神經(jīng)遞質(zhì)是信息分子，都需要血液的傳送，在發(fā)揮作用后都會失去活性或被分解回收
D．“體溫調(diào)節(jié)中樞”主要位于下丘腦，在寒冷的環(huán)境中，甲狀腺激素增多，細胞代謝增強，產(chǎn)熱速率大于散熱速率，從而維持體溫恒定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖分別表示四個生物的體細胞，有關描述中正確的是（　　）
A．圖中是單倍體的細胞有三個
B．圖中的丁一定是單倍體的體細胞
C．每個染色體組中含有三條染色體的是甲、乙、丁
D．與乙相對應的基因型可以是aabbcc

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．光合作用和化能合成作用的相同之處是（　�。�
A．都以太陽能作為能源
B．都需要環(huán)境中的物質(zhì)氧化釋放的能量
C．都可以將無機物轉變?yōu)橛袡C物
D．都是高等生物的代謝類型

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．黃色圓粒豌豆和綠色圓粒豌豆雜交，其中黃色（Y）對綠色（y）顯性，粒形由等位基因R、r控制，兩對基因獨立遺傳，對其子代表現(xiàn)型按每對相對性狀進行統(tǒng)計，如圖所示．請問雜交后代中：
（1）子代表現(xiàn)型及其比例為黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=3：1：3：1．
（2）子代個體中能穩(wěn)定遺傳的占總數(shù)的$\frac{1}{4}$，子代個體中自交能產(chǎn)生性狀分離的占$\frac{3}{4}$．
（3）子代表現(xiàn)型中重組類型所占的比例為$\frac{1}{4}$，重組類型中能做品種保留下來的占$\frac{1}{2}$．
（4）實驗中所用親本的基因型為YyRr×yyRr．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關以小麥為實驗材料所進行的實驗的敘述中，正確的是（　�。�
A．研究植物有絲分裂中解離液的效果，使用龍膽紫和醋酸洋紅染色
B．研究氧濃度對植物呼吸作用的影響，需要分別在黑暗和光照條件下進行對照實驗
C．根尖細胞分裂旺盛，可用于觀察細胞的減數(shù)分裂實驗
D．若觀察的細胞無色透明，縮小光圈或換平面反光鏡可取得更好的觀察效果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　　）
A．限制酶的切口一定是GAATTC堿基序列
B．質(zhì)粒是基因工程唯一用作運載目的基因的載體
C．利用基因表達載體在宿主細胞中對目的基因進行大量復制的過程可稱為克隆
D．DNA連接酶的作用是使粘性末端相鄰的脫氧核糖相互連接

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省樂山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂山期末）下列關于酶的敘述，正確的是（ ）

A．生物體內(nèi)的酶是活細胞產(chǎn)生的一類具有催化作用的蛋白質(zhì)

B．酶能更顯著降低化學反應的活化能，因而催化效率特別高

C．高溫、低溫條件都會降低酶的活性，但溫度適宜后，活性又恢復

D．過酸、過堿環(huán)境都會降低酶的活性，但PH值適宜后，活性又恢復

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同步練習冊答案