細胞中的無機物主要包括水和
 
,有機物主要包括
 
,脂質(zhì)和糖類.
考點:無機鹽的主要存在形式和作用
專題:
分析:此題主要考查的是細胞中的化合物,細胞中的化合物分為兩類,一類是無機物,一類是有機物.無機物主要包括水和無機鹽,有機物主要包括蛋白質(zhì)、核酸,脂質(zhì)和糖類.其中含量最多的化合物為水,含量最多的有機物為蛋白質(zhì).
解答: 解:細胞中的物質(zhì)分為兩類,一類是無機物,一類是有機物.無機物主要包括水和無機鹽,有機物主要包括蛋白質(zhì)、核酸,脂質(zhì)和糖類.
故答案為:
無機鹽     蛋白質(zhì)、核酸
點評:解答此題的關鍵是熟練掌握細胞中的物質(zhì),區(qū)分有機物和無機物的種類.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

基因通過控制酶的合成來控制代謝,進而控制生物的性狀.苯丙酮尿癥是由于氨基酸分解代謝過程中酶合成出現(xiàn)問題而導致“先天性代謝差錯”.請回答下列問題:

(1)苯丙酮尿癥患者毛發(fā)和膚色淺,血液中苯丙氨酸含量高,但酪氨酸含量低.據(jù)圖1分析,這是因為控制酶
 
(填序號)的基因發(fā)生突變的緣故.對病人的基因序列分析表明,突變位點不只一種,說明基因突變具有
 
的特點.患者體內(nèi)高濃度的苯丙氨酸會損害大腦,而苯丙氨酸又是人體自身不能合成的氨基酸,所以患者必需采取
 
(高/低/無)苯丙氨酸飲食.
(2)通過對苯丙酮尿癥家族的
 
,繪出圖2,對圖譜中
 

(個體)的分析可知,該病是隱性遺傳病,致病基因(b)位于常染色體上.Ⅵ-2理論上再生一個健康孩子的可能性是
 
,但她在妊娠時,其血液中高濃度的苯丙氨酸會對基因型是
 
的胎兒均造成大腦發(fā)育的損傷.通過對該家族發(fā)病率及人群中隨機抽樣調(diào)查可知,
 
會導致該病發(fā)病率大大提高.

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)把雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)發(fā)生
 
,不能恢復原狀了,原因是高溫使蛋白質(zhì)分子的
 
變得伸展、松散,容易被蛋白酶水解.
(2)硝化細菌能將土壤中的氨氣氧化為亞硝酸,進而將亞硝酸氧化成硝酸,利用這兩個化學反應中釋放出的化學能,將
 
合成為糖類.
(3)減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在
 

(4)人類的色盲、血友病的遺傳表現(xiàn)與果蠅眼色的遺傳非常相似,它們的基因位于性染色體上,所以遺傳上總是
 
,這種現(xiàn)象叫做伴性遺傳.
(5)分別用35S、32P標記的噬菌體侵染普通的大腸桿菌,經(jīng)過一段時間的保溫后,用攪拌器攪拌、離心.攪拌的目的是
 
;離心的目的是
 

(6)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是
 
向的.
(7)森林中的植物有垂直分層現(xiàn)象,這主要與
 
有關.森林中的鳥類有垂直分層現(xiàn)象,這主要與
 
有關.

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科目:高中生物 來源: 題型:

今年入冬以來天氣嚴寒,然而同學們在打雪仗時并未感覺到很冷.人體的體溫調(diào)節(jié)機制如圖所示,請回答有關問題:

(1)下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中,通過分泌激素A
 
(名稱)來調(diào)節(jié)垂體的活動,同時作為相關反射弧的
 
參與體溫平衡調(diào)節(jié).
(2)在寒冷環(huán)境中,甲狀腺和乙
 
(名稱)的活動加強,C和D含量都增加,共同促進
 
以維持體溫恒定.
(3)當人體內(nèi)C含量過多,則通過
 
調(diào)節(jié)導致
 
(填字母)的分泌量減少.
(4)由溫暖的室內(nèi)到室外,同學們不由自主地打寒戰(zhàn).請用文字、連線和圖中數(shù)字表示出該反射的反射弧:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

熱休克蛋白(HSP)是生物體內(nèi)廣泛存在的一類熱應急蛋白(如HSP60、HSP90等),當機體受到高溫、缺氧等刺激時,合成量會迅速增加,其功能也具有多樣化.下面圖一和圖二示意的是熱休克蛋白基因表達的過程,圖三是HSP60發(fā)揮作用的示意圖,①-⑤表示某種物質(zhì)或某種細胞結構.請據(jù)圖回答:
(1)研究發(fā)現(xiàn),果蠅的幼蟲或培養(yǎng)細胞從28℃移至35℃時,幾乎大部分的蛋白質(zhì)合成停止,但熱休克蛋白的合成卻反而被促進,得到一些能抵御不良環(huán)境的果蠅,由此表明,性狀是
 
 
共同作用的結果.
(2)圖一示意的是
 
過程,酶為
 
,該酶與
 
(填數(shù)字序號)中的特定序列結合啟動該過程的進行.②發(fā)揮完作用后會被水解,其徹底水解的產(chǎn)物共有
 
種.
(3)圖二中④為
 
,終止密碼子位于
 
(填字母)端.
(4)由圖三可推知HSP60所起的作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為大腸桿菌DNA分子結構的一條脫氧核苷酸長鏈.請根據(jù)圖回答下面的問題:
(1)圖中的2表示
 
,1、2、3結合在一起的結構叫
 

(2)3有
 
種,DNA特有的一種是
 
(中文名稱).
(3)DNA 單鏈上相鄰的兩個基本單位依靠
 
鍵相連.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物知識的敘述中,正確的說法是( 。
①自然條件下,基因重組通常發(fā)生在生殖細胞形成過程中
②非同源染色體某片段移接,僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程中
③同卵雙生兄弟間的性狀差異是基因重組導致的.
A、1項B、2項
C、3項D、以上均不正確

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于觀察葉綠體的形態(tài)和分布的實驗,下列說法正確的是( 。
A、選用含葉綠體少,而葉綠體小的細胞來觀察
B、活細胞中,細胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體是靜止不動的
C、選用含葉綠體少,而葉綠體大的細胞來觀察
D、制片時葉片應保持干燥

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關初生演替和次生演替的敘述,正確的是(  )
A、沙丘、火山巖上進行的演替是初生演替,冰川泥、棄耕的農(nóng)田上進行的是次生演替
B、初生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象,次生演替形成的群落內(nèi)競爭明顯
C、次生演替比初生演替所用的時間少,原因是次生演替原有的土壤條件基本保留
D、初生演替能形成森林,次生演替很難形成森林

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