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【題目】白色球狀和黃色盤狀南瓜雜交，F(xiàn)1全為白色盤狀南瓜．F2中已有能穩(wěn)定遺傳的白色球狀南瓜1001個，理論上F2中不能穩(wěn)定遺傳的黃色盤狀南瓜有（ ）
A.1001個
B.2002個
C.3003個
D.9009個

【答案】B
【解析】解：由分析可知，F(xiàn)1為AaBb．F2中白色盤狀：白色球狀：黃色盤狀：黃色球狀=9：3：3：1，白色球狀占 ，能穩(wěn)定遺傳的白色球狀占 ，F(xiàn)2中不能穩(wěn)定遺傳性狀黃色盤狀占 ，所以黃色盤狀南瓜有1001×2=2002． 故選：B．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解基因的自由組合規(guī)律的實質及應用的相關知識，掌握基因的自由組合定律的實質是：位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的，在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時， 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關水的敘述正確的是（ ）
A.若不同種生物細胞中的自由水和結合水的比值相同，則它們的代謝強度相同
B.在有氧呼吸過程中，線粒體既消耗水又產生水
C.酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸均不產生水
D.線粒體、核糖體、中心體在其生理活動中都可以產生水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體細胞所經歷的生長發(fā)育各個階段，圖中①～⑦為不同的細胞，a～c表示不同的生理過程。下列敘述正確的是

A. 與①相比，②③④的分裂增殖能力加強，分化能力減弱

B. a過程中可發(fā)生基因的分離定律和自由組合定律

C. ⑤⑥⑦的核基因相同，蛋白質種類和數(shù)量不同，其根本原因是DNA分子的多樣性

D. 進入c過程的細胞酶活性降低，細胞水分減少，細胞核體積增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質體（即植物細胞中細胞壁以內的部分）的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是

A. 0～4h內物質A沒有通過細胞膜進入細胞內

B. 0～1h內細胞體積與原生質體體積的變化量相等

C. 0～1h內液泡中液體的滲透壓大于細胞質基質的滲透壓

D. 2～3h內物質A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米籽粒有白色、紅色和紫色，相關物質的合成途徑如圖．基因M，N和P及它們的等位基因依次分布在第9，10，5號染色體上．現(xiàn)有一紅色籽粒玉米植株自交，后代籽粒的性狀分離比為紫色：紅色：白色=0：3：1，則該植株的基因型可能為（ ）
A.MMNNPP
B.MmNnPP
C.MmNNpp
D.MmNnpp

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】列反應在細胞質基質和線粒體內均能完成的是（ ）
A.葡萄糖→丙酮酸
B.丙酮酸→酒精+CO2
C.ADP+Pi+能量→ATP
D.H2O→[H]+O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻葉肉細胞中的DNA存在于（ ）
A.細胞核、葉綠體和線粒體
B.細胞核、內質網和線粒體
C.細胞核、葉綠體和高爾基體
D.細胞核、線粒體和核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某綠色植物葉肉細胞中光合作用過程示意圖。請據圖回答問題：

（1）類囊體膜中的主要光合色素有類胡蘿卜素和____，圖中X代表分布在類囊體膜上的____合成酶復合體。圖中H2O在光下裂解，尚未標出的產物是___。

（2）圖中卡爾文循環(huán)的起始過程是____作用，還原作用為光反應提供ADP和____。

（3）在穩(wěn)定的卡爾文循環(huán)中，每3個CO2分子進入循環(huán)，就形成___分子的3-磷酸甘油酸，這些3-磷酸甘油酸__（全部／大部分／少部分）被還原為三碳糖磷酸。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某高等植物光合作用的部分過程，圖乙為“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”活動所得到的實驗結果。請分析回答：

（1）發(fā)生圖甲所示過程的部位是葉綠體內的 ，其中物質①是 ，物質③將用于光合作用的

階段。

（2）圖甲中的物質④多數(shù)將形成 。

（3）依據圖乙分析可知，影響光合速率的因素為 ，當光強度為A時，限制光合速率的因素為 ；在溫室栽培中，若光強度處于在BC區(qū)段時可以通過采取 措施，提高作物產量。

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