【題目】蠶的黃色繭（Y）對(duì)白色繭（y）是顯性，抑制黃色出現(xiàn)的基因（I）對(duì)黃色出現(xiàn)的基因（i）是顯性�，F(xiàn)用雜合白色繭（IiYy）蠶相互交配，后代中白色繭對(duì)黃色繭的分離比是( )

A.3:1 B.1:1 C.13:3 D.15:1

【答案】C

【解析】解：雜合白繭（IiYy）相互交配，后代的情況為I_Y_（白色繭）：I_yy（白色繭）：iiY_（黃色繭）：iiyy（白色繭）=9：3：3：1．因此，后代中白繭與黃繭的分離比為13：3．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】染色是生物實(shí)驗(yàn)常用的方法，下列關(guān)于染色的描述正確的是

A. 觀察細(xì)胞中的脂肪，把蘇丹III染液滴到載玻片的花生子葉薄片上

B. 觀察線粒體，把烘干處理后的口腔上皮細(xì)胞放在健綠染液中染色

C. 觀察植物細(xì)胞的有絲分裂，把解離后的根尖直接放到龍膽紫染液中染色

D. 觀察RNA在細(xì)胞中的分布，將口腔上皮細(xì)胞直接放入吡羅紅染液中染色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】香豌豆能利用體內(nèi)的前體物質(zhì)經(jīng)過一系列代謝過程逐步合成藍(lán)色中間產(chǎn)物和紫色素，此過程是由B、b和D、d兩對(duì)等位基因控制的(如下圖所示），兩對(duì)基因自由組合，其中具有紫色素的植株開紫花，只具有藍(lán)色中間產(chǎn)物的植株開藍(lán)花，兩者都沒有的開白花。下列敘述中不正確的是

A. 只有香豌豆基因型為BBDD時(shí)，才能開紫花

B. 基因型為bbDd的香豌豆植株不能合成中間產(chǎn)物，所以開白花

C. 基因型為BbDd的香豌豆自花傳粉，后代表現(xiàn)型比例為9:4：3

D. 基因型為Bbdd與bbDd的香豌豆雜交，后代表現(xiàn)型比例為1:1:2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）人類從草原生態(tài)系統(tǒng)中獲取能量，但草原存在超載放牧的現(xiàn)象，導(dǎo)致牧草的減少，后來采取了適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)措施，該草原生態(tài)系統(tǒng)慢慢恢復(fù)原貌，這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱為________。

（2）E表示牧草一年固定的太陽能總量，E1、E2、E3分別表示流入牲畜、昆蟲、鼠的能量。由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率____________（用圖中字母表示）。為保護(hù)牧草，牧民開展了滅鼠運(yùn)動(dòng)，在調(diào)查鼠的種群密度時(shí)應(yīng)采取何種調(diào)查方法？_____________。

（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)了一種抗逆基因，若將其用于培育優(yōu)良的作物新品種，則利用了其 價(jià)值。

（4）有人認(rèn)為人吃牲畜、牲畜吃人的剩飯菜實(shí)現(xiàn)了人和豬之間的能量循環(huán)，該觀點(diǎn)錯(cuò)誤的原因是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從顯微鏡下看到一個(gè)正在分裂的動(dòng)物細(xì)胞，如下圖所示，則此動(dòng)物的初級(jí)卵母細(xì)胞中，四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)，染色體數(shù)依次是（ ）

A. 3，6，6，6 B. 3，12，12，6

C. 3，6，6，12 D. 3，12，12，12

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)（Ⅱ）和非同源區(qū)（Ⅰ、Ⅲ），如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．若某病是由位于非同源區(qū)Ⅲ上的致病基因控制的，則患者均為男性

B．若X、Y染色體上存在一對(duì)等位基因，則該對(duì)等位基因控制的性狀遺傳與性別無關(guān)

C．若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的顯性基因控制的，則男性患者的女兒一定患病

D．若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的隱性基因控制的，則男性患病概率大于女性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)微生物實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（ ）

A．獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止雜菌污染

B．平板劃線法可用于微生物的計(jì)數(shù)

C．分離不同的微生物要采用不同的稀釋度

D．觀察菌落的特征可以用來進(jìn)行菌種的鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖，其中正確的敘述是（ ）

①A、B、C依次為淋巴、血漿、組織液

②乙酰膽堿可以存在于B中

③D中的蛋白質(zhì)含量相對(duì)較高

④正常情況下，蛋白質(zhì)水解酶不會(huì)存在于A中

A．②③ B．②④ C．①②③ D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是（ ）

A. A—P～P～P B. A—P—P～P C. A～P～P—P D. A～P～P～P

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